По программе внеурочной деятельности «Архитектурная мастерская» общекультурного направления занимаются 40 обучающихся 7 «а» и 7 «б» классов.
Программа рассчитана на 34 учебных занятий. На них изучаются такие разделы, как «Художник - дизайн - архитектура. Искусство композиции - основа дизайна и архитектуры», «Художественный язык конструктивных искусств», «Социальное значение дизайна и архитектуры в жизни человека», «Образ человека и индивидуальное проектирование».
На изучение теории отводитс
В современной школе учащимся необходимы умения и навыки творческой деятельности, внеурочная деятельность призвана дополнить школьное образование и дать возможность учащимся проявить себя. Цель внеурочной музыкальной деятельности является воспитание музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры школьников. Главная задача внеурочной деятельности состоит в том, чтобы привить детям интерес и любовь к пению.
По программе внеурочной деятельности «Архитектурная мастерская» общекультурного направления занимаются 40 обучающихся 7 «а» и 7 «б» классов.
Программа рассчитана на 34 учебных занятий. На них изучаются такие разделы, как «Художник - дизайн - архитектура. Искусство композиции - основа дизайна и архитектуры», «Художественный язык конструктивных искусств», «Социальное значение дизайна и архитектуры в жизни человека», «Образ человека и индивидуальное проектирование».
На изучение теории отводи
Конспект урока музыки для 5 класса " составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, рабочей программой «Музыка» для общеобразовательных учреждений авторов Г.П.Сергеевой, Е.Д. Критской с учетом важнейших положений художественно-педагогической концепции Д.Б. Кабалевского, Москва Просвещение 2019 г., а также с основной образовательной программой основного общего образования МАОУ «СОШ им. Декабристов".
В ходе урока основной целью учи
Нет ничего приятнее создать отточенную систему и сидеть пить кофе, верно?
Шутка! Но не без доли правды…
На мой взгляд, эта статья будет полезна для педагогов с несколькими группами обучения, в которых уже есть достаточное количество детей, и у которых теперь есть желание сделать совместный проект, учитывая особенности каждой группы. Для них важен вопрос в грамотном сочетании между собой ребят разного возраста и разного уровня подготовки. Мой материал основан на подростковой редакции учреждения,
Цель данного исследования заключается в изучении роли этнохудожественного
воспитания как важного элемента традиционного обучения декоративноприкладному искусству и в оценке его значимости для образовательного процесса. Это включает как урочную, так и внеурочную деятельность,
направленную на развитие у детей способностей воспринимать и ценить культурные традиции и их художественные проявления. В работе рассматривается внедрение комбинированных способов обучения, включающих различные формы взаим
Игровые технологии в образовательной практике играют важную роль в активизации внимания младших школьников, особенно в классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования.
В данной разработке рассматривается вопрос о необходимости использования учебных ситуаций, построенных на образной и эмоциональной основе, для развития у учащихся интереса к изучению школьных предметов , в частности музыки.Теоретический материал подкрепляется практическими примерами.
Данная тема является обязательной для изучения обучающимися, необходима для дальнейшего понимания форм бытования народных традиций в современной жизни, а также дает представление о художественных промыслах других народов. Развивает чувство композиции и художественно - эстетические чувства.
Урок изобразительного искусства для обучающихся 6 класса "Цвет настроения" способствует приобщению обучающихся к художественной культуре, формирует у них потребность «проживать» произведения искусства, находя аналогии в собственном опыте, испытывая сопричастность к культурному творчеству человечества.
В данной методической разработке раскрывается тема гражданского и патриотического воспитания учащихся через общешкольный концерт с патриотической тематикой. Такие мероприятия являются неотъемлемой частью духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения, с одной стороны, и с другой расширяют кругозор учащихся, знакомят с неизвестными для них фактами истории Великой Отечественной Войны через вовлечение в творческий процесс. Методическая разработка предназначена преподавателям музыки и
Тема: Народный праздничный костюм
Класс:5
Предмет :Изобразительное искусство
Автор: Сидоркина Ляйсан Ахметовна
На основе повторения ранее изученного материала "Вышивка" и в ходе знакомства с новым по теме"Народный праздничный костюм" создать представление о народном праздничном костюме Древней Руси. Формировать практические умения и навыки рисования декоративной росписи. Развивать познавательную активность детей, творческую фантазию, художественный вкус. Воспитывать интерес к искусству
В данной презентации представлены материалы для проведения урока музыки в 7 классе, знакомства с творчеством композитора 18 века с точки зрения современности его музыки. Поставлены задачи расширения знаний учащихся, развития творческого воображения, эстетического отношения к окружающему миру, привитие любви к музыкальному искусству, эмоциональной отзывчивости на прекрасное.
