Конспект занятия по познавательному развитию. Тема: «Семья. Семейные традиции»
Автор: Малышева Анастасия Николаевна
Данный конспект предназначен для проведения занятия, направленного на углубление представлений детей о семье и её уникальных традициях. В ходе занятия дети будут активно исследовать понятия семейных ценностей, учиться понимать, что семья – это люди, объединенные любовью и заботой. Занятие призвано пробудить у малышей искренний интерес к истории собственной семьи и её обычаям, обогатить их словарный запас, связанный с семейной тематикой, а также помочь осмыслить значение народных пословиц о семье
Опубликовано: 07.11.2025
Картотека дидактических игр по сенсорному развитию в группе раннего возраста
Автор: Грачева Нина Михайловна
На конкурс я решила предоставить картотеку по сенсорному развитию, так как считаю что сенсорное развитие детей является неотъемлемой частью в их развитии
Опубликовано: 07.11.2025
Тематические мероприятия и библиотечные уроки ко Дню защитника Отечества
Автор: Чебыкина Татьяна Сергеевна
Тематические мероприятия и библиотечные уроки ко Дню защитника Отечества
Опубликовано: 07.11.2025
Игры малочисленных народов севера Сахалина в воспитании и развитии дошкольниклв
Автор: Се Нам Сун-Людмила Михайловна
Методическая разработка с этнокультурным компонентом предложена для работы с детьми в детском саду с учетом ФГОС.
Опубликовано: 07.11.2025
Тест по английскому языку для 7 класса
Автор: Лопатова Юлия Михайловна
Цель: проверка сформированности лексико-грамматических навыков
Опубликовано: 07.11.2025
День народного единства. История и значение праздника
Автор: Ковырялин Максим Валерьевич
Разработка представляет собой конспект внеклассного мероприятия, проведённого в преддверии Дня народного единства с учащимися старших классов вечерней школы при исправительной колонии. Возраст учащихся от 18 до 30 лет. Рассматривается история данного праздника, события, легшие в его основу, их оценка и значение Дня народного единства для современной России.
Опубликовано: 07.11.2025
Воспитание эмоциональной культуры дошкольников с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Благова Ирина Анатольевна
Одним из целевых ориентиров дошкольного образования, отражённых в ФГОС ДО, является умение «договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, адекватно проявляет свои чувства, в том числе чувство веры в себя, разрешать конфликты».
Опубликовано: 07.11.2025
Педагогический проект «Мы — будущие защитники Отечества!»
Автор: Масликова Юлия Игоревна
В настоящее время, как никогда важно воспитывать любовь к своей Родине, расширить представления детей об истории своей страны, своей семьи. А главное это необходимо делать с момента становления ребенка как личности, а именно с дошкольной скамьи. Бесспорно, в эту работу должны включаться не только педагоги дошкольного учреждения, но и семья маленького ребенка, в будущем гражданина своей страны. В настоящее время мы столкнулись с проблемой, что дети мало знают о Российской Армии, о людях военных пр
Опубликовано: 07.11.2025
Бесси и ее друзья
Автор: Лопатова Юлия Михайловна
Сценка для участия в школьных мероприятиях. Предназначена для учащихся 5-6 классов.
Опубликовано: 07.11.2025
Методическая разработка урока по теме «My Family»
Автор: Ткаченко Олеся Владимировна
Методическая разработка урока по теме "My family" ("Моя семья"). Целью урока является изучение лексического материала о внешности и характере членов семьи, изучение употребления предлогов места, ознакомление с правилами чтения буквосочетаний ar и or, развитие навыков аудирования, чтения, письма, говорения.
Опубликовано: 07.11.2025
Проектные задачи на уроках русского языка в начальной школе
Автор: Хажеева Мария Григорьевна, Краснова Татьяна Юрьевна
Формирование у учащихся навыки общения в группе и коллективе.
Опубликовано: 07.11.2025
Как избежать беды. Правила безопасного поведения на улице
Автор: Бернгардт Ирина Григорьевна
Внеурочное занятие по ФГОС «Мы и окружающий мир» С.Н. Ямшининой УМК «Перспективная начальная школа», рук. Р.Г. Чуракова
Опубликовано: 07.11.2025
Энергию — в русло: эффективные стратегии работы с гиперактивными детьми в группе
Автор: Радченко Елена Владимировна
Работа с гиперактивным ребенком требует от нас огромного терпения, творческого подхода и гибкости. Не существует единой волшебной таблетки. Но, комбинируя эти стратегии, создавая атмосферу принятия и понимания, мы делаем нечто большее, чем просто удерживаем его внимание. Мы учим его самого справляться со своими особенностями, даем ему бесценный инструмент — умение договариваться со своей энергией. А это, согласитесь, и есть одна из главных целей нашего воспитательного труда
Опубликовано: 07.11.2025
Технология «Ситуация»: инструмент, который превращает знания в опыт
Автор: Радченко Елена Владимировна
Современный стандарт дошкольного образования однозначно указывает на необходимость реализации деятельностного подхода. Мы, воспитатели, хорошо усвоили, что ребенок должен быть не пассивным слушателем, а активным субъектом, «исследователем-первооткрывателем». Но как на практике перейти от декларации к реальности? Как уйти от шаблонных занятий, где воспитатель говорит, а дети слушают? Эффективным ответом на эти вызовы становится педагогическая технология «Ситуация».
Опубликовано: 07.11.2025
Мир идей без границ: как методы ТРИЗ развивают мышление дошкольников
Автор: Радченко Елена Владимировна
В современном мире, который меняется с невероятной скоростью, уже недостаточно просто научить ребенка читать и писать. Гораздо важнее воспитать в нем гибкость ума, изобретательность и умение решать нестандартные задачи. Именно эти качества помогает развивать Теория Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ) – система, которая пришла из мира инженерии и нашла свое применение в стенах детского сада.
Опубликовано: 07.11.2025
Изучение шахматной доски
Автор: Сехпосян Марина Владимировна
Интерактивное знакомство с шахматной доской
Опубликовано: 07.11.2025
Конспект урока по музыкальному искусству по теме «Опера», 4 класс
Автор: Ткаченко Татьяна Викторовна
Данный материал поможет познакомить обучающихся с жанром оперы; расширить представление о музыкальном театре, дать определение жанру-опера. Познакомить с понятиями афиша, солист, хор, декорации. Научить анализировать прослушанные музыкальные фрагменты, определять их жанр (песня, танец, марш). Воспитывать у школьников любовь к музыкальному искусству; познакомить с видами музыкальных спектаклей; создать условия для формирования вокально - хоровых навыков обучающихся. Способствовать формированию по
Опубликовано: 07.11.2025
Русские народные сказки
Автор: Суворова Анна Владимировна
Закрепление знаний детей о русских народных сказках
Опубликовано: 07.11.2025
«День Отца - в 3 Г классе» Социализация детей РАС И ОВЗ через совместное творчество и культурное общение
Автор: Воеводина Людмила Ивановна
Готовясь к этим мероприятиям дети с радостью и трудолюбием откликнулись на подготовку празднования и поздравления своих пап. Было много радостных и прекрасных мгновений в мероприятии. Дети очень трогательно поздравили своих пап, дедушек.
Опубликовано: 07.11.2025
Становление индустриального общества
Автор: Колмакова Ирина Юрьевна
методическая разработка урока истории 8 класс
Опубликовано: 07.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера