Вспомогательные глаголы have и has в настоящем простом времени
Автор: Алабужева Наталья Викторовна
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагаются задания на 3-е лицо, единственное число в Настоящем Простом времени. . Также предлагаются упражнения на 3 типа вопросов в трех временах , а перевод предложений с русского на английский. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов аудирования. Дети переводят с русского на английский в Past, Present and Future. К работе прилагаются допо
Опубликовано: 25.11.2024
Разработка урока английского языка в 8 классе «Household Appliances»
Автор: Боярчук Наталья Григорьевна
Урок предназначен для активизации учебного материала по теме "Бытовая техника", развивает навыки диалогической речи, монологического высказывания, письма.
Опубликовано: 24.11.2024
Разработка урока во 2 классе по теме «Животные»
Автор: Подлевских Татьяна Викторовна
Разработана технологическая карта и презентация для урока английского языка во 2 классе на тему "Животные".
Опубликовано: 24.11.2024
Использование рабочих листов на уроках иностранного языка: из опыта работы учителя общеобразовательной школы
Автор: Воронина Анастасия Андреевна
В данной статье представлен опыт использования рабочих листов на уроках английского языка. Помимо основных теоретических аспектов применения и составления рабочих листов, приведен пример одного из апробированных на практике пособий, которое способствовало достижению поставленных на уроке целей и задач, а также послужило активизации познавательного интереса обучающихся.
Опубликовано: 24.11.2024
Интегрированный урок (английский+биология) по теме Экология (Бумажный пакет против Пластикового)
Автор: Кавалерова Нина Алексеевна
Данный урок разработан учителем английского языка. За основу взят УМК "Spotlight 8". Разработка урока приурочена к году Экологии и будет актуальной для учащихся 8 классов.
Опубликовано: 24.11.2024
Игровой метод в обучении иностранному языку
Автор: Пермякова Екатерина Андреевна
На уроке иностранного языка особое место занимают формы занятий, обеспечивающие активное участие каждого ученика, стимулирующие речевое общение, способствующие формированию интереса и стремлению изучать иностранный язык. В работе рассматривается игровой метод обучения, как достаточно эффективный и интересный в организации учебной деятельности. Такой метод используется для любого уровня знания языка с определенной адаптацией для каждого возраста, способствует созданию благоприятной психологическо
Опубликовано: 24.11.2024
Мой лучший урок
Автор: Краснова Альбина Николаевна
Данный урок можно использовать в 5 классе
Опубликовано: 24.11.2024
Урок английского языка. 3 класс, Комарова
Автор: Глебова Лидия Сергеевна
Дополнительная информация к уроку: Личностные результаты- Формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку,освоение социальных норм, правил поведения. Метапредметные результаты-организация деятельности;управление своей деятельностью; контроль и коррекция; инициативность и самостоятельность Предметные результаты- языковая компетенция,социокультурная. Электронные ресурсы учитель может подобрать любые. Для примера - https://www.youtube.com/watch?v=kDdg2M1_EuE
Опубликовано: 23.11.2024
Парки развлечений
Автор: Егорова Екатерина Александровна
Урок английского языка "Парки развлечений" разработан для учащихся 7 класса c целью обобщения знаний по теме «Развлечения». В ходе урока используются различные ИКТ, учебник Spotlight 7класс. Student's Book. Английский в фокусе. Учебник - Ваулина Ю.Е, Дули Д., Подоляко О.Е.
Опубликовано: 23.11.2024
Проект занятия, реализуемого с применением электронного обучения, ДОТ на основе использования цифровых ресурсов открытых образовательных платформ и онлайн-сервисов по теме «Профессии»
Автор: Проценко Анна Владимировна
Урок комплексного применения знаний и умений. Цель урока 2. Умения работать в группе, развитие познавательного интереса, воспитание общей культуры, эстетического восприятия окружающей действительности, создание условий для самооценки обучающихся, развитие пространственного мышления, творческих способностей, навыков самостоятельной работы и выявление лидерских качеств, обучение приемам самоанализа, сопоставления, сравнения, развитие умения обобщения.
Опубликовано: 23.11.2024
Использование аудиозаписей и интерактивной доски в процессе обучения аудированию на уроках английского языка
Автор: Кипкеева Диана Казимовна
Использование аудиозаписей и интерактивной доски в процессе обучения аудированию на уроках английского языка представляет собой эффективный подход, способствующий формированию навыков восприятия речи на слух и повышению взаимодействия учеников.
