Урок изобразительного искусства для обучающихся 6 класса "Цвет настроения" способствует приобщению обучающихся к художественной культуре, формирует у них потребность «проживать» произведения искусства, находя аналогии в собственном опыте, испытывая сопричастность к культурному творчеству человечества.
В данной методической разработке раскрывается тема гражданского и патриотического воспитания учащихся через общешкольный концерт с патриотической тематикой. Такие мероприятия являются неотъемлемой частью духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения, с одной стороны, и с другой расширяют кругозор учащихся, знакомят с неизвестными для них фактами истории Великой Отечественной Войны через вовлечение в творческий процесс. Методическая разработка предназначена преподавателям музыки и
Тема: Народный праздничный костюм
Класс:5
Предмет :Изобразительное искусство
Автор: Сидоркина Ляйсан Ахметовна
На основе повторения ранее изученного материала "Вышивка" и в ходе знакомства с новым по теме"Народный праздничный костюм" создать представление о народном праздничном костюме Древней Руси. Формировать практические умения и навыки рисования декоративной росписи. Развивать познавательную активность детей, творческую фантазию, художественный вкус. Воспитывать интерес к искусству
В данной презентации представлены материалы для проведения урока музыки в 7 классе, знакомства с творчеством композитора 18 века с точки зрения современности его музыки. Поставлены задачи расширения знаний учащихся, развития творческого воображения, эстетического отношения к окружающему миру, привитие любви к музыкальному искусству, эмоциональной отзывчивости на прекрасное.
Методическая разработка «Музы не молчали» предназначена для уроков музыки в 1 классе по Федеральной рабочей программе начального общего образования по учебному предмету «Музыка» (для 1-4 классов образовательных организаций) в рамках изучения темы «Какой же праздник без музыки?» (Модуль №3 «Музыка в жизни человека») во II полугодии.
Данный урок помогает решать одну из актуальных задач современного образования и воспитания: обращение к национальным, культурным традициям своего народа, родного кра
В современных условиях внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) особое внимание приобретают методические и практические аспекты преподавания музыки в средней школе. Эффективное обучение музыке подразумевает интеграцию различных подходов, включая дифференцированный и проектный методы, которые способствуют развитию творческого мышления и музыкальной грамотности учащихся.
В статье рассматриваются возможности и вызовы, связанные с использованием цифровых ресурсов для преподавания основ духовно-нравственной культуры. Анализируются современные подходы к интеграции технологий в образовательный процесс, а также влияние цифровой среды на формирование нравственных ценностей у обучающихся.
План-конспект урока музыки в котором учащиеся знакомятся со средствами музыкальной выразительности,(темп, ритм, регистр, мелодия). Новыми произведениями П.И. Чайковского "Баба - Яга" и С. Прокофьева "Болтунья". В уроке прослеживается связь с театрализацией, учащиеся наряжаются в маски, что мотивирует их к творческой деятельности. Раскрывают свои способности в умении говорить, доказывать свои мысли, отстаивать свою точку зрения. А главное в ходе прослушивания музыкального произведения воображат
Автор: Пельченкова Юлия Сергеевна, Мельник Татьяна Сергеевна
Данное мероприятие разработано для учащихся 10-15 лет. Мероприятие приурочено к 150-летию со дня рождения великого певца Федора Ивановича Шаляпина.
Федор Иванович внес большой вклад в культурное развитие Нижнего Новгорода, многие памятные события города связано с именем великого баса: открытие нижегородского театра, организация и открытие Народного дома, создание школы в Александровке. Историю развития своего родного края нужно знать каждому. Именно поэтому данное мероприятие является актуальны
Внеклассное мероприятие по изобразительному искусству проводится по завершении темы «Как и чем работает художник».
Мастер-класс, как форма проведения мероприятия, позволяет учащимся повторить и закрепить пройденный материал, получить новые знания и приобрести практические навыки преобразования бытовых подручных нехудожественных материалов в художественные изображения и поделки.
В работе используются осколки вышедшей из употребления посуды и мелкие разноцветные бусины. По итогу занятия проводит
Автор: Панин Иван Александрович, Панина Ксения Николаевна
Современные технологии активно внедряются в образовательный процесс, открывая новые горизонты для учителей и учащихся. Одной из перспективных разработок в сфере искусственного интеллекта является нейросеть Suno, предназначенная для работы с аудио и текстовой информацией.
Музыкограмма - метод, созданный бельгийским композитором и педагогом Йосом Вуйтак. Термин впервые появился в 1965 году, слово произошло от греческого: musikе (музыка) и gramma (письмо, живопись, справочник). Сам термин «музыкограмма» означает следующее: это наглядные схемы, представляющие музыкальное развитие в произведении. Это способ активного слушания, который за последние годы получил значительное распространение.
Обучающимся предлагается создать картинку с изображением, которое у ни
Игра «Мемо» вызывает неподдельный интерес у молодого поколения, потому что в нее можно играть не по одному сценарию. Предлагаем юным знайкам четыре варианта правил. Выбирайте тот, что вам больше нравится, и проводите время с пользой!
Автор: Чернова Ольга Николаевна, Алиева Зарина Темирбековна
Деятельность кружка направлена на развитие воображения, образного мышления, способствует привитию ручных умений и навыков детей, приобретению нового сенсорного опыта - чувства пластики, формы и веса, а также развитию творческих способностей детей.Программы заключается в активизации творческого развития воспитанников через организацию специальных игр и упражнений с использованием пластилина.
Реалии современного мира таковы, что школьника – активного пользователя соци-альных сетей, трудно заинтересовать, удивить чудесными явлениями культуры и искус-ства. У него нет вкуса к познанию красоты окружающего мира, так как сетевые сообщества предлагают более интересные для детей способы времяпрепровождения (посмотреть увлекательный фильм, послушать музыку, сыграть в автоматы или компьютерные игры и т.д.).
Использование социальных сетей - неотъемлемый атрибут современной жизни. Поэтому, хотим
