Проектная и исследовательская деятельность учащихся, как метод реализации естественнонаучного образования
Автор: Шаминова Валентина Григорьевна
В наше время постепенно снижается интерес учащихся к предметам естественно-научного цикла. Поэтому преподавателям химии, биологии, физики и географии необходимо включать в процесс обучения такие виды деятельности, которые позволят учащимся получить новый опыт переживания, найти личностный смысл в непростой науке, открыть или создать что-то «новое». Решить данные вопросы сможет помочь проектная и исследовательская деятельность учащихся.
Опубликовано: 04.10.2025
Сценарий концерта, посвященного Дню Дошкольного работника 27 сентября 2025 г. «Примите наши поздравленья»
Автор: Коломицкая Тамара Владимировна
Цель: вызвать у детей радость, эмоциональный подъем, хорошее настроение, уважение к профессии воспитателя и дошкольного работника в целом, привить интерес к предстоящему празднику.
Опубликовано: 04.10.2025
Интерактивное дидактическое пособие–макет +лэпбук «Русская изба» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Кашицына Наталья Сергеевна
Интерактивное дидактическое пособие «Русская изба» в условиях детского сада на современном этапе способствует воспитанию у дошкольников основ музейной культуры, помогает обеспечить историческую преемственность поколений, сохранение, распространение и развитие национальной культуры, любовь к традициям, обычаям, быту и истории своего народа. Оно дает возможность детям погрузиться в атмосферу старины, почувствовать себя частью истории своей страны, восстановить связь времен, вернуть утраченные ценно
Опубликовано: 04.10.2025
Конспект ООД «Одежда»
Автор: Бабичева Ирина Викторовна
Учить детей составлять короткие описательные рассказы о времени года ( зима) с использованием наглядных материалов.
Опубликовано: 04.10.2025
От личного блога — к учебной мотивации: как VK-сообщество помогло мне «очеловечить» урок иностранного языка
Автор: Зологина Наталья Дмитриевна
В статье рассматривается опыт использования личного блога учителя в социальной сети VK для повышения учебной мотивации школьников. Описывается, как выход за рамки традиционного урока и демонстрация личности педагога через контент, релевантный интересам современных детей, позволяет создать доверительную образовательную среду и повысить интерес к предмету.
Опубликовано: 04.10.2025
Макет «Главная улица моего района»
Автор: Шадрина Марина Галимулловна
Разработано пособие, иигра для детей дошкольного возраста. Цель: систематизировать знания детей о своем доме, улице на которой они живут и улицы, на которой находится детский сад, о районе
Опубликовано: 04.10.2025
Путешествие в мир профессий будущего (интегрированное занятие)
Автор: Муртазина Рузиля Ниязовна
Познакомить детей с профессиями будущего, развивать воображение, творческое мышление и коммуникативные навыки.
Опубликовано: 04.10.2025
Конспект мастер-класса с родителями в детском саду по патриотическому воспитанию в средней группе «Любовь к родному краю»
Автор: Гельмисурина Римма Фархитдиновна
Конспект мастер-класса с родителями в детском саду по патриотическому воспитанию в средней группе. Цель: формирование у детей среднего дошкольного возраста основ патриотического сознания через эмоциональное восприятие природы и культурных традиций родного края.
Опубликовано: 04.10.2025
Методическая разработка урока урока окружающий мир
Автор: Афанасьева Наталия Сергеевна
Вашему вниманию представлена технологическая карта урока по предмету окружающий мир в 1 классе. Тема: "Семья-коллектив. Права и обязанности членов семьи"Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
Опубликовано: 04.10.2025
Открытое занятие по формированию элементарных математических представлений
Автор: Диденко Татьяна Михайловна
Цель: Развитие математических способностей и познавательного интереса у детей через игровую деятельность. Закрепить навыки счёта в пределах 10; Развить представления о геометрических фигурах; Сформировать умение ориентироваться в пространстве; Познакомить с последовательностью дней недели.
