Информационные коммуникативные технологии в работе педагога- психолога ДОУ

Автор: Моисеева Валентина Владимировна
"Как педагог - психолог, работающий с детьми дошкольного возраста я понимала что, для того, чтобы воспитать физически развитого, любознательного, активного, эмоционально отзывчивого, овладевшего средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками ребенка, необходимы подготовленные педагогические кадры, способные сочетать традиционные методы обучения и современные информационные технологии. Информатизация общества изменила практику повседневной жизни. Мы, педагоги, должны и
Опубликовано: 18.02.2021

Использование нетрадиционных методов Арт–терапии в работе педагога-психолога с детьми дошкольного возраста

Автор: Синдеева Елена Александровна
Для достижения желаемых изменений в психологическом самоощущении, эмоциональной поддержки, выработки гуманно ориентированной модели поведения, педагогом-психологом используется методика арт-терапии. Арт-терапия — это метод коррекции и развития посредством художественного творчества.
Опубликовано: 02.02.2021

Конспект занятия педагога-психолога в первой младшей группе в адаптационный период «Путешествие в осенний лес»

Автор: Захарова Евгения Александровна
Развитие личности ребенка в рамках дошкольного учреждения с самого начала его посещения невозможно без адаптации к условиям детского сада. Для успешной адаптации ребенка к детскому саду важно в это время заложить основы благожелательных отношений между детьми в группе, создать предпосылки эмоционального комфорта для каждого ребенка. Педагогу-психологу необходимо помочь детям преодолеть стресс вхождения в группу и успешно адаптироваться в дошкольном, учреждении.
Опубликовано: 30.11.2020

Система психолого-педагогической диагностики для выявления детей дошкольного возраста с признаками одарённости в условиях массового детского сада

Автор: Орлова Светлана Сергеевна
Одной из актуальных задач современного общества является выявление и поддержка детей с признаками одаренности. В контексте данной задачи, встает вопрос распознавания ранней одаренности у детей дошкольного возраста, так как этот период сензитивен для развития задатков. Оценивание уровней развития способностей привлекает к себе внимание психологов и педагогов, поэтому важно выстроить ту систему поиска и поддержки дошкольников с признаками одаренности, которая служила бы основой для планирования
Опубликовано: 12.11.2020

Тема : «Путешествие в осенний лес»

Автор: Минчева Ольга Сергеевна
Данное занятие разработано в соответствии с рабочей программой «Развитие познавательной сферы у детей от 4 до 5 лет». Материал для него был подобран в соответствии с комплексно-тематическим планированием, возрастными и индивидуальными особенностями детей. Занятие было проведено в форме игры - путешествия. Так как игра является ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте, то это позволило мотивировать детей к выполнению заданий и с успехом справится с поставленной целью. Ребята вовлека
Опубликовано: 06.10.2020

Игры для коррекционно-развивающей работы педагога-психолога

Автор: Лаптева Елена Владимировна, Лебедева Татьяна Ивановна
Игры в работе педагога-психолог в дошкольном учреждении по типу «Расскажем и покажем». В зависимости от задач занятия, игра проводится по разному. Дошкольники с огромным удовольствием играют в них, вспоминают о них на следующих занятиях.
Опубликовано: 05.10.2020

Использование кинезио мешочков в коррекционной практике педагога- психолога ДОУ как метод всестороннего развития ребенка с ОВЗ

Автор: Серик Ирина Валерьевна
Настоящий опыт накапливался в течение длительного времени в результате работы с детьми логопедических групп. Представленная работа - это результат анализа исследований в области моторного и интеллектуального развития детей с ОВЗ 4-7 лет.
Опубликовано: 26.09.2020

Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста с ОВЗ и их родителями в форме тренинга

Автор: Шумилло Татьяна Константиновна
В настоящее время мы переживаем период значительных изменений. В современной семье складывается такая ситуация, при которой ребенок не получает родительского тепла, общения со взрослыми. Необходимость поиска, заработка, перегрузки на работе, сокращение свободного времени у родителей приводят к ухудшению их физического и психического состояния, повышенной раздражительности, утомляемости, стрессами. Свои эмоции родители привычно выплескивают на детей, при этом в вину ребенку ставятся как внешние
Опубликовано: 23.09.2020

