Взрослые стремятся не упустить талант ребенка, отдавая его к большому количеству репетиторов, записывая на дополнительные занятия в секциях и требуя безукоризненного выполнения домашнего задания. Часто забывая, что любому человеку для поддержания должного уровня умственной и физической активности необходим отдых.
В данной статье рассматриваются актуальные вопросы работы с математически одаренными детьми в школьном образовательном процессе. Обозначены основные принципы и подходы к выявлению одаренности, организации учебного процесса, развитию математических способностей и сопровождению одаренных учащихся. Особое внимание уделяется формированию индивидуальных траекторий обучения, использованию современных методов и ресурсов, а также роли учителя и школы в целом.
Театральная сумочка, Воспоминания о войне.
Единственная вещь, которая осталась от бабушки педагога, которая передала ее в дар музею нашла свое почетное место в витрине музея "Отечества достойные сыны", который расположен в Морской технической академии имени адмирала Д.Н. Сенявина, сегодня вызывает трепет у курсантов, когда они узнают историю про нее...
В статье рассматривается метод сказкатерапии при работе с детьми дошкольного возраста. Отмечаются преимущества метода, ключевые направления и техники, принципы работы.
Музыкальное воспитание и развитие требуют правильной организации воспитательно-образовательного процесса. Обучение музыке – воспитательный процесс, в котором педагог помогает накопить музыкальный опыт, приобрести элементарные сведения. Статья посвящена одной из существенных сторон педагогического наследия В. А. Сухомлинского — музыкальному воспитанию. Современная организация учебно-воспитательной работы с дошкольниками требует личностно ориентированного подхода, который активно разрабатывался В.
Целью данного внеклассного мероприятия является привитие интереса учащихся к изучаемому предмету через историю своего края, а также формирование коммуникативной компетенции в общении и сотрудничестве со сверстниками на иностранном языке. Внеклассное занятие разработано с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
Главной идеей моего педагогического опыта является создание проблемных ситуаций с целью развития поисковой деятельности, развитию самостоятельности. Формирование у учащихся метапредметных и личностных результатов относится сегодня к важнейшему требованию, определенному ФГОС и предполагает активное включение учащихся в процесс обучения. Технология проблемного обучения становится педагогическим инструментом решения этой задачи
Заимствование иностранных слов является одним из основных способов развития языка. В современном мире очень важную роль играют международные отношения, которые связаны в основном с политикой, экономикой и торговлей. При общении с иностранными партнёрами люди изучают новый язык и узнают о новой культуре
Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа
«Адаптивное оздоровительное плавание» физкультурно-спортивной направленности является модифицированной и составлена на основе учебных пособий «Оздоровительное, лечебное, и адаптивное плавание» под ред. Н.Ж Булгаковой, «Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата», автор Левченко И.Ю. При составлении программы были учтены передовой опыт и практические рекомендации по адаптивному плаванию, исп
На современном этапе развития российского общества в условиях социально-экономической нестабильности, конкуренции на рынке труда, социальных стрессов, растут требования, предъявляемые к уровню профессионализма работников образовательной сферы. Однако далеко не каждый педагог может успешно адаптироваться и эффективно осуществлять свою профессиональную деятельность, а потому возрастает вероятность развития неблагоприятных психических состояний. Одним из частых негативных проявлений у представителей
В последнее время в мире наблюдается резкое увеличение числа ситуаций, вызывающих у человека острые стрессовые расстройства. Это могут быть техногенные катастрофы, аварии, стихийные бедствия и другие психотравмирующие ситуации, которые стали постоянными спутниками современной личности.
Сейчас наиболее стрессовым фактором является нестабильная социально-политическая ситуация, связанная с военными действиями в нашем городе. В нашем регионе каждый человек пережил страшные события, которые оставили
Взаимодействие между учащимися является основой для успешного развития классного коллектива, в процессе создания которого формируется личность каждого ребенка. Стать одной большой семьей, члены которой в любой момент готовы протянуть руку помощи, вместе обдумывать и решать коллективные вопросы, вместе организовывать классные мероприятия - вот главное условие успешного воспитания.
Дидактический материал "Итоговая контрольная работа. Литература второй половины XX - начала XXI вв. (письменный ответ, тесты, творческая работа)" предназначен для проведения урока контроля по литературе в 7 классе по разделу "Литература второй половины XX - начала XXI вв.". Работа состоит из двух вариантов, в каждом варианте шесть заданий в формате, приближенном к ВПР. Даны ответы, критерии оценивания и список использованной литературы.
В тексте содержатся идеи для проведения открытого занятия по теме "Ильменский заповедник". Цель: познакомить детей с уникальной природой Ильменского заповедника.
"Сборник переложений для скрипки и фортепиано популярных современных произведений предназначен как для включения в репертуар скрипачей средних и старших классов, так и для использования в концертмейстерском классе пианистов. Сборник "Мелодии экрана" создавался на основе пьес наиболее популярных и востребованных в моей практике концертмейстерского класса и класса скрипки. Дети с удовольствием играют современную музыку. Часто приходя в класс просят найти им ноты той или иной популярной в интернет
