Программа краткосрочного курса по внеурочной деятельности «Жемчужины Верхнекамья»
Автор: Козменко Альбина Хамитовна
Программа краткосрочного курса по произведениям писателей и поэтов Прикамья для учащихся 5-6 классов с целью привития любви к малой родине
Опубликовано: 23.09.2020
Проект на тему «9 мая»
Автор: Платонова Светлана Васильевна
Проект посвященный к 75 летию Победы для средней группы.
Опубликовано: 23.09.2020
Нетрадиционное звукоизвлечение для детей дошкольного возраста
Автор: Варламова Татьяна Андреевна
Звуки окружают человека по всюду, воздействуют на его внутренний физический и эмоциональный мир. Звуки формируют настроение и даже могут изменять наше самочувствие. Нетрадиционное звукоизвлечение не только способствует развитию музыкальности детей дошкольного возраста, оно помогает детям логически рассуждать, экспериментировать с предметами и их свойствами, лучше понимать окружающий мир, находя в нём новые и интересные открытия. Мир звуков представляет детям новые возможности, когда они учатся сл
Опубликовано: 23.09.2020
Учебно-исследовательская работа «Птицы зимой»
Автор: Токмакова Ольга Александровна
В своей работе я исследовала виды птиц, которые зимуют в нашем городе Саранск. Птицы важны для человека, и мы должны заботиться о них. Мы не всегда замечаем пернатых помощников, но познавая их, понимаем, что они приносят много пользы. В учебно-исследовательской работе я рассмотрела особенности поведения синиц и воробьёв.
Опубликовано: 23.09.2020
О главном с улыбкой» игра «Что? Где? Когда?
Автор: Яблоновская Ольга Евгеньевна
Авторская игра "О главном с улыбкой"- это осенняя серия игр общешкольного чемпионата "Что? Где? Когда?" для начальной школы с 2 по 4 класс. В игре затронуты важные вопросы, касающиеся здоровья человека. Красочная презентация помогает привлечь внимание детей младшего школьного возраста и сделать игру живой, запоминающейся, эмоциональной.
Опубликовано: 23.09.2020
Конспект занятия в ДОУ
Автор: Евграфова Флюза Ильевна
Конспект занятия для детей старшей группы «Мой край Башкортостан»
Опубликовано: 23.09.2020
Цикл фронтальных непосредственных образовательных деятельностей для детей подготовительной к школе группе компенсирующей направленности с тяжелым нарушением речи Образовательная область «Речевое развитие». Подготовка к обучению грамоте
Автор: Громова Елена Андреевна
Подготовка к обучению грамоте в дошкольном образовательном учреждении носит общеразвивающий характер, способствует развитию активной мыслительной деятельности, работоспособности, разнообразных качеств личности ребенка. Приоритетным направлением при подготовке к обучению грамоте является знакомство детей со всеми буквами русского алфавита и правилами их написания, формирование слогового и слитного способа чтения. Для успешной реализации задач коррекционной работы по подготовке к обучению грамоте
Опубликовано: 23.09.2020
Интегрированная образовательная деятельность на тему «Часы»
Автор: Скорых Инна Владимировна
Образовательна область - Познавательное развитие Цель- Познакомить детей с историей изобретения часов.
Опубликовано: 22.09.2020
Конспект интегрированного занятия по развитию познавательно-исследовательской деятельности в средней группе на тему: «Курочка ряба»
Автор: Старова Кристина Александровна
Данный конспект был разработан для прохождения аттестации на высшую квалификационную категорию.
Опубликовано: 22.09.2020
Квест-игра «По следам щенячего патруля»
Автор: Скорых Инна Владимировна
Квест- это поиск и приключения, ребенок в котором субъект обучения. То есть работает самостоятельно. Проблемы решает он обстоятельно. Математика - наука точная и детей дошкольного возраста не всегда удаётся заинтересовать, поэтому использую форму квест, ведь квест- это приключения со своим сюжетом и отмосферой. А чтобы вовлечь ребенка в игру, заинтересовать, побудить к действию обязательно интригую его. В этом мне помогают герои мультипликации, сказочные герои и тд.
Опубликовано: 22.09.2020
Проектная деятельность как современная форма работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья при формировании речевого дыхания у дошкольников посредством реализации логопедического проекта «Веселый ветерок»
Автор: Жбанова Марина Борисