«Мать и дитя»: Сказко-терапевтические занятия в детском саду
Автор: Логинова Инна Сергеевна
Сказко-терапия представляет собой мощный инструмент психологической поддержки и развития детей дошкольного возраста. В рамках этой методики, особое значение приобретают занятия, ориентированные на укрепление связи между матерью и ребенком. Цикл сказкотерапевтических занятий "Мать и дитя" разработан с целью гармонизации детско-родительских отношений, развития эмоционального интеллекта и формирования позитивного самовосприятия у детей.
Опубликовано: 28.10.2025
Дидактический материал «Самостоятельная работа для учащихся с ОВЗ по теме «Нахождение НОД»
Автор: Никифорова Наталья Леонидовна
В данном дидактическом материале представлена самостоятельная работа для учащихся с ОВЗ по теме "Нахождение НОД"
Опубликовано: 28.10.2025
Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе «Путешествие в страну девочек и мальчиков»
Автор: Расмагина Светлана Анатольевна
Формирую представление о различиях полов – физических, поведенческих, нравственно-ценных. С помощью игровой деятельности развиваю у девочек предпосылки женственности, у мальчиков мужественности. Воспитываю доброжелательность по отношению к сверстникам своего и противоположного пола.
Опубликовано: 28.10.2025
Моё здоровье — моё богатство
Автор: Царькова Светлана Абсатуровна
Данное занятие проводиться с группой детей среднего дошкольного возраста. Цель занятия формирование представлений о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни.
Опубликовано: 28.10.2025
Проект «Каши»
Автор: Рысухина Светлана Владимировна,, Миронова Татьяна Ивановна
Проект посвящён исследованию рецептов каш, включая их разнообразие, пользу для здоровья и способы приготовления. В рамках проекта будут рассмотрены традиционные и современные рецепты каш, а также их влияние на рацион человека.
Опубликовано: 28.10.2025
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья на уроках английского языка в начальной школе
Автор: Богунова Татьяна Олеговна
Статья посвящена инклюзивному образованию и его значению для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на уроках английского языка. Рассматривается подход, направленный на создание образовательной среды, где дети с ОВЗ могут обучаться наряду с обычными сверстниками. Основное внимание уделяется таким аспектам, как развитие самооценки и саморегуляции, создание поддерживающей атмосферы, а также дифференцированный подход к обучению, который учитывает индивидуальные потребности каждого ученик
Опубликовано: 28.10.2025
О профессиях: познаем, пробуем, запоминаем
Автор: Гилязова Эльмира Рамазановна
Это занятие проводилось с целью знакомства дошкольников с разными видами профессий и демонстрация на практике роли трудовой деятельности в жизни гражданина.
Опубликовано: 28.10.2025
Спартакиада школы «Кубок директора»
Автор: Иванова Нина Александровна
Задачи • формирование и пропаганда здорового образа жизни; • укрепление здоровья учащихся, приобщение их к физической культуре и спорту; • организация занятий физической культурой и спортом во внеурочное время; • определение и контроль уровня физической подготовленности учащихся; • выполнение программных нормативов; • выявление сильнейших спортсменов для комплектования сборных команд школы на городские соревнования по видам спорта; • определение “Самого спортивного класса года”, • вы
Опубликовано: 28.10.2025
Конспект урока по литературному чтению «Л.Н. Толстой «Старый дед и внучек»
Автор: Иванова Анна Алексеевна
Урок литературного чтения по теме « Л.Н. Толстой "Старый дед и внучек » изучается в 1 классе в послебукварный период и приходится на начало весны. В ходе урока предусмотрены разные виды работ по формированию временных представлений и природоведческих понятий, по развитию кругозора и речи учащихся. Большое внимание уделяется работе с текстом, формированию навыков выразительного чтения. Игровые и занимательные моменты, наглядный материал направлены на развитие познавательного интереса к урокам лите
