Игровые технологии на уроках математики

Автор: Буханцева Надежда Ивановна
В статье указаны какие игровые технологии я применяю на различных этапах урока.
Опубликовано: 26.03.2020

ЭССЕ «Я — учитель»

Автор: Филиппова Татьяна Николаевна
Какой смысл вкладывает современный человек в понятие «учитель»? Какой образ рисует бурная ребячья фантазия на пороге школы? Правильно ли я поступила, выбрав для себя именно эту профессию? «Учитель – а кто это?»
Опубликовано: 25.03.2020

Метод ошибки

Автор: Оситняжская Наталья Сергеевна
Работа представляет собой описание учебного приема, который я применяю на уроках практически постоянно. Он заключается в том, что учащимся предлагаются задания, с намеренно допущенной в них ошибкой. Дети должны найти ошибку, сформулировать в чем она состоит и исправить ее.
Опубликовано: 22.03.2020

Решение задач на тему: «Сфера и шар. Уравнение сферы»

Автор: Шонин Максим Юрьевич
Маршрутная карта урока — важный и, порой необходимый, методический инструмент любого учителя. Предлагаемый материал структурирован и включает себя тематический материал по теме: "Сфера и шар. Уравнение сферы". Урок составлен в соответствии с ФГОС и может быть рекомендован учителям математики для обучающихся старшей школы.
Опубликовано: 22.03.2020

Хочешь изменить учеников — начни с себя!

Автор: Ольга Васильевна Горшенина
Работа с трудными учениками
Опубликовано: 22.03.2020

Предпрофильная подготовка и профильное обучение в школе

Автор: Цыганенкова Оксана Юрьевна
Об организации профильного обучения на примере одной из школ
Опубликовано: 19.03.2020

Значение математики в жизни школьника, человечества и общества в целом

Автор: Барченкова Ольга Сергеевна
О важности математики не только перед сдачей экзаменов
Опубликовано: 18.03.2020

Грамматика в математике

Автор: Ермолина Ирина Михайловна
В своей статье хотела рассказать как применяю правила грамматики на уроках математики. Рассказ полностью составлен самостоятельно, использовала две цитаты, взятые из интернета.
Опубликовано: 18.03.2020

Педагогические находки на уроках математики по развитию творческих способностей обучающихся

Автор: Зайцева Нина Викторовна
Данная статья о методах и приёмах, применяемых учителем на уроках математики по развитию творческих способностей у обучающихся. Предназначена для учителей математики, работающих в общеобразовательных школах, которые стремятся к тому, чтобы правильно организовать работу на уроке, которая способствовала бы развитию детей и улучшила показания овладения материалом.
Опубликовано: 18.03.2020

Эссе «Как наше слово отзовется»

Автор: Светлана Ивановна Поршина
Случай из моей педагогической практики, когда я только начинала работать. После этого случая , в каждом уроке пытаюсь отыскать "изюминку", чтобы заинтересовать весь класс новой темой...Для меня урок - это театрализованное представление. И каждый из моих учеников - это благодарный зритель, которому я отдаю частичку своей души...
Опубликовано: 17.03.2020

Использование ИКТ-технологий на уроках математики

Автор: Башилова Наталья Алексеевна
Современное состояние науки требует нетрадиционных подходов к обучению. Ученики, вовлеченные в работу, получат необходимые навыки построения функции графически. Используя компьютерные программы, научатся анализировать свойства функций, находить закономерности и делать выводы. Компьютерные математические программы позволяют быстро и эффективно проводить вычисления, решать задачи алгебры, математического анализа. Компьютерные математические программы позволяют включаться в учебно-исследовательскую
Опубликовано: 17.03.2020

Повышение эффективности обучения математике через использование в учебном процессе QR-кода

Автор: Горлова Наталья Сергеевна
Одной из главных целей образования является повышение педагогического мастерства преподавателя путём освоения современных технологий обучения и воспитания. Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет меня задуматься над тем, как поддержать у учащихся интерес к изучаемому предмету.
Опубликовано: 15.03.2020

Урок математики. Подвигу жить а веках

Автор: Лазарева Марина Сергеевна
Урок математики в 8 классе проводится в преддверии дня Великой победы. История и математика сливаются воедино.
Опубликовано: 15.03.2020

Урок математики в 1 классе по теме «Состав чисел в пределах 10. Закрепление»

Автор: Королюк Татьяна Николаевна
Урок математики в 1 классе. Тема. «Состав чисел в пределах 10. Закрепление» УМК «Школа России» Цель. Повторить состав чисел в пределах 10. Планируемые результаты: • учащиеся научатся решать примеры вида +5, +6, +7, +8, +9; • выполнять задания творческого и поискового характера; • решать задачи изученных видов; • аргументировать свою позицию и координировать её с позиции партнёров при выработке общего решения; • осуществлять взаимоконтроль и оказывать помощь.
Опубликовано: 15.03.2020

Методика обучения решению задач на составление уравнения

Автор: Васеничева Светлана Вениаминовна
В представленной работе отражен результат многолетнего опыта по обучению школьников решению задач на составление уравнения.
Опубликовано: 15.03.2020

Урок математики Подвигу жить а веках

Автор: Лазарева Марина Сергеевна
Данная разработка относится к разработке урока по математике для 8 класса по теме "Квадратные уравнения". Но посвящен урок 75-летию Великой Победы
Опубликовано: 12.03.2020

Методические приемы при работе с детьми с задержкой психического развития при обучении математике

Автор: Гуляева Светлана Александровна
Обучение детей с ЗПР должно обеспечить их, с одной стороны, овладением предметных ЗУНов, а с другой стороны коррекцию умственного, психического развития. Доказана необходимость такой специальной коррекционно-развивающей работы по развитию познавательной деятельности и восполнению пробелов в овладении основными учебными навыками для успешного обучения таких детей в школе. В данной работе я делюсь своими методическими приемами, которые использую на своих уроках математики.
Опубликовано: 11.03.2020

Это не секрет! Должно быть интересно!

Автор: Сереброва Оксана Львовна
Педагогический секрет один — на уроке должно быть действие. Интересное действие. И не обязательно в классе...
Опубликовано: 11.03.2020

Урок по теме «Преобразование графика функции у=ах^2 в график функции у = а(х + р)^2+ q»

Автор: Кибирева Ирина Валерьевна
Урок усвоения новых знаний gо теме график функции у = ax^2+bx+c. На данном уроке основополагающим является деятельностный подход, использование ИКТ и работа над формированием универсальных учебных действий. Используются следующие формы работы организации познавательной деятельности: фронтальная, групповая и индивидуальная. Технологии: информационно-коммуникативная и развивающего обучения.
Опубликовано: 10.03.2020

Педагогическая находка

Автор: Гусельникова Марина Олеговна
Геометрия 8 класс, Анатасян, тема: «Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника»
Опубликовано: 06.03.2020