Вовлечение информационных технологий и искусственного интеллекта в образовательный процесс
Автор: Боженко Дмитрий Александрович
Знакомство с вовлечением и использованием современных технологий (ИТ, ИИ) в образовательном процессе.
Опубликовано: 23.09.2024
Методическая разработка открытого занятия на тему «Великая Отечественная война: начало, боевые действия 1941-1942 гг.»
Автор: Диденко Екатерина Викторовна
Методическая разработка содержит описание открытого занятия по дисциплине ОДБ.04 "История". В разработке продемонстрированы разнообразные методы и приёмы работы (проблемные вопросы, опережающие задания, работа с историческими источниками, картой, учебником, создание мультимедийных презентаций и другое), которые способствуют творческому развитию личности, развитию нестандартного мышления, логики, устной речи, а также дают возможность формировать навыки работы студентов с различными историческими и
Опубликовано: 23.09.2024
Программа краеведческого кружка «Мой край отеческий – моя глубинка»
Автор: Канищева Клара Равиловна
Краеведение представляет собой важный компонент исторического образования в школе и занимает значительное место в системе обществоведческих дисциплин. Оно служит источником обогащения знаний учащихся о родном крае, способствует формированию любви к нему, а также воспитанию гражданских понятий и навыков. В образовательном процессе краеведение играет ключевую роль в идейно-политическом, трудовом, нравственном и эстетическом воспитании, а также в формировании патриотических качеств у молодого поколе
Опубликовано: 22.09.2024
Урок развивающего контроля «Конституционные права и свободы человека и гражданина РФ»
Автор: Спирина Татьяна Львовна
Данный урок развивающего контроля направлен на закрепление и обобщение знаний об основных конституционных правах и свободах гражданина Российской Федерации
Опубликовано: 18.09.2024
Проектная и исследовательская деятельность на уроках истории, как способ формирования функциональной грамотности учащихся
Автор: Избекова Гулия Альфиртовна
Целью работы является повышение функциональной грамотности через использование проектной и исследовательской деятельности в учебном процессе как эффективного метода развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся.
Опубликовано: 16.09.2024
Здоровьесберегающие технологии для активизации познавательных процессов школьников на уроках
Автор: Воронцова Валентина Васильевна
Психоэмоциональное гармоничное состояние ребенка – залог его здоровья и, как следствие, успешности в учебе через активизацию познавательных процессов. Релаксация как один из здоровьесберегающих методов позволяет педагогам в современных реалиях школы помочь учащимся справиться со множеством стрессов и их последствиями
Опубликовано: 16.09.2024
Использование игровых технологий на уроках истории с детьми ОВЗ
Автор: Князева Татьяна Сергеевна
Главным направлением современной средней школы является повышение качества образования, создание условий для развития личности каждого ученика через совершенствование системы преподавания. Проблемы образования детей с ОВЗ сегодня являются одним из самых актуальных в работе всех подразделений Министерства образования и науки Российской Федерации. Образование детей с ОВЗ предусматривает создание для них специальной коррекционно-развивающей среды, обеспечивающей адекватные условия и равные с обычным
Опубликовано: 13.09.2024
Классный час «Символы нашей родины»
Автор: Макешина Елена Викторовна
Классный час дает понятие о символах , их роли в нашей жизни; рассказывает детям о главных символах государства; знакомит детей с гербом, флагом и гимном России, историей их создания; воспитывает у детей уважение к главным символам государства, учит правильному обращению с ними; развивает чувство патриотизма, гордости за свою страну;
Опубликовано: 02.09.2024
Технологическая карта урока истории в 10 классе по теме «Хронология революционных событий 1917г.»
Автор: Гнилицкая Юлия Ивановна
Урок освоения урок освоения новых знаний и умений, соответствует всем современным программным требованиям. Важнейшей задачей урока является формирование умения определять познавательную задачу; намечать путь ее решения и осуществлять подбор исторического материала, объекта.
Опубликовано: 28.08.2024
Аналитическая статья: «ЕГЭ 2024: анализ работы с письменными историческими источниками на примере заданий №13, 14, 17 КИМ по истории»
Автор: Полякова Наталья Викторовна
Аннотация: в статье представлены теоретические и практические материалы по работе с историческими источниками на уроке истории, названы возможные эффективные методы и приемы обучения в работе с письменными историческими источниками. Настоящее пособие содержит информацию об анализе работ выпускников образовательных учреждений по заданиям №13, 14, 17 КИМ ЕГЭ по истории и показывает уровень овладения обучающимися навыков работы с письменными источниками в соответствии с ФГОС.
Опубликовано: 27.08.2024
Технологическая карта урока истории в 10 классе «Великая депрессия. Преобразования Ф.Рузвельта в США»
Автор: Приступа Ирина Петровна
Урок получения нового знания, который предполагает знакомство с историческим явлением «Великая депрессия», её причинами, следствиями и путями выхода из кризиса на примере США, сравнение разных путей выхода из кризиса и его последствий.
Опубликовано: 23.08.2024
Методическая разработка уроков по темам «Роль государства в экономике» «Налоги и налоговая политика» «Бюджет государства и бюджет семьи» 8 класс
Автор: Дубровина Эллина Николаевна
Методическая разработки уроков по темам «Роль государства в экономике», «Налоги и налоговая политика», «Бюджет государства и бюджет семьи» рассчитаны на 3 учебных часа для изучения в 8 классе в рамках раздела «Экономика» курса «Обществознание» (может быть использованы как темы в рамках модуля «Основы финансовой грамотности»). В ходе урока применяются современные педагогические методы: - Метод формирующего оценивания (обучение ученика, контролируе¬мое и управляемое учителем осуществляе
Опубликовано: 22.08.2024
Рабочая программа факультативного курса «Конституция России – основной закон страны» для обучающихся 11–х классов
Автор: Медведева Анна Александровна
Общая характеристика факультативного курса «Конституция России - основной закон страны». Цель: ознакомить учащихся с основным законом нашего государства - Конституцией Российской Федерации, основными обществоведческими понятиями, документами отечественного права на фоне современных исторических событий. Задачи: 1. Получение учащимися полного представления о Конституции Российской Федерации как основном законе нашей страны. 2. Воспитание гражданского и правового сознания, патриотизма
Опубликовано: 20.08.2024
Кредиты и займы – плохой и хороший долг
Автор: Курильчик Полина Вячеславовна
На конкурс представляется С Ц Е Н А Р И Й ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ "КРЕДИТЫ И ЗАЙМЫ – ПЛОХОЙ И ХОРОШИЙ ДОЛГ", которое было апробировано/проведено в 8 классе и получило хорошие отзывы от учащихся, классных руководителей и банковских сотрудников
Опубликовано: 19.08.2024
Герои Великой Отечественной войны
Автор: Тайсумова Фарида Ризвановна
Презентация на тему "Герои Великой Отечественной войны"
Опубликовано: 14.08.2024
Образовательное событие ''Familия''
Автор: Золина Виктория Александровна
Разработка (паспорт) образовательного события для учащихся 5-х классов.
Опубликовано: 13.08.2024
Календарь памятных дат
Автор: Колыганова Елена Аександровна
Годовой проект, связанный с памятными датами разработан автором с публикацией непосредственно в дату события в группе школы в Контакте. В конце годы календарь распечатывается и хранится в кабинете истории. В этом новом учебном году планируется новый проект "Календарь дат ВОВ
Опубликовано: 12.08.2024
Искусство в науке или наука в искусстве
Автор: Золина Виктория Александровна, Колыганова Елена Александровна
Данная работа включает в себя методические материалы секции история и обществознание в рамках образовательного события "Pro науку и искусство" для учащихся 6-х классов с применением сторителлинга. Будет интересна для проведения внеклассного мероприятия в параллели 5-7-х классов.
Опубликовано: 12.08.2024
Методическая разработка урока ОДНКНР «Гражданская идентичность», 6 класс
Автор: Дёмина Алёна Юрьевна
Тип урока: открытие новых знаний. Форма урока: урок открытых мыслей. Технология: продуктивные технологии 21 века, технология проблемного диалога, технология формирования понятий. Цель: формирование понятия «гражданская идентичность», выделение основных признаков понятия «гражданская идентичность». Задачи: воспитывать у подростков социальную ответственность, приверженность ценностям, закрепленным в Конституции РФ; - развивать личность подростка в ответственный период социального взросления (
Опубликовано: 10.08.2024
Использование современных образовательных технологий на уроках истории и обществознания
Автор: Китаева Татьяна Александровна
В работе представлен опыт применения современных образовательных технологий на разных этапах урока и во внеурочной деятельности по истории и обществознанию.
Опубликовано: 07.08.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера