Внеклассное мероприятие «Никитская ярмарка»

Автор: Лазарева Алевтина Валерьевна, Бобкова Ольга Александровна
Внеклассное мероприятие "Никитская ярмарка" направлено на расширение кругозора учащихся. Театрализованное мероприятие было подготовлено учащимися гимназии в рамках научно-практической конференции "Шаг в науку". В ходе мероприятия учащиеся узнали о истории возникновения на Егорьевской земле "Никитской" ярмарки, об основных промыслах родного края, а также о старинных мерах длины, веса и объема.
Опубликовано: 28.10.2021

Построение конструкторов событийного погружения по учебному предмету «Математика»

Автор: Дьячкова Светлана Николаевна
На примере конструктора БСП по разделу геометрии 8-го класса «Площадь многоугольника», с учебным событием «Наш современный дом» показываю все этапы построения конструкторов БСП. В данной статье вы найдете ответы на следующие вопросы: Что это за технология, где и когда можно использовать, как же конструировать учебный процесс с точки зрения данной технологии и как придёте к результату по повышению качества знаний.
Опубликовано: 28.10.2021

Разработка открытого урока по математике в 5 классе по теме: Сложение и вычитание десятичных дробей

Автор: Петухаева Елена Владиславна
Тип урока: Урок систематизации и обобщения знаний и умений. Урок разработан с использованием технологии смешанного обучения (модель «смена рабочих зон»)
Опубликовано: 27.10.2021

Технологическая карта урока по алгебре в 7 классе по теме «Линейное уравнение с одной переменной»

Автор: Палагута Марина Владимировна
Изучить новые понятия: научится решать уравнения, вспомнить, что значит найти корень уравнения, применять их на практике, полученные знания к решению задач.
Опубликовано: 27.10.2021

Использование развивающих заданий на уроках математики и во внеурочное время как важнейшее направление работы с одарёнными детьми

Автор: Палагута Марина Владимировна
Использование развивающих заданий на уроках математики и во внеурочное время как важнейшее направление работы с одарёнными детьми.
Опубликовано: 27.10.2021

Интегрированный урок, как одна из форм современного нестандартного урока

Автор: Одинцова Мария Альбертовна
В статье описано применение технологии интегрированного обучения в образовательном процессе школы. Приведены примеры использования интеграции при изучении тем, охватывающих разные аспекты человеческой жизни и деятельности и при создании проблемной, развивающей ситуации, возникающей при обучении предмету. Уделено внимание сотрудничеству педагогов при подготовки к интегрированному уроку. Описаны преимущества интегрированных уроков
Опубликовано: 27.10.2021

Конструктор блочно-событийного погружения по математике

Автор: Дьячкова Светлана Николаевна
Учебная тема: Равнобедренный треугольник Событие: С чего начинается театр Цели: Предметная (П) познакомится с понятиями «равнобедренный треугольник», «равносторонний треугольник», как видом треугольника по сторонам изучить свойства и признаки равнобедренного треугольника, и применить свойства и признаки при решении задач, задач на построение. Надпредметные: а) развитие функциональной грамотности через решение текстовых задач: анализа текста, интерпретации данных, применение при чтении гео
Опубликовано: 27.10.2021

Методическая разработка урока геометрии «Четыре замечательные точки треугольника», посвященного Дню Космонавтики

Автор: Риттер Алеся Юрьевна
В методической разработке урока геометрии, посвященного Дню Космонавтики представлен материал изучения новой темы "Четыре замечательные точки треугольника". В ходе космического путешествия учащиеся не только изучают новый материал, но и знакомятся с космическими созвездиями, имеющими формы различных треугольников.
Опубликовано: 26.10.2021

Методическая разработка урока

Автор: Попова Елена Петровна
Урок геометрии, 8 класс. Тема «Параллелограмм. Свойства параллелограмма»
Опубликовано: 26.10.2021

Конспект урока по математике «Решение задач. Сложение и вычитание трехзначных чисел в столбик»

Автор: Романова Валерия Владимировна
Тема: Решение задач. Сложение и вычитание трехзначных чисел в столбик + презентация Класс: 3А Цель урока: совершенствовать навыки самоконтроля, вычислительные навыки сложения и вычитания в пределах 1000, умения решать задачи.
Опубликовано: 26.10.2021

«Произведение степеней с натуральным показателем». Урок алгебры в 7 классе

Автор: Гавшина Татьяна Николаевна
Повторить понятие степени и рассмотреть свойство умножения степеней с натуральными показателями.
Опубликовано: 26.10.2021

Лучший открытый урок с применением технологии УДЕ на тему «Сложение и вычитание обыкновенных дробей»

Автор: Верле Светлана Анатольевна
Урок очень интересный. На уроке используются элементы технологии УДЕ
Опубликовано: 26.10.2021

Урок математики. 6 класс. По теме: «Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями»

Автор: Дуванская Оксана Николаевна
Урок построен с учетом всех дидактических принципов (наглядности, доступности, коррекционной направленности). Данный урок включает организационную часть, определение темы и целей, воспроизведение обучающимися знаний, связанных с предстоящей работой, самостоятельную работу учащихся над заданием под руководством учителя и без него, самооценку и взаимооценку выполненной работы. Это 4 урок по данной теме. Он полностью соответствует требованиям ФГОС. Содержит самоанализ проведения.
Опубликовано: 25.10.2021

Урок по теме: Решение задач по теме «Четырёхугольники», используя коллективный способ обучения (метод «Взаимообмен заданиями»)

Автор: Чесакова Маргарита Геннадьевна
Предложенный урок по теме "Решение задач по теме "Четырехугольники" из опыта работы по организации коллективного способа обучения разработан с использованием методики "Взаимообмен заданиями". КСО это такая организация обучения, при котором обучение осуществляется в динамических парах, когда каждый учит каждого. Работа на уроке организуется так, чтобы весь материал был проработан сначала в позиции ученика, а потом в позиции учителя. Цель урока: повторение и систематизация материала по теме "Четы
Опубликовано: 25.10.2021

План-конспект урока математики по теме «Решение уравнений»

Автор: Ефремова Галина Владимировна
УМК: данный конспект можно реализовать для любого УМК. Класс: 6 Тема урока: «Решение уравнений». Тип урока: урок обобщения, систематизации знаний, умений и навыков. Вид урока: урок практических работ исследовательского типа. Цель урока: 1. обобщение и систематизация знаний (повторить правила раскрытия скобок, приведения подобных слагаемых, алгоритм решения уравнений, правила переноса слагаемых из оной части уравнения в другую); 2. закрепление теоретических знаний обучающихся в ходе решени
Опубликовано: 25.10.2021

Приемы активизации творческой деятельности на уроках математики

Автор: Хоршева Татьяна Николаевна
Работа представляет интерес для молодых учителей математики, студентов педагогических вузов, родителей обучающихся основного общего образования.
Опубликовано: 24.10.2021

Внеклассное мероприятие по математике в рамках общешкольной родительской конференции

Автор: Старых Татьяна Григорьевна
Внеклассное мероприятие по математике в рамках общешкольной родительской конференции по принципу телевизионной игры ЧТО? ГДЕ? КОГДА?.
Опубликовано: 22.10.2021

Урок по теме: «Синус, косинус и тангенс двойного угла»

Автор: Пронина Лариса Александровна
Тип урока: ознакомление с новым материалом
Опубликовано: 21.10.2021

Приём «Математический баттл»

Автор: Куликова Ирина Сергеевна
В материале рассматривается применение приёма "Математический баттл" на уроках, обеспечение положительной динамики формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках математики посредством использования данного приёма
Опубликовано: 21.10.2021

Разработка внеклассного мероприятия «Это загадочное число π»

Автор: Федощенко Елена Анатольевна
Настоящее образовательное событие – Муниципальная командная игра для обучающихся 5-х классов «Это загадочное число π» - имеет следующие назначения – пробуждение интереса школьников к предметам естественно-математического цикла и развитие детской одаренности. Целью данного мероприятия является – повышение интереса к предмету математика, расширение общего и математического кругозора. Задачи: • развивать творческие способности учащихся; • учить работать в группе, поддерживать партнера и распреде
Опубликовано: 20.10.2021