Квиз-технологии в образовании

Автор: Рыкова Татьяна Анатольевна
Квиз (от англ. quiz) – соревнование, в ходе которого один или несколько участников отвечают на поставленные им вопросы. Впервые вопрос о том, что такое квиз, прозвучал в 1781 году. Именно тогда такой термин стали использовать в обиходе. Эпитет использовался для обозначения странного или неординарного человека.
Опубликовано: 22.02.2024

Исследовательская и проектная деятельность как средство формирования и развития экологического мышления современных школьников

Автор: Харитонова Вера Евгеньевна, Сверзоленко Елена Геннадьевна
Исследовательской деятельностью называют один из видов творческой деятельности учащихся. Она связана с решением учащимися творческой задачи с заранее неизвестным решением. Этим она отличается от проектной деятельности, которая предполагает четкое прогнозирование результата и ясное представление о конечном продукте деятельности
Опубликовано: 22.02.2024

Наставничество: педагог-педагогу (из опыта работы)

Автор: Никифорова Галина Ивановна
В данной работе описывается опыт работы по теме "Наставничество". Рассматриваются виды наставничества.
Опубликовано: 22.02.2024

Организация и роль методической работы в школе

Автор: Еременко Анна Викторовна
Организация и роль методической работы в школе. Роль, ее задачи и функции методической работы в школе. Формы методической работы.
Опубликовано: 22.02.2024

Проект для детей логопедической группы «Золотые руки человека»

Автор: Яровенко Наталья Сергеевна
Загадки человеческого тела уже много лет будоражат умы ученых. Интерес ребенка к секретам собственного тела также неизбежен. Действительно, человек - уникальное существо, созданное природой. В отличие от животных его передние конечности гораздо более развиты. Возникает вопрос: для чего человеку нужны его руки?
Опубликовано: 22.02.2024

Методические разработки по повышению интереса учащихся к чтению и повышения уровня читательской грамотности школьников

Автор: Абросимова Марина Александровна
Читательская грамотность – это базовый навык функциональной грамотности. Читательская грамотность – это способность учащихся к осмысленному чтению текстов разных по содержанию и формату. Для повышения уровня читательской грамотности необходимо использовать разные приемы и методы, разнообразные задания, повышающие интерес учащихся к чтению и его осмысленному восприятию.
Опубликовано: 21.02.2024

Методическая разработка «Развитие мелкой моторики рук у детей через нетрадиционные техники рисования»

Автор: Гальцова Дарья Александровна
Методическая разработка «Развитие мелкой моторики рук у детей через нетрадиционные техники рисования».
Опубликовано: 21.02.2024

Исследовательская деятельность как основной метод обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС

Автор: Хрипач Надежда Геннадьевна
Современное общество нуждается в людях, способных креативно подходить к любым изменениям, нестандартно и качественно решать возникающие проблемы. Новые социальные запросы обусловили в образовании повышенный интерес к идеям развивающего обучения.Основным методом всех технологий развивающего обучения является исследовательская деятельность учащихся.
Опубликовано: 21.02.2024

Педагогические секреты в работе воспитателя

Автор: Липина Анастасия Владимировна
Работа воспитателя или педагога дошкольного образования — одна из самых важных и сложных. При этом она существенна не только в процессе воспитания маленького человека, но и в становлении его личности. Прежде чем приступить к творческому воспитанию как таковому, нужно усвоить несколько советов и запретов, помогающих в работе.
Опубликовано: 21.02.2024

Кодовое слово

Автор: Васильева Анастасия Павловна
Моя педагогическая находка-игра "Кодовое слово".
Опубликовано: 20.02.2024

Синельная проволока в продуктивно- творческой деятельности — как один из способов развития речевой активности детей старшего дошкольного возраста

Автор: Исаева Светлана Игоревна
Интересной и увлекательной стала для меня творческая работа с детьми с синельной проволокой. Когда же я соединила этот вид деятельности с словесными упражнениями: загадками, стихотворениями, потешками, чистоговорками, придуманными мною, получился великолепный результат в развитии речевой активности моих воспитанников. Эту новую технологию я назвала - технологией синхронизации.
Опубликовано: 20.02.2024

Нетрадиционные техники рисования

Автор: Гальцова Дарья Александровна
Моя педагогическая находка
Опубликовано: 20.02.2024

Формирование функциональной грамотности на уроках математики

Автор: Белякова Вера Леонидовна
Выступление на педагогическом совете, презентация
Опубликовано: 19.02.2024

Классный час «Герои войны — наши земляки»

Автор: Мавлютова Дания Баймухаметовна
Методическая разработка ко Дню Героев Отечества
Опубликовано: 18.02.2024

Формирование у обучающихся любви и понимания к семейным ценностям через воспитательные мероприятия школы

Автор: Коробкина Виктория Сергеевна
Семья - это самое главное, что есть у каждого человека. Воспитательная работа школы должна принимать активное участие в формировании у обучающихся любви и понимания к семейным ценностям.
Опубликовано: 18.02.2024

К народным промыслам

Автор: Новотельнова Татьяна Петровна
На занятии мы совершим путешествие в волшебный красочный мир -город мастеров. Где знакомимся с работами мастеров – матрешечников, а затем пробуем сами стать мастерами. Цель: Познакомить детей с русской народной игрушкой и ее историей.
Опубликовано: 18.02.2024

Игры с прищепками

Автор: Остапец Наталья Николаевна
Игры с прищепками относятся к гимнастике по развитию мелкой моторики, которая предполагает занятия с предметами, с прищепками. С помощью такой гимнастики укрепляется и развивается кисть и два пальца руки, которые в дальнейшем будут активно задействованы при письме, так называемый «пинцетный захват». Параллельно с физическим развитием кисти происходит совершенствование речи, пополнение словарного запаса, активизируется творческое мышление, происходит формирование пространственных понятий и чувств
Опубликовано: 18.02.2024

Путешествие по страницам книг Агнии Барто

Автор: Салащинко Ирина Николаевна
Дети дошкольного возраста сами не умеют читать, а родители заняты. Провели проект по теме, где прослеживалась взаимосвязь ребёнка и родителя
Опубликовано: 18.02.2024

Педагогическая находка

Автор: Меньшикова Ольга Сергеевна
Меня зовут Меньшикова Ольга Сергеевна, я работаю учителем- логопедом в дошкольном отделении и в первых классах с детьми с ОВЗ. Имея за плечами уже 16 лет педагогической деятельности, я всё время стараюсь совершенствовать свою работу. Каждый день меня волнуют вопросы, о том, как заинтересовать ребёнка, увлечь, как сделать первые шаги в мир знаний лёгкими и запоминающимися, как вызвать желание у детей приходить на занятия к логопеду с улыбкой? Чтобы быть интересной детям, я готовлюсь к каждому за
Опубликовано: 18.02.2024

Применение современных технологий для повышения качества образования

Автор: Черникова Татьяна Александровна
Качество образования может обеспечить правильное и уместное применение современных технологий, так как они нацелены на искоренение сложившихся проблем в обучении, таких как единообразие, деградация профессии учителя, уравнивание, взаимонепонимание.
Опубликовано: 18.02.2024