Опубликовано: 23.11.2024
Интерактивные шаблоны как творческие приемы обучения английскому языку для начальной школы
Автор: Грищенко Валерия Александровна
В статье рассматривается применение творческих шаблонов на уроках английского языка начальной школы. Рассматриваются конкретные виды шаблонов, а также выделяются положительные стороны применения творческих шаблонов, поскольку это позволяет уходить от однообразия уроков, что позволяет учителю совершенствоваться, а ученику младших классов быстро осваивать материал на иностранном языке.
Опубликовано: 22.11.2024
Разработка тематического постера по английскому языку «День черного кота в Великобритании»
Автор: Вишницкая Юлия Геннадьевна
В разработке автора представлен вариант оформления плаката (постера) и раздаточного материала, посвященному празднику Черного Кота в Великобритании, викторины, опрос. Постер предназначен для обучающихся начальной и средней школы.
Опубликовано: 22.11.2024
Clever animals
Автор: Аншукова Ольга Валерьевна
Урок проводится во 2 триместре 3 класса (УМК Быкова "Spotlight") в блоке «Животные». Проведение уроков по этому блоку рассчитано на 8 часов. Тема урока продолжает расширять словарный запас обучающихся по теме «Animals».
Опубликовано: 22.11.2024
Эффективные методы обучения английскому языку детей с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Кормачева Валерия Александровна
При работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности, крайне важно выбрать стратегию эффективного взаимодействия, которая бы положительно влияла и на учебный процесс, и на развитие учащихся. На сегодняшний день вопрос о разработке и выборе наиболее эффективных технологий и методов обучения иностранному языку детей с ОВЗ активно обсуждается. Особые образовательные потребности определяют особую логику построения учебного процесса и находят своё отражение в структуре и содержании образов
Опубликовано: 22.11.2024
Использование метода интеллект-карт на уроках английского языка (на примере притчи Ш. Сильверстейна «Щедрое дерево»)
Автор: Гринькина Мария Петровна
Автор делится опытом использования метода интеллект-карт на уроках английского языка в процессе формирования монологических высказываний учащихся
Опубликовано: 21.11.2024
Технологическая карта урока «Здоровая еда» в 8 классе. Презентация «Здоровая еда»
Автор: Кульжанова Кунслу Карымжановна
Технологическая карта разработана к уроку "Здоровая еда" по учебнику Spotlight. В ходе урока используется компьютерная технология, технология проблемного обучения, здоровьесберегающая технология и др. Преобладают продуктивные виды деятельности, которые часто сменяются. Нетрадиционные задания не дадут учащимся скучать. В ходе урока используется мультимедийный проектор,ПК. Урок сопровождается показом презентации в программе Power Point. Сочетание фронтальной, групповой, парной, индивидуальной форм
Опубликовано: 21.11.2024
Воспитательные возможности урока английского языка в условиях реализации ФГОС
Автор: Саламахина Наталья Николаевна
Федеральный государственный образовательный стандарт предполагает, что воспитание обучающихся станет одной из главных задач выполнения этой программы. В силу специфики предмета иностранный язык имеет большой воспитательный и развивающий потенциал. Изучая иностранный язык, обучающиеся имеют возможность ознакомиться с образцами родной и мировой культуры. Процесс обучения иностранному языку вводит учеников в диалог культур и имеет четко выраженную культуроведческую направленность. В ходе
Опубликовано: 21.11.2024
Методическая разработка урока иностранного языка по теме ''Setting the table''
Автор: Демина Вера Владимировна, Дашкина Алиса Аббясовна
Урок по теме «Сервировка стола» проводится со студентами III курса, обучающимися по специальности 43.02.15 «Поварское и кондитерское дело». Тема изучается в рамках модуля профессиональной подготовки; это предполагает активное применение ранее усвоенной лексики, моделирование различных языковых ситуаций и обобщение лингвострановедческих знаний.
Опубликовано: 21.11.2024
Словосложение в английском языке. Рождение новых слов
Автор: Разумова Ирина Павловна
При помощи словосложения в английском языке появляются новые слова. На основе данного материала была создана игра для учеников начальных классов.
Опубликовано: 21.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера