Правополушарное рисование как метод коррекции эмоционально-личностной сферы и развития мелкой моторики рук у детей с ДЦП
Автор: Соколова Ольга Валериевна
Несмотря на очень тяжелые двигательные расстройства и нарушения пространственного восприятия, дети с ДЦП охотно занимаются изобразительным искусством, поскольку эта область открывает перед детьми с ограниченными возможностями очень много интересного, красивого, занимательного. Эта деятельность наиболее доступна для них.Статья знакомит с исследованием и влиянием правополушарного рисования на развитие мелкой мускулатуры рук и коррекции эмоционально-личностной сферы детей с ДЦП. Данная методика была
Опубликовано: 15.04.2025
Педагогические секреты начинающего учителя
Автор: Салтыкова Кристина Викторовна
Я, Салтыкова Кристина Викторовна, работаю учителем математики в ГБОУ «Гимназия №8 им.Н.Т. Хрусталёва» г.Севастополя. Новый этап своей жизни в роли учителя начала с 1 сентября 2025 года. Решила поделиться своими первыми наблюдениями, наработками и результатами.
Опубликовано: 15.04.2025
Конспект урока. Интегрированный урок русского и татарского языков по теме ''Главные члены предложения. Тире между подлежащим и сказуемым''. 8-й класс
Автор: Рафикова Сания Адгамовна
Тематический урок- обобщения знаний проводится интегрированно с учителем татарского языка с использованием материала, посвященного Казани. Интересные задания дополняют сведения о достопримечательности столицы – башне Сююмбике и легендах, рассказывающих о последней казанской царице. В процессе работы по теме учащиеся повторяют такие разделы, как "Лексика", "Орфография", "Синтаксис и пунктуация".
Опубликовано: 15.04.2025
«Пазлы» — простой и увлекательный способ объединения учащихся в группы
Автор: Сяткина Елена Александровна
Современные уроки требуют динамики и вовлеченности, особенно когда речь идет о групповой работе. Очень простой и эффективный способ объединить детей в команды —игровой метод «Пазлы». Он не только помогает быстро сформировать группы, но и превращает процесс в увлекательную игру, развивая навыки общения и сотрудничества.
Опубликовано: 15.04.2025
Игры и упражнения для развития памяти
Автор: Мурай Марина Юрьевна
В данном материале я делюсь упражнениям для развития памяти и внимания из моей практики, надеюсь, что данный материал будет интересен и полезен для педагогов дошкольного образования.Такие приемы сближают детей, сплачивают коллектив, развивают память, внимание.
Опубликовано: 15.04.2025
Интерактивная игра как форма проверки знаний обучающихся по истории
Автор: Кудас Алла Николаевна
В статье рассматривается использование интерактивных игр как эффективного средства проверки знаний обучающихся по истории. Проводится анализ преимущества игровых форматов перед традиционными методами контроля, такие как повышение мотивации, развитие критического мышления и лучшее усвоение материала. Особое внимание уделяется видам интерактивных игр (квизы, ролевые игры) и их применению в учебном процессе. Приводятся примеры успешного внедрения игровых технологий в образовательную практику. Ключе
Опубликовано: 15.04.2025
Эссе «Учитель-гроссмейстер или Как я нашла выход из сложной ситуации»
Автор: Лепёхина Елена Геннадьевна
Учитель - важный человек в жизни своих учеников. Он учит основам жизни. Ведь жизнь в обществе требует умения общаться, исправлять свои ошибки, прощать, а также понимать и принимать ошибки других. Всё это важные составляющие успеха каждого человека. Вот почему необходимо своевременно и правильно решать проблемы в школьном коллективе.
Опубликовано: 15.04.2025
НОД «Наша армия» социально-коммуникативное развитие
Автор: Игнатьева Людмила Александровна
Знакомство детей с родами войск российской армии.
Опубликовано: 15.04.2025
Проект «Цветные крышки»
Автор: Серова Ольга Ивановна
С раннего возраста современный ребенок находится в окружении техники, электроники и даже роботов. Инженерное мышление необходимо детям уже с малых лет, сооружая, играя с наглядными моделями, им легче понять отношения вещей и явлений, которые они не в состоянии усвоить на основе словесных объяснений. Инженерное мышление дошкольников формируется через игровые занимательные задачи, которые привлекают внимание детей, активизирует мысль, вызывает устойчивый интерес к предстоящему поиску решения. Для п
Опубликовано: 15.04.2025
Путешествие в подводное царство
Автор: Куулар Байырмаа Владимировна
Вид мероприятия: групповой Тип мероприятия: информационно-творческий Цель: познакомиться с морской флорой и фауной, расширить кругозор, проверить знания и эрудицию. Задачи: 1) в форме игры способствовать изучению морской фауны 2)формировать у ребят природоохранительные навыки 3) развивать наблюдательность, абстрактное мышление, умение ориентироваться и находить правильные ответы Участники: учащиеся 5-6 классов Музыкальное сопровождение: В мире морск
Опубликовано: 15.04.2025
Использование технологий в воспитании: плюсы и минусы внедрения гаджетов в жизнь детей
Автор: Даминова Рамиля Робертовна
В статье рассматривается влияние современных технологий и гаджетов на процесс воспитания детей. Автор анализирует как положительные, так и отрицательные аспекты использования цифровых устройств в повседневной жизни. Среди плюсов выделяются развитие когнитивных навыков, доступ к образовательным ресурсам и возможность общения с ровесниками. В то же время, рассматриваются и минусы, такие как риск зависимости, снижение физической активности и негативное влияние на психоэмоциональное состояние. Статья
Опубликовано: 15.04.2025
Первые шаги в науку: как организовать исследовательскую деятельность в начальной школе
Автор: Кириличева Светлана Валентиновна
В статье рассматриваются вопросы включения школьников начальной школы в процесс научного исследования, а также формирование у них интереса к учению и развитие их творческого мышления. Задачи, направленные на выявление основных теоретических аспектов формирования указанных умений у юных исследователей, разработку системы исследовательских умений для младших школьников, а также создание технологии, способствующей формированию и развитию этих умений.
