Использование нетрадиционных методов и приемов в коррекционной работе с детьми с общим недоразвитие речи

Автор: Холодова Ольга Сергеевна
Использование нетрадиционных методов позволяет усовершенствовать коррекционный процесс. Новое в образовании это не только идеи, методы, подходы, технологии, которые еще не используются в практике, но и любые элементы коррекционного процесса, которые содержат прогрессивное начало. Не только многочисленные научные исследования, но и опыт организации коррекционно-педагогической помощи при нарушениях речи доказывает, что применение нетрадиционных методов признано в современной педагогической науке са
Опубликовано: 24.05.2025

Что нужно использовать при запуске речи дефектологом?

Автор: Лахтина Ольга Владимировна
Запуск речи у детей с задержкой речевого развития — это важный и ответственный процесс, который требует комплексного подхода и применения специальных методик. Дефектолог, работающий с такими детьми, может использовать различные стратегии и приемы для эффективного запуска и развития речевых навыков.
Опубликовано: 24.05.2025

Комплекс занятий по развитию когнитивных процессов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня с нарушением связной речи

Автор: Климушина Мария Михайловна
Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР) III уровня требует особого внимания и применения специфических коррекционных методов. Одной из главных проблем, с которой сталкиваются дети с ОНР III уровня, является создание развернутых высказываний, что становится причиной их отставания в навыках монологической речи по сравнению с нормально развивающимися сверстниками. Современные исследования показали, что использование нейропсихологических подходов в
Опубликовано: 24.05.2025

Сценарий развлечения с детьми старшего дошкольного возраста «Жаворонки, прилетите, весну – красну принесите!»

Автор: Долженко Ольга Владимировна, Привалова Марина Анатольевна
для пополнения и расширения словаря по теме «Перелетные птицы» и «Традиции русского народа» был разработан и проведен сценарий развлечения с детьми с участием учителей-логопедов и музыкального руководителя. В рамках данного мероприятия дети познакомились с закличками птиц и русскими народными играми.
Опубликовано: 24.05.2025

Использование в работе с детьми с речевыми нарушениями инновационных приемов развития связной речи

Автор: Гришина Елена Алексеевна
Связная речь – сложный компонент речевого развития ребенка. Потому, как дети строят свои высказывания можно судить об уровне их речевого развития.усвоение детьми связных форм высказываний – процесс постепенный и достаточно сложный. Успешно он протекает под руководством педагогов, родителей, которые помогают им овладевать этими навыками как на специально организованных занятиях, так и в процессе повседневной жизни. Представляю несколько приемов развития связной речи для дошкольников в коррекционно
Опубликовано: 24.05.2025

Конспект логопедического занятия по обучению грамоте в подготовительной группе компенсирующей направленности на тему: «Звук и буква Ш»

Автор: Шурова Татьяна Юрьевна
В конспекты предложены эффективные методы и приемы обучения грамоте детей с речевыми нарушениями.
Опубликовано: 23.05.2025

Методические рекомендации по использованию дидактического игрового пособия «Дидактический сарафан»

Автор: Соломатина Ирина Ивановна
Игровое пособие «Дидактический сарафан» предназначен для детей от 1,5 лет. Кроме этого, пособие может быть успешно использовано для детей с ОВЗ. Работа с пособием преследует в том числе задачу поддержки инициативы детей в познавательно-исследовательской, игровой, коммуникативной деятельности, восприятии художественной литературы и фольклора. Игровое пособие предполагает использование его в совместной деятельности педагога и детей, а так же самостоятельной детской деятельности. Кроме этого, игр
Опубликовано: 23.05.2025

Конспект логопедического занятия по развитию лексико-грамматических категорий и связной речи в подготовительной к школе группе «Давайте поиграем»

Автор: Фиски Оксана Леонидовна
Занятие проводится в зимний период во время подготовки к Новому году. Цель занятия: Развитие познавательной активности, коррекция всех компонентов речи через использование дидактических игр. Задачи: - Развивать познавательную активность. - Способствовать расширению и активизации словарного запаса по теме «Новый год». - Развивать грамматический строй речи: закреплять навыки согласования прилагательных и существительных; закреплять навыки согласования числительных с существительными; упражн
Опубликовано: 22.05.2025

Консультация для родителей «Как помочь ребенку запомнить буквы?»

Автор: Фиски Оксана Леонидовна
Знакомство с буквами – важный этап в развитии ребенка, ведь именно из них, пока незнакомых ему знаков, он потом научится составлять слова, читать, напишет первые слова. Как сделать процесс обучения простым, максимально интересным, подать материал в игровой форме и помочь ребенку запомнить важную информацию? В рамках консультации рассмотрим правила при обучении ребенка буквам , познакомим вас с некоторыми играми и игровыми упражнениями для запоминания букв.
Опубликовано: 22.05.2025

Применение современных коррекционных технологий в логопедической работе ( Су-Джок-терапия, биоэнергопластика)

Автор: Борисова Татьяна Александровна
Современные логопеды имеют огромный опыт в работе по коррекции различных речевых патологий. Наряду с применением в своей работе традиционных методик, часто учителя-логопеды используют нетрадиционные и инновационные методы, которые оптимизируют процесс коррекции, повышают его результативность и привлекательность для детей. К таким нетрадиционным технологиям относятся биоэнергопластика и использование массажных шариков Су-Джок на логопедических занятиях.
Опубликовано: 21.05.2025

Занятие по обучению грамоте

Автор: Белякова Елена Николаевна
Подгрупповое занятие по обучению грамоте в логопедической группе детского сада.
Опубликовано: 19.05.2025

Логопедическое занятие «Великая Победа»

Автор: Рехалова Татьяна Александровна
Логопедическое занятие для детей старшего дошкольного возраста.Цель:обобщение знаний детей о Великой Отечественной Войне и празднике Дне Победы .Занятие подготовлено к 80-летию Дня Победы
Опубликовано: 16.05.2025

Эффективность использования нетрадиционных методик рисования в работе с детьми ОВЗ

Автор: Турсунова Любовь Юрьевна
В статье представлена нетрадиционная методика развития изобразительной деятельности в работе с детьми ОВЗ. При помощи предлагаемого материала реализуются такие задачи, как: - развитие воображения - графико-моторных навыков, - социализация - развитие речи - развитие творческих способностей - самовыражение
Опубликовано: 15.05.2025

Кинезиологические упражнения – основа развития межполушарных связей

Автор: Бурлакова Елена Владимировна
Материал предназначен для родителей воспитанников и педагогических работников ДОУ.
Опубликовано: 11.05.2025

Тема «Цветы». Дидактический материал для занятий

Автор: Семикова Людмила Викторовна
Данный материал позволяет активизировать словарь по теме "Цветы", закрепить названия луговых, полевых, садовых цветов, уточнить строение цветка. А так же развивать лексико-грамматические категории, упражнять в образовании множественного числа существительных, в образовании существительных с уменьшительно -ласкательными суффиксами. Совершенствовать связную речь.
Опубликовано: 11.05.2025

Конспект логопедического занятия в подготовительной группе по развитию лексико-грамматических категорий по лексической теме «Домашние животные и их детеныши»

Автор: Чернецова Надежда Викторовна
Коррекционно-образовательные: • закрепить и уточнить знания о домашних животных и их детенышах. • уточнить знания детей о внешних признаках домашних животных, чем питаются, где живут. • совершенствование навыка составления рассказов по картинкам. • совершенствование грамматического строя речи (согласование имен прилагательных с именами существительными в роде, числе, падеже). Коррекционно-развивающие: • развивать диалогическую речь; • развивать у детей умение составлять предложения; • раз
Опубликовано: 11.05.2025

Интегрированное занятие по ПДД в подготовительной логопедической группе с элементами логоритмики «Винни–пух и правила дорожного движения»

Автор: Чернецова Надежда Викторовна
Коррекционные задачи: Образовательные: Учить различать сигналы светофора и подчиняться им. Понимать значение зеленого, желтого и красного сигналов светофора. Учить различать проезжую часть дороги, тротуар. Закрепить знания о дорожном знаке «Пешеходный переход». Дать представление о том, как важно соблюдать правила дорожного движения. Закрепить знания о дорожном движении в целях сохранения жизни и здоровья (своего и окружающих). Закрепить навыки правильного выполнения артикуляционных упраж
Опубликовано: 11.05.2025

Конспект занятия «Прекрасный мир сказок»

Автор: Тарасевич Олеся Николаевна
Конспект подгруппового коррекционно-развивающего занятия в подготовительные группы задержкой психического развития
Опубликовано: 09.05.2025

Занятие по обучению грамоте

Автор: Белякова Елена Николаевна
Подгрупповое занятие по обучению грамоте в логопедической группе детского сада.
Опубликовано: 07.05.2025

Конспект занятия в коррекционной группе для детей с ЗПР

Автор: Мещерякова Азалия Рамильевна
Развитие речи детей посредством логосказки
Опубликовано: 07.05.2025