В целях расширения кругозора детей,о фолклорных праздниках русского. Был проведён праздник Осеннины,в котором дети познакомились с традициями и праздниками,которые проводились на Руси.
Урок изобразительного искусства в 6 классе, тема "Пейзаж.Жанровая картина". Учащиеся познакомятся понятием пейзаж, видами пейзажа и известными художниками пейзажистами.
Работа предназначена для проведения процедуры промежуточного контроля индивидуальных достижений учащихся по предмету «Музыка».
Основной целью работы является проверка и оценка уровня сформированности предметных результатов у учащихся 3 класса по итогам освоения программы по музыке.
Актуальность формирования у детей первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека обоснована ФГОС дошкольного образования. В настоящее время большое внимание уделяется ранней профориентации детей, их ознакомлению с различными профессиями и трудом взрослых. В дошкольном возрасте ведущим видом деятельности явлчяется игра. Театрально-игровая деятельность отвечает актуальным задачам нового времени и является одним из эффективных средств ранней профориентации. В
Данный урок знакомит детей с тембрами, выразительными возможностями музыкальных инструментов симфонического оркестра;
с лейтмотивами героев сказки С.С. Прокофьева «Петя и волк»;
развивает звуковысотный и тембровый музыкальный слух, словарный запас для определения характера музыкальных
образов симфонической сказки.
Данный материал можно использовать на уроках по темам:
«Портрет в музыке», «Музыкальные инструменты».
Сценарий новогоднего праздника для детей старшего дошкольного возраста. На праздник к детям приходят известными герои любимой сказки "Золотой ключик".Лиса Алиса и кот Базилио хитростью и обманом завладевают новогодним билетом Буратино.Но верные друзья Пьеро и Мальвина спешат Буратино на помощь.Злой Карабас не оставляет кукол в покое даже на Новый год и похищает мешок с детскими подарками.Но Дед Мороз и Снегурочка наказывают злого Карабаса.А отважный Буратино спасает подарки детей.
Ключевые слова: дети, сотрудничество, счастье, здоровье, творческие способности, успех.
В сочинении выражены личные соображения автора по поводу взаимодействия и сотрудничества дошкольных работников с социальными партнёрами и семьями воспитанников по вопросам развития творческого потенциала детей дошкольного возраста. Отмечается положительный эффект совместной деятельности всех социальных служб на всестороннее развитие детей и раскрытия индивидуальных способностей каждого ребёнка, что способств
В соответствии с ФООП ООО в содержание учебного предмета "Музыка" введён инвариантный модуль "Музыка моего края". Обучающиеся к 7 классу уже имеют некоторое представление о календарном фольклоре с уроков окружающего мира, изобразительного искусства, литературы. Данный урок музыки нацелен на расширение представлений о музыкальной культуре русского народа через знакомство с календарными обрядами. Обучающиеся вовлечены в групповую творческую деятельность: сочинение закличек и исполнение народных пес
Новая система образования в России, ориентирована на восхождение в мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-познавательного процесса. В связи с этим каждый современный педагог должен вводить в свою методику преподавания новые средства, а также методы и формы работы, способные не только передавать знания обучающимся в определенной учебной области, но и, используя компьютерные и Интернет – технологии, форми
Нетрадиционная техника рисования «Монотипия»
Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования «Монотипия»
Задачи:
1.Познакомить детей с техникой рисования двойных (зеркально симметричных) изображений (монотипии). Учить детей составлять гармоничную цветовую композицию, передовая впечатления о осени.
Аннотация: В данной статье рассматривается развитие музыкально-ритмических способностей и двигательной координации детей старшего дошкольного возраста во время проведения непосредственно образовательной деятельности, развлечениях и досугах посредством применения техники body percussion. Данные материалы могут быть полезны педагогам и специалистам дошкольных образовательных организаций, а также родителям.
Работа представляет собой занятие по внеурочному курсу "Хоровое пение"
Работа направлена на патриотическое воспитание.
Отвечает всем современным требованиям
Идея диалога как метода изучения истории, литературы, культуры сегодня особенно актуальна, так как данный метод направляет всех участников диалога в определении темы, выборе памятников, источников, анализа произведений, учитывая возрастные особенности и психологию восприятия школьниками окружающего мира в его взаимосвязи.диалог культур действительно важен в современном мире, так как главным проектируемым результатом будет:
1) Сформированность свойств и качеств, показывающих высокий уровень дух
Работа содержит конспект урока, который соответствует всем требованиям ФГОС и ФОП.
Так же разработана презентация к уроку, которая соответствует современным требованиям
Автор: Ковязина Анна Викторовна, Богданова Галина Сергеевна
Данная работа направлена на сохранение и развитие русской народной культуры, в сценарии используются русские народные песни, танцы, русские народные костюмы, русские народные инструменты, русские народные промыслы. Внеклассное мероприятие "Русский сувенир" предназначено для детей младшего школьного возраста, праздник можно провести в конце учебного года как итоговое интегрированное мероприятие, так как применяются знания, полученные на уроках музыки, изобразительного искусства, технологии, окружа
Ведущая педагогическая идея опыта – увлечь детей, заинтересовать их музыкой, научить любить и понимать её во всём богатстве форм и жанров, иначе говоря, воспитывать музыкальную культуру учащихся как часть всей их духовной жизни. Для развития гармонического (и мелодического) слуха есть много разных методик и упражнений, но, на мой взгляд, наиболее действенным является пение полифонической музыки и в частности канонов. Пение канона всегда вызывало интерес детей: и тридцать, и сто лет назад, и в на
Данная разработка создана для учащихся второго класса общеобразовательной школы в рамках внеурочной деятельности, но можно применять и на уроках музыки, на итоговом уроке четверти. Форма квест - игры способствует выявлению качества и уровня овладения знаний и умений учащихся, полученные на уроках, обобщению материала. Квест-игра «Музыкальный остров» создаёт условия для активного вовлечения детей в мир музыки, эстетического восприятия окружающего, для реальной самооценки учащихся, умения обща