Опубликовано: 15.04.2025
Профессия, которая меняет жизни
Автор: Баташова Наталия Юрьевна
В данной статье рскрывается многогранная работа социального педагога, уделяя особое внимание нестандартным и творческим подходам в решении сложных социально-педагогических задач. Автор исследует, как игровые методики, проектная деятельность и другие инновационные формы работы помогают находить контакт с детьми и подростками, преодолевать кризисные ситуации и мотивировать к позитивным изменениям. На примере реальных кейсов показано, почему творчество становится ключевым инструментом в профессии со
Опубликовано: 15.04.2025
Математический диктант: повышение мотивации и метод эффективного взаимодействия семьи и школы
Автор: Комарова Анастасия Александровна
Статья посвящена актуальной проблеме снижения мотивации учащихся начальной школы к изучению математики и предлагает инновационную методику проведения математического диктанта с участием родителей. Автор рассматривает важность мотивации в образовательном процессе и её влияние на эффективность обучения. В качестве примера приводится успешный опыт использования видеороликов с заданиями, записанными родителями учеников, что вызвало повышенный интерес у детей и улучшило результаты выполнения диктанта.
Опубликовано: 15.04.2025
Сокровище России
Автор: Гурина Людмила Валерьевна
Данное занятие направлено на совершенствование навыков базовых патриотических представлений посредством накопления социального опыта о своём Отечестве у детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 15.04.2025
«Фотопоиск» как удобный онлайн-формат взаимодействия с семьями воспитанников на этапе внедрения ФОП ДО
Автор: Нуруллина Татьяна Михайловна
Аннотация. В данном докладе рассматривается онлайн – формат взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников на этапе внедрения ФОП ДО. Определяется сущность понятия «фотопоиск», как удобная форма становления детско - взрослого сообщества в рамках решения задач рабочей программы воспитания. Особое внимание уделено описанию организации «фотопоиска» в дошкольной образовательной организации, в котором раскрываются цели и задачи, правила данной практики общения с родител
Опубликовано: 15.04.2025
Маленькие хитрости большой профессии
Автор: Сметанина Вера Владимировна
Мои маленькие хитрости пригодятся в молодым специалистам в работе с дошколятами
Опубликовано: 15.04.2025
Чемодан чепухи
Автор: Боброва Мария Павловна
Прием "Чемодан чепухи" нужен для разнообразия обучения и повышения интереса учащихся к предмету. Вот несколько его целей: - Развитие креативности. Он помогает ученикам мыслить нестандартно и находить оригинальные решения. - Создание позитивной атмосферы. Чепуха и юмор делают уроки менее формальными, способствуя комфортному общению. - Формирование навыков работы в команде. Ученики работают вместе, обсуждая и придумывая идеи, что развивает их коммуникацию. - Упрощение сложных тем. Игра в "чеп
Опубликовано: 15.04.2025
Конспект образовательного мероприятия с детьми старшего дошкольного возраста на тему «Моя семья» (5-6 лет)
Автор: Филимонова Тамара Яковлевна
Федеральный государственный стандарт определяет следующие принципы дошкольного образования: « сотрудничество Организации с семьёй;….приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи…..». Изучение ребёнком семейных историй способствует ориентации в жизненных обстоятельствах, а ознакомление с бытом семьи, организаций досуга семьи позволит ребёнку адаптироваться в жизни. Я выбрала организацию непрерывно–образовательной деятельности с детьми старшей группы, целью которой было: формирован
Опубликовано: 15.04.2025
Педагогические лайфхаки: секреты педагогических технологий для вдохновляющего обучения
Автор: Чернявская Юлия Васильевна
В условиях стремительных изменений в обществе и образовании, традиционные методы обучения утрачивают свою эффективность. Современные ученики иначе воспринимают информацию, сталкиваются с большим количеством информации и снижением мотивации к обучению. В статье рассматриваются актуальные вызовы образования XXI века, включая необходимость развития soft skills (мягких навыков) у обучающихся. В статье рассмотрены подборки педагогических лайфхаков-эффективных методик и технологий, проверенных на пра
Опубликовано: 15.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера