В статье описан один из способов развития связной речи дошкольников через проект «Мастера мультстудии». Проект долгосрочный, рассчитан на один учебный год и направлен на детей старшего дошкольного возраста (в том числе и детей с ОВЗ). Предлагаемый проект предусматривает несколько этапов работы. Статья будет интересна родителям, педагогам, учителям - логопедам, психологам, учителям - дефектологам.
План-конспект по физической культуре на тему: "Формирование выразительности движений у детей подготовительной к школе группы по средствам элементов горизонтального пластического балета: спектакль "Осенний балет".
Совместный физкультурный досуг детей и родителей «В гостях у сказки» направлен на получение родителями и детьми положительных эмоций от совместной физкультурной деятельности, на обогащение опыта взаимодействия родителей и детей, закрепление знаний сказочных героев.
Эмоциональное воспитание направлено на развитие у детей эмоциональной сферы, способности понимать эмоциональное состояние другого человека и управлять своими эмоциями.
Проблема эмоционального развития детей дошкольного возраста всё чаще привлекает внимание педагогов. От рождения ребенку не даны нравственные, эстетические и интеллектуальные чувства, он не умеет самостоятельно их выражать. Эмоциональное развитие дошкольника связано с появлением у него новых интересов, мотивов и потребностей. Изм
Дидактический материал — это материал, активирующий познавательную деятельность дошкольника, побуждающий его вовлечься в процесс, воспринимать информацию, думать на заданную тему.
Использование разнообразных дидактических материалов на занятиях в детском саду способствует активизации познавательной деятельности дошкольников.
Для актуализации обсуждаемой проблемы внимание детей было обращено на чувства, которые они испытывают в ситуациях обиды. Было видно, что детям они хорошо знакомы. Они быстро назвали то, что чувствуют, когда кто-то их обидел. Вопрос о чувствах обидчика оказался немного сложнее. Но уже одно то, что дети признаются в том, что они сами обижали кого-то, способствует формированию у них умения прощать.
В статье автор рассматривает эмоционально-психологический аспект работы педагога с учащимися с ограниченными возможностями здоровья как важную составляющую для успешного достижения профессиональных целей по обучению, социальной адаптации, психологической поддержке и творческой реализации учеников. А также выделяет группы факторов, влияющих на эмоциональное и психофизическое состояние педагога. В качестве поддержки устойчивого эмоционально-психологического фона педагога рассматривается необходимос
Цифровизация охватывает все более новые сферы человеческой жизни. Социологические исследования предупреждают нас об исчезновении в будущем некоторых профессий, заменой человека искусственным интеллектом. Иногда задумываешься: "Коснется ли цифровизация моей профессии? Будет ли она необходима в ближайшем будущем?"
Период обучения младших школьников грамоте осложняется тем, что, несмотря на вступление в силу учебной мотивации, игровые мотивы все еще преобладают у детей данного возраста. Кроме того, наглядно-образное мышление в данном возрастном периоде остается ведущим и существенно превалирует над логическим. Рефлексивная деятельность является тем видом деятельности, которая помогает младшему школьнику лучше осознать свои эмоции, сам процесс обучения, усвоение содержания изученного материала в рамках обуче
В современном образовательном процессе, в том числе и в дошкольной среде, много внимания уделяется проектированию. Метод проектов позволяет воспитать самостоятельную и ответственную личность, развивать творческие и умственные способности ребёнка, а также способствует развитию целеустремленности, настойчивости
Проект направлен на формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия
Автор: Чичкова Екатерина Николаевна, Федотова Оксана Алексеевна
Патриотизм - сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Чувство Родины начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким ему людям — матери, отцу, дедушке, бабушке, братьям и сестрам.
Автор: Дитятева Елена Владимировна, Корепанова Людмила Геннадьевна
Цель: Создание условий для закрепления правил дорожного движения детьми старшего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности.
Задачи:
- Способствовать закреплению знаний детей о правилах безопасного поведения на проезжей части дороги; дорожных знаках; о назначении светофора.
- Упражнять в умении определять дорожные знаки.
- Развивать мышление, внимание, память.
- Развивать речевую (связная речь) и познавательную активность.
- Развивать социально – коммуникативные качества путём ко