Взаимодействие педагога-психолога с семьями дошкольников с помощью методов арт-терапии

Автор: Беспалова Наталья Рашидовна
Дошкольный период – это период формирования отношений семьи с социумом. Детский сад-это место развития не только ребенка, но и поддержка института родительства: института материнства, института отцовства. В дошкольном детстве происходит фундаментальная закладка гармоничных, благоприятных отношений ребенка и общества. При взаимодействии с семьей, вовлекая ее в образовательный процесс, педагог-психолог создает безопасное пространство, предлагая на территории игры встретиться родителю и ребенку для
Опубликовано: 05.05.2020

Инновационные технологии в работе психолога с дошкольниками

Автор: Савченко Ольга Евгеньевна
конкурсная работа .Об использовании инновационных технологий и авторских в работе психолога доу с дошкольниками
Опубликовано: 30.04.2020

Зубная фея

Автор: Ковальчук Юлия Константиновна
В рассказе представлен опыт по повышению уровня уверенности в себе и развитию лидерского потенциала у ребенка старшего дошкольного возраста через принятие на себя определенной роли
Опубликовано: 29.04.2020

Интегрированное занятие для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет «Сколько раз нужно делать добрые дела?»

Автор: Батищева Елена Ярославовна, Король Елена Николаевна
Интегрированное занятие для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет «Сколько раз нужно делать добрые дела?»
Опубликовано: 24.04.2020

Проект «Развитие коммуникативных навыков, мышления, творческих способностей у детей 4-7 лет «Мастерская общения»

Автор: Батищева Елена Ярославовна, Добрянцева Елена Михайловна, Суворова Татьяна Михайловна, Шадрина Татьяна Николаевна
Проект Развитие коммуникативных навыков, мышления, творческих способностей у детей 4-7 лет «Мастерская общения»
Опубликовано: 24.04.2020

Сказкотерапия

Автор: Радаева Оксана Викторовна
Современный мир предъявляет чрезвычайно высокие требования к ребенку и к его еще не до конца сформированной и неокрепшей психике. Благодаря родителям дети знакомятся с предметами и событиями. Когда малыши идут в детский сад, а затем и в школу появляются другие значимые взрослые. Они совместно с родителями помогают детям познавать мир, общаться, любить, дружить, решать проблемы. В свою очередь всем участникам образовательного процесса необходимы знания о психологических и возрастных особенностях
Опубликовано: 13.04.2020

Любовь к детям

Автор: Кормщикова Елена Наилена
Любовь к детям поможет установить дружеские отношения, для полноценной психо-диагностической работы психолога в ДОУ.
Опубликовано: 10.04.2020

Рассказ о своей педагогической находке

Автор: Шамшина Наталья Викторовна
Рассказ о своей педагогической находке. Работа с родителями является важной в работе педагога-психолога в ДОУ.
Опубликовано: 06.04.2020

Фототерапия в практике работы ДОУ

Автор: Лобачева Анна Сергеевна
Применение в работе педагога- психолога ДОУ метода фототерапии.
Опубликовано: 06.04.2020

Мастер-класс «Нестандартные способы и приёмы развития речи и творческого мышления детей»

Автор: Батищева Елена Ярославовна, Суворова Татьяна Михайловна, Шадрина Татьяна Николаевна
Нестандартные способы и приёмы развития речи и творческого мышления детей
Опубликовано: 05.04.2020

Если придёт Баба Яга

Автор: Лебедева Наталия Васильевна
Рассказ "Если придёт Баба Яга", о том как излишняя требовательность родителей, в постоянном напряжении и страхе держали маленькую девочку.
Опубликовано: 29.03.2020

Сохранение и укрепление психологического здоровья детей дошкольного возраста

Автор: Аулова Татьяна Петровна
Психолого–педагогическое сопровождение участников образовательного процесса ДОО в условиях реализации ФГОС.
Опубликовано: 26.03.2020