Урок по математике «открытие» новых знаний на тему «Связь между величинами: расход ткани на одну вещь, количество вещей, расход ткани на все вещи» был проведён в 3 классе и разработан с использованием технологии системно-деятельностного подхода в обучении. Формы и методы работы на уроке интересны и разнообразны. Они позволяют не только формировать предметные знания, умения и навыки, но и создают условия для освоения обучающимися универсальных учебных действий.Структура урока построена так, чтоб
Младший школьный возраст – уникальный и чрезвычайно важный период в жизни человека, когда закладываются основы будущей личности, формируются ценностные ориентиры и мировоззрение. Школа становится не просто местом получения знаний, но и мощной средой для формирования базовых качеств характера, социальных навыков и этических норм. В этом процессе ключевую роль играет не только внеурочная деятельность, но и непосредственно сам урок – его содержание, методика проведения и общая атмосфера.
Патриотизм является неотъемлемой частью национальной идентичности каждого гражданина, особенно молодого поколения. Формирование чувства гордости за свою страну, уважение к её истории и культуре начинается уже в школьные годы. Именно школа играет ключевую роль в воспитании подрастающего поколения, способствуя формированию нравственных ценностей и активной гражданской позиции.
Технологическая карта урока русского языка в 3 м классе. Данная разработка поможет сформировать у учащихся умение выбирать правильную гласную в суффиксах ( ость, ов и др.) в зависимости от условий написания (место орфограммы, твёрдость/мягкость согласного и т. п.).
Рабочая тетрадь «Окружающий социальный мир» для обучающихся с умственной отсталостью по предмету «Окружающий социальный мир» включают материалы, основанные на опыте работы автора, связанные с формированием у детей представлений о человеке, его социальной среде, ориентировании в социальной окружающей среде и правилах поведения.
Разработка классного часа «Близкий круг: кто рядом с тобой?» предназначена для учеников 8 класса и направлена на углубленное осмысление значения близких взаимоотношений в жизни подростка. Мероприятие помогает учащимся осознать ценность дружбы, семейных уз и положительного влияния своего окружения на личное развитие.
Урок химии в 8 классе "Химические свойства кислот и оснований.Реакции нейтрализации" разработан в соответствии с требованиями к современному уроку по обновлённым ФГОС.
Урок -исследование с элементами проблемного обучения,критического мышления, практико-ориентированной направленности. Достичь цели позволяет организация активных форм работы учащихся -индивидуальной, групповой, парной.
В процессе урока применяется формативное оценивание-как непрерывный процесс обратной связи между учителем и уч
Цель: развитие лексико-грамматического строя речи у детей старшей группы.
Задачи: умение образовывать прилагательное от имени существительного; формирование умений согласовывать местоимения с существительным; развивать умение строить высказывание грамматически правильно.
На занятии прослеживается интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Мной использовались следующие методические методы и пр
Данный урок соответствует современным требованиям и целям образования.
Аспекты, которые определяют актуальность урока:
1.Ученик выступает не объектом, а субъектом учебной деятельности.
Самостоятельно добывает знания, работает с различными источниками информации, анализирует, делает выводы, преобразовывает информацию.
2.Решение проблемных ситуаций на уроке, использование игровых технологий, технологию сотрудничества, исследовательский метод. Все это способствует формированию мотива деятельн
В последние годы в системе дошкольного образования произошли серьезные изменения: обновляется содержание образования и воспитания, появилось множество новых программ, и тем очевиднее стал вакуум, возникший в результате того, что из поля зрения как бы сам собой выпал раздел «нравственное воспитание». Между тем актуальность проблем, связанных с нравственным воспитанием на современном этапе общества, приобретает чрезвычайную значимость.
Важной частью нравственного воспитания является приобщение ре
Конструкт по образовательной области "математическое развитие" в старшей общеобразовательной группе. Занятие проходит в движении, используется технология "Блоки Дьенеша".
Дети в игровой форме развивают и закрепляют навыки порядкового счета в пределах 8, умение соотносить число с количеством предметов, упражняются в умении обобщать и разделять предметы на группы в соответствии с их свойствами (цвет, форма, размер, толщина), работать с таблицами, планом, картой, использовать знаки-символы.
Данная технологическая карта, построена согласно требованиям ФГОС для 7 класса по теме "Досуг и увлечения (хобби) современного подростка (свободное время)". Также, в данной технологической карте присутствуют приемы и методы для повышения мотивации и творческих способностей обучающихся при изучении английского языка.
Открытое заседание научного общества учащихся «Поиск» «Жизнь без наркотиков – мой выбор!» (для учащихся 10-11 классов) разработано и проводится с целью просвещения учащихся и направлено на формирование негативного отношения подрастающего поколения к потреблению наркотиков.
Автор: Кузнецов Антон Юрьевич, Зубарева Виктория Николаевна
Методическая разработка урока истории «Финансовая грамотность и деятель литературы XVIII века» создана на основе параграфа «История России» 9 класса «Культурное пространство империи в первой половине XIX века».
Данная методическая разработка рекомендована для использования на внеурочных занятиях с детьми 11-12 лет по духовному и нравственному воспитанию. Беседа с элементами тренинга позволяет в простой и понятной форме рассказать детям о добре и добровольчестве; знакомит с ценностями и смыслами волонтёрского движения, помогает применить приобретённые знания для дальнейшей добровольческой деятельности. Для проведения мероприятия были использованы методические рекомендации по проведению тематических вн
Урок для дистанционного обучения в 5 классе. Модуль № 9 "Связь музыки с другими видами искусства". Знакомство с образцом программной музыки в вокально - инструментальном жанре (реквием), исполнение песни с элементами изобразительности.
Повторительно-обобщающий урок по теме «Эпоха Петра I» предполагает обобщить и закрепить знания, полученные в результате изучения раздела. Для реализации поставленной цели учащиеся пробуют себя в новой роли - корреспонденты газеты «Ведомости», учитель - редактор. Что делают корреспонденты? Занимаются сбором, обработкой и предоставлением информации для публикации, выезжают на места событий, собирают данные у участников сюжета, делают интервью, пишут статьи, создают репортажи и подготавливают ма
