Животные Севера

Автор: Чуб Александра Сергеевна
Конспект подгрупповой НОД на тему: "Животные Севера" Цель: расширять представления детей об образе жизни животных в условиях Севера зимой. Образовательные: - углублять представление детей о животных Крайнего Севера; - систематизировать представления детей об умении животных приспосабливаться к среде обитания. - вспомнить названия детенышей животных Арктики. Развивающие: - развивать любознательность, внимание, мышление, память, общую и мелкую моторику; - развивать связную речь. Воспитат
Опубликовано: 11.03.2021

Путешествие Капитошки в сказочный лес

Автор: Александрова Ольга Александровна
Пособие для развития мелкой моторики пальцев рук, речевых и коммуникативных и творческих способностей у ребенка дошкольника.
Опубликовано: 11.03.2021

Лексико-грамматический материал по теме «Зима» для детей среднего и старшего дошкольного возраста

Автор: Петропуло Любовь Евгеньевна
В работе представлен материал для учителей-логопедов, в котором собраны задания по возрастам на развитие лексико-грамматической стороны речи по теме "Зима.
Опубликовано: 10.03.2021

Сервис «Padlet» – виртуальная многофункциональная стена для дистанционной работы

Автор: Уманцева Ольга Владимировна
В настоящее время педагоги столкнулись с большими трудностями при дистанционной работе с детьми.А работа с дошкольниками осталась неясной многим коллегам и родителям воспитанников.Сервис «Padlet»- это уникальная возможность организовать дистанционную работу с детьми и родителями интересно, с осуществлением обратной связи.
Опубликовано: 01.03.2021

Технология «Дидактический синквейн»

Автор: Спиридонова Марина Владимировна
В данной статье обоснована целесообразность и эффективность использования технологии "дидактический синквейн" в развитии речи детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 01.03.2021

КВЕСТ для детей подготовительной группы для детей с ТНР, посвящённое 8 марта

Автор: Дьякова Екатерина Анатольевна, Климова Оксана Владимировна
Комплекс заданий для детей подготовительной группы для детей с тяжелыми нарушениями речи, в том числе на звуко-буквенный разбор
Опубликовано: 23.02.2021

Сказка, как метод коррекции речевых нарушений у дошкольников

Автор: Соловьева Ирина Александровна, Давыдова Яна Валерьевна
В данной статье представлен метод коррекции речевых нарушений у дошкольников при помощи сказкотерапии.
Опубликовано: 22.02.2021

Конспект НОД на тему «Зимние забавы» с использованием интеллект-карт

Автор: Мазурова Марина Анатольевна
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в разновозрастной группе для детей с ЗПР (для детей 4-8 лет)
Опубликовано: 19.02.2021

Особенности словарного запаса дошкольников с общим недоразвитием речи

Автор: Устинова Елена Олеговна
В статье рассматривается проблема словарного запаса детей с общим недоразвитием речи, представлены дидактические игры на развитие пассивного и активного словаря, формирование структуры значения слова, развитие лексической системности и семантических полей, формирование синтагматических связей слова.
Опубликовано: 18.02.2021

Квест-игра по ОБЖ «Тропинка безопасности» для детей старшего дошкольного возраста (на территории детского сада)

Автор: Селиверстенко Анастасия Викторовна, Бутенко Ирина Юрьевна, Вараксина Оксана Викторовна
Целью квест-игры является систематизирование полученных знаний и применение их на практике путем решения заданий.
Опубликовано: 16.02.2021

Музыкально-тематическое развлечение «Радуйся каждому дню»

Автор: Барканова Галина Алексеевна
Проведение музыкального занятия для детей с нарушением зрения
Опубликовано: 16.02.2021

Конспект логопедического занятия «Транспорт»

Автор: Залецило Ольга Сергеевна
Логопедическое групповое занятие по развитию речи для детей 6 - 7 лет, лексическая тема «Транспорт». Цель: обобщение и систематизация знаний детей по теме «Транспорт».
Опубликовано: 13.02.2021

Конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей младшей группы компенсирующей направленности при взаимодействии с родителями. Тема: «Ягодки для Мишки»

Автор: Бахвалова Ирина Сергеевна
Каждого родителя интересует, как ребенок проводит время в детском саду, но немногие готовы активно поучаствовать в жизни ДОУ. Наша задача – организовать интересные совместные мероприятия, которые помогут родителям включиться в образовательный процесс, лучше узнать своего ребенка, установить доверительные отношения с ним, поделиться друг с другом опытом семейного воспитания. Приглашение родителей на это мероприятие оказалось правильным решением. Родители стали заинтересованными участниками педаго
Опубликовано: 12.02.2021

Психопрофилактические и развивающие игры с песком для детей с ОВЗ

Автор: Костюк Елена Андреевна
Во многих случаях игра с песком выступает в качестве ведущего метода коррекционного воздействия (как, например, при наличии у ребенка эмоциональных и поведенческих нарушений невротического характера). В других случаях — в качестве вспомогательного средства, позволяющего стимулировать ребенка, развить его сенсомоторные навыки, снизить эмоциональное напряжение.Мной собранные и опробованные упражнения не один раз показывали свою эфективность в коррекционной работе.
Опубликовано: 11.02.2021

Электронная тетрадь, как средство повышения качества работы логопеда

Автор: Дорофеева Лилия Владимировна
Электронная тетрадь является достаточно эффективной цифровой технологией, которая значительно повышает интерес детей к занятиям, облегчает выполнение родителями домашних рекомендаций, заданий, данных педагогом по результатам прошедшей недели, а также открывает огромные возможности для педагога в повышении уровня эффективности и качества педагогического воздействия.
Опубликовано: 11.02.2021

Картотека логопедических заданий «В помощь родителям» для домашних занятий с детьми 5 – 6 лет с ОНР (Второй период обучения)

Автор: Евсюкова Юлия Александровна
Данный материал подобран с целью помощи родителям спланировать коррекционную работу дома и привлечь своего ребенка к выполнению несложных заданий для закрепления полученных на фронтальных логопедических занятиях знаний, умений и навыков. Так же будет полезен учителям - логопедам и воспитателям речевой группы.
Опубликовано: 11.02.2021

Использование средств альтернативной коммуникации в работе с детьми с ментальными нарушениями

Автор: Белоусова Татьяна Александровна
Статья будет полезна педагогам, родителям, взаимодействующими с детьми имеющие ментальные нарушения, рассказывается о способах альтернативной коммуникации, о критериях подбора дополнительной и альтернативной коммуникации.
Опубликовано: 05.02.2021

Маршрутный лист на период дистанционного обучения для дошкольников

Автор: Колычева Мария Михайловна
Маршрутный лист на период дистанционного обучения для дошкольников. Группа: Подготовительная Занятие: Логопедическое Тема: Электроприборы Цель: Расширять и уточнять словарь по теме «Электроприборы». Развитие арт. моторики. Развитие фонематического слуха. Автоматизация звука.
Опубликовано: 05.02.2021

Конспект занятия по речевому развитию детей старшей группы. Тема: «Дифференциация звуков [с]- [з]»

Автор: Колычева Мария Михайловна
Конспект занятия по речевому развитию детей старшей группы . Тема: Дифференциация звуков [с]- [з].
Опубликовано: 05.02.2021

Конспект занятия по обучению грамоте по теме «Гласные звуки и буквы Аа, Оо, Уу , ы, Ии»

Автор: Гимадиева Людмила Павловна
Данный конспект создает условия для закрепления знаний о гласных звуках и буквах, для закрепления графического изображения букв, и закреплению навыка соотнесения звука с буквой,закреплению навыка чтения сочетаний главных букв. Профилактике оптической дисграфии.
Опубликовано: 02.02.2021