Опубликовано: 28.10.2025
Подготовка к ВПР по русскому языку
Автор: Литвинова Надежда Александровна
Работа по подготовке ведётся на каждом уроке русского языка. Формируется орфографическая зоркость учащихся: повторяются правила орфографии и пунктуации, проводятся морфологический, фонетический, синтаксический, морфемный и словообразовательный разборы слов. На уроках русского языка и литературы провожу работу с текстом. Определяем основную мысль текста, составляем и записываем план текста. Учимся определять микротемы, находить ключевые слова в тексте. Определяем, к какому типу и стилю речи отн
Опубликовано: 28.10.2025
Конспект «Семья и семейные традиции»
Автор: Бедикян Лусик Григоровна
Конспект интегрированного занятия "Семья и семейные традиции"
Опубликовано: 28.10.2025
Лэпбук в ДОУ «Башкирская культура»
Автор: Сайфутдинова Елена Александровна
1. Познакомить детей с основными аспектами башкирской культуры: традициями, музыкой, ремеслами, национальной кухней, языком и обрядами. 2. Формировать чувство гордости за свою национальность и уважение к культурному наследию. 3. Развивать умение работать с информацией, самостоятельное мышление и творческие способности.
Опубликовано: 28.10.2025
Час мужества «Воронеж в солдатской шинели»
Автор: Кленина Ольга Михайловна
О Воронеже в годы Великой Отечественной Войны
Опубликовано: 28.10.2025
Конспект занятия по читательской грамотности «Путешествие в мир книг»
Автор: Абазова Наталья Александровна
Конспект занятия для детей средней группы по читательской грамотности на тему "Путешествие в мир книг"
Опубликовано: 28.10.2025
Открытое интегрированное занятие в подготовительной группе «Что человеку нужно для счастья»
Автор: Минаева Светлана Александровна
Представляю вашему вниманию интигрированное занятие в подготовительной группе " Что человеку нужно для счастья". Цель: Формирование у детей начальное представление о счастье,о главных ценностях жизни, здоровье,дружбе и семье.
Опубликовано: 28.10.2025
Детско-взрослый образовательный проект. Развитие интонационной выразительности речи детей через театрализованную игру-драматизацию по мотивам мордовской народной сказки «Как собака друга искала»
Автор: Масленникова Регина Раиловна
Объектом проекта являются дети средней группы № 6 (4-5 лет). Этот возрастной период создает благоприятный контекст для развития интонационной выразительности речи через инсценировку мордовской народной сказки «Как собака друга искала». Систематическое использование игровых и наглядных методов позволяет преодолеть типичные затруднения и сформировать устойчивые навыки управления интонационными средствами речи.
Опубликовано: 28.10.2025
Сценарий совместного досуга «Подвижные игры родного края» (старшая группа)
Автор: Феклистова Екатерина Анатольевна
В методической разработке представлен опыт работы по воспитательной и просветительской деятельности детского сада при организации совместных досуговых мероприятий с активным участием родителей. На конкурс представлен сценарий развлечения, разработанного в соответствие с ФГОС ДО и ФОП ДО.
Опубликовано: 28.10.2025
На уроке
Автор: Закирова Лейла Фанисовна
Открытое занятие по русскому языку в подготовительной группе на тему: «На уроке»
Опубликовано: 28.10.2025
Родина моя - Россия
Автор: Файзрахманова Гульшат Рамазановна
Это занятие проводилось с целью формирования и развития патриотического воспитания дошкольников. Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образования.
Опубликовано: 28.10.2025
Разучивание бурятского народного танца «Ёхор» с помощью приёмов мнемотехники
Автор: Кожевина Ольга Борисовна, Аригунова Ирина Ардановна
Разучивание бурятского народного танца «Ёхор» с помощью приёмов мнемотехники. Цель: Научить танцевать ёхор шэнэхэнский, иркутский и круговой с помощью приёмов мнемотехники.
Опубликовано: 28.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера