Разработка внеурочного занятия "Увлекательная математика" для учащихся 5 класса. Конспект мероприятия, или его фрагменты, могут использоваться как на внеурочных занятиях, так и на уроках математики.
Представленный план - конспект урока по математике 5 класс. Тип урока - изучение и первичное закрепление новых знаний. Данный урок разработан с использованием цифрового приложения Plickers.
Сформировать приёмы выполнения сложения, вычитания, умножения и деления с десятичными дробями произвольного знака; сформировать понятие, что все арифметические действия с десятичными дробями произвольного знака производятся так же, как действия с целыми числами.
Мастер - класс знакомит участников с опытом моей работы по применению приемов технологии критического мышления на примере урока обретения новых знаний по математике в 6 классе, тема которого "Длина окружности" , а так же создаёт условия для совместной отработки методов и приемов использования этой технологии.
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме "Геометрические фигуры". Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с овощами и фруктами, учим детей видеть основные признаки геометрических фигур, формируем
умение составлять рассказ, происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и мелкой моторики.
Нестандартный урок алгебры в 8 классе, на тему "Квадратные уравнений", урок направлен на ознакомление с историей города Шахты и олимпийским чемпионом по тяжелой атлетике Василием Алексеевым.
Данный материал поможет формировать разные виды мышления на уроках геометрии, развивая не только творческое, логическое, но и другие виды мышления, способствующие формированию интереса к предмету геометрии, развитию творческих способостей и отысканию нестандартных способов решения геометрических задач.
Данный материал способен помочь в составлении конспектов на урок математики, интегрируя математику, например, с технологией, историей, обществознанием.
Тема урока: «Понятие многогранника»
Тип урока: изучение нового материала и первичного закрепления
Содержание урока обеспечивает достижение планируемых результатов изучаемой темы, создает основу для успешного формирования обучающимися знаний, умений, видов и способов деятельности.
Идет опора на жизненный опыт обучающихся. Материал урока нацелен на практическое овладение умением определять род имён существительных; на развитие умения сравнивать, анализировать, выделять главное, аргумент
Урок математики по теме "Линейная функция y = kx + b и ее график" проводился с использованием технологий смешанного обучения (перевернутый класс, смена рабочих зон). Перед уроком учащимся было дано домашнее задание - самостоятельно изучить тему с использованием материалов учебника и онлайн урока на платформе CoreApp. По результатам выполнения домашнего задания учащихся разделили на три группы, которые в течение урока смогли поработать в трех зонах: с учителем, практическая работа в математическо
Автор: Окшина Людмила Алексеевна, Мурзайкин Алексей Сергеевич
Тема урока: Эта многоликая парабола
Класс: 9
Предмет: математика и физика
Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков.
На уроке показано формирование функциональной грамотности: математической, читательской.
Автор: Кулешова Анна Борисовна, Воронцова Ксения Владимировна
Комплексное занятие по Формированию элементарных математических представлений в старшей группе «В гостях у Каркуши».
(проводится в октябре)
Программное содержание:
1. Уточнить знания детей о осенних месяцах, второй месяц осени – октябрь;
2. Закрепить знания детей об времени года Осень;
3. Закреплять знания детей о последовательности дней недели;
4. Учить составлять число 8 из двух меньших чисел;
5. Закреплять умение различать геометрические фигуры: треугольник, квадрат, прямоугольник, круг
Важной задачей образования является усиление прикладной направленности школьного курса математики, осуществление связи его содержания и методики обучения с практикой.Дидактический материал по математике рассчитан на обучающихся 7, 8 классов, любого учебно методического комплекта.
Цель: отработка умения решать задачи по теме «Статистика. Описательная статистика».
Задачи помогают описать окружающий мир с помощью математических понятий и числовых показателей. Применяя понятия статистики: среднее
Подготовка к ЕГЭ выпускников предусматривает проведение целого комплекса последовательных и взаимосвязанных направлений работы. Чтобы ученик успешно сдал экзамен, учитель должен вдохновить его применением многочисленного ряда форм и методов работы по подготовке к ЕГЭ.
Важно организовать подготовку учащихся к ЕГЭ на уроках через включение тестовых заданий, задач из тренировочных вариантов и открытого банка заданий; проведение контрольных работ в формате ЕГЭ и т.д.
Мной составлено пособие
Конкурс "Мисс Математика" состоит из 5 этапов, в которых девушки проявят себя с разных сторон, продемонстрируют свои таланты, интеллект, умение выступать перед аудиторией.
Цели конкурса: способствовать проявлению индивидуальных творческих способностей обучающихся, активизации их познавательной деятельности; развитие лекторских способностей, умение выступать перед зрителем и высказывать свою точку зрения.
Задачи конкурса : в увлекательной игровой форме показать необходимость математических з
Занятие по Программе развития элементарных математических представлений для детей от 3 до 7 лет (по программе «Жар – Птица» - организация образования дошкольников в формах игры средствами сказки Н.Я. Большуновой. Занятие №17, стр. 297).
Программное содержание: развить представление о части и целом, учить делить предметы на две равные части, повторять измерение при помощи условной мерки, развивать представление о сложении, знаках + и =.
ТРИЗ — это универсальная технология решения изобретательских задач. Использование приемов и методов ТРИЗ-технологии в процессе изучения математики способствует повышению качества образования в условиях ФГОС. Приемы и методы ТРИЗ-технологии учат прогнозировать, находить противоречия в обычных вещах, вырабатывают умение выражать свои мысли, учат находить оптимальное решение. Одним словом способствуют формированию нестандартного мышления, вырабатывая уверенность в себе.
Урок изучение нового материала по теме "Рациональные уравнения". На уроке используется презентация, карточки для индивидуальной работы, задания для тестирования, задания для домашней самостоятельной работы.