В раннем возрасте развитие мелкой моторики и координации движений рук играет ключевую роль в формировании детской речи, навыков самообслуживания и подготовке к письму. Умение ловко управлять пальчиками не только способствует физическому развитию ребенка, но и влияет на его когнитивные способности и эмоциональное состояние. Чем более разнообразными и интересными будут занятия, тем лучше ребенок будет усваивать новые навыки.
В работе описываются:
- способ работы с текстом, направленный на развитие умений контроля выполнения заданий и конечного результата;
- схема построения полных ответов и вариант мотивации учеников для её использования;
- отработка навыка публичного выступления и активного слушания;
- описание использования критериального оценивания на практике.
Приобщать детей к исконно русскому промыслу—изготовлению игрушек; уточнить представление о специфике дымковской игрушки; учить выделять элементы росписи, ее колорит, мотивы и композицию узора на изделиях; развивать эстетический вкус, воспитывать интерес к быту и обычаям России.
Двоичная система счисления имеет прямое отношение к математической теории чисел. Необходимость изучения данной темы связана с тем, что в нашей современной жизни трудно обойтись без компьютера, а все числа в памяти компьютера представлены в двоичной системе счисления. Данная тема вносит вклад в фундаментальное математическое школьное образование. Различные системы счисления используются тогда, когда появляется потребность в числовых расчетах, начиная с вычислений в начальной школе на бумаге и зака
Цель беседы:
формирование представления у детей о России; воспитание уважения и любви к родному селу, городу, краю, к Родине; чувства гордости за свою страну, уважения к государственной символике.
Цель: Cистематизировать представления детей о многообразии природы.
Задачи:
1.Образовательные:
-закрепление словарного запаса по теме живой и неживой природы;
- закрепление согласования притяжательных местоимений с существительными.
2.Развивающие:
-развитие связной речи;
-развитие артикуляционной и мелкой моторики;
-развитие памяти, внимания.
3.Воспитательные:
-воспитывать сострадание к природе;
- воспитывать дружелюбие.
В статье "Методические рекомендации по подготовке к проведению Всероссийских проверочных работ по географии 6, 7, 8 классах" даны рекомендации учителям географии для качественной подготовки обучающихся к ВПР по географии, рекомендации по выполнению заданий, которые вызывают трудности выполнения
Дошкольный возраст – благодатный период для организации педагогической работы по эмоциональному развитию детей. Игры на развитие эмоциональной сферы могут обогатить эмоциональный опыт детей и значительно смягчить или даже полностью устранить недостатки в их личностном развитии. Все это помогает систематизировать Лэпбук – современная технология организации учебно- воспитательного процесса. Цель данного лэпбука: развитие эмоционального интеллекта дошкольников, их способностей к определению и понима
Автор: Петрова Елена Аркадьевна, Лагуткина Марина Вячеславовна
В статье изложено, как использование фольклора, народных танцев и характерных музыкальных атрибутов влияет на развитие детей с ОВЗ (в частности, на детей с речевыми нарушениями). Описано, как работать с атрибутами (деревянными ложками). Приложена авторская разработка танцевальной композиции "Ложки озорные" для детей старшего дошкольного возраста. Добавлена ссылка на видеоматериал танца (на канале Дзен Лагуткиной М.В.)
Конспект открытого занятия по здоровьесбережению в подготовительной группе "Азбука здоровья".
Формирование потребности в здоровом образе жизни у детей.
Цель: Закрепление знаний ПДД и способов безопасного поведения на дороге в повседневной жизни.
Задачи:
1. Систематизировать и дополнить знания детей о Правилах дорожного движения.
2. Формировать умение и желание принимать участие в интеллектуальных соревнованиях, взаимодействовать со сверстниками и взрослыми.
3. Создавать условия для применения детьми освоенных знаний и умений.
4. Активизировать речь детей по дорожной тематике.
5. Развивать внимание, наблюдательность при выполнении заданий
Происходящее в обществе, заставляет нас по-новому взглянуть на народные традиции, праздники, очень важно поддержать свою национальную культуру, воспитать достойную личность, которая сможет развивать, сохранять народные традиции.
Народная культура – одно из главных средств развития духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста. Поэтому, в нашем краеведческом уголке уделяется большое внимание организации и проведению народных праздников, стремимся использовать все средства приобще
Данное занятие разработано для детей среднего возраста и позволит рассмотреть понятия о том, что человек создает предметы для своей жизни; развивается ретроспективный взгляд на эти предметы (ориентироваться в прошлом и настоящем предметов одежды). Познакомит с прошлым платья и закрепит знания о ткани и ее свойствах, качествах.
Автор: Чурина Оксана Ивановна, Волкова Елена Ильинична
Платковые куклы изготовлены из головы и платков. Такой вид театра можно использовать на занятии с детьми с трудностям в речевом общении, также с помощью него у детей развивается гибкость кистей рук, укрепляются мышцы пальцев и локтевых суставов