Опубликовано: 04.10.2025
Игровые технологии как средство инклюзивного сопровождения детей с ТНР в старшем дошкольном возрасте
Автор: Круглова Анна Артуровна
Дети с общим недоразвитием речи (ОНР), в том числе с третьим уровнем речевого развития (ТНР), составляют значительную часть контингента в инклюзивных дошкольных группах. Несмотря на наличие фразовой речи к старшему дошкольному возрасту, у таких детей сохраняются трудности в построении связного высказывания, лексико-грамматическом оформлении речи и коммуникативной инициативности. В этих условиях игровая деятельность выступает не только ведущим видом деятельности, но и универсальным педагогическим
Опубликовано: 04.10.2025
Рождение волшебства: как устроен школьный театр и его пространство
Автор: Заика Татьяна Викторовна
В работе представлена история возникновения и развития школьного театра и раскрыты основные принципы театральной работы в школе. Разработаны примеры театрализации на уроках и во внеклассной работе. Обоснованы традиции школьного театра "Тэмп" и его значение в жизни школьников Брянковской СШ №1
Опубликовано: 04.10.2025
Конспект занятия «Эко-волонтёры — помощники природы»
Автор: Хузина Наталья Александровна
Конспект организованной образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы (6-7 лет) по познавательному развитию «Эко-волонтёры – помощники природы»
Опубликовано: 04.10.2025
Историческое сознание – фундамент патриотизма и национального самосознания
Автор: Заика Татьяна Викторовна
В работе раскрыта структура исторического сознания, где выделены четыре уровня, дана их характеристика. Отображены такие понятия как историческая память, общественно-историческая деятельность, ценностные ориентации, патриотизм, самосознание и другие. Раскрыта сущность исторического мышления, приведены примеры методов воспитания национального самосознания из личной практики.
Опубликовано: 04.10.2025
Педагогическое мероприятие с детьми старшей группы. Тема: «Быть здоровыми хотим!»
Автор: Емельянова Людмила Анатольевна
Основная цель занятия «Быть здоровыми хотим!» это мотивация детей на укрепление и соблюдение правил здорового образа жизни.
Опубликовано: 04.10.2025
Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа по развитию межполушарного взаимодействия и логического мышления «Нейрофитнес для дошколят»
Автор: Тимофеева Надежда Анатольевна
Актуальность данной программы заключается в том, что она составлена с учетом современных требований. Разнообразные формы и приемы, являющиеся основой программы, помогают ребенку ориентироваться в большом потоке информации, и в соответствии со школьными требованиями вооружают грамотными приемами её обработки, запоминания и воспроизведения, учат легко справляться с увеличивающимся объёмом знаний, необходимых для жизни современному человеку.
Опубликовано: 04.10.2025
Упражнение «Что сейчас в моей голове?»
Автор: Разумникова Ирина Викторовна
В каждой группе есть ребенок, который часто переживает отрицательные эмоции: злится, обижается, грустит, ссорится. В работе с детьми с нарушением в эмоционально-волевой сфере и поведении эффективны такие инструменты и приемы, как работа с красками, водой, экспериментирование с разными материалами, использование метафоры, фантазирование, поиск эмоциональных ресурсов, опора на жизненный опыт детей. Упражнение «Что сейчас в моей голове?» может проводиться с дошкольниками с целью профилактики булли
Опубликовано: 04.10.2025
Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса: Английский язык в 5 классе
Автор: Щербак Инна Ивановна
Данная статья посвящена разработке комплексного программно-методического сопровождения для преподавания английского языка в 5 классе. Авторы предлагают подходы к созданию эффективных учебных материалов и методик, направленных на повышение качества образовательного процесса и достижение лучших результатов обучения.
Опубликовано: 04.10.2025
Сценарий занятия по образовательной области «Познавательное развитие» для детей подготовительной группы. Тема: «Друзья природы»
Автор: Казанцева Марина Викторовна
Формирование у детей бережного отношения к природе, и применение полученных знаний в жизни. - Расширить представления о многообразии природного мира. -Обобщать представления детей о живой и неживой природе -Расширять представления об сходстве и отличии животных и растений. - Воспитывать бережное отношение к природе и ее обитателям. - Воспитывать любовь к природе и учить правильному поведению в природе.
Опубликовано: 04.10.2025
Использование искусственного интеллекта на уроках истории в 10-11 классах
Автор: Дресвянникова Татьяна Георгиевна
Внедрение технологий искусственного интеллекта (ИИ) открывает новые возможности для повышения интереса и эффективности обучения
Опубликовано: 04.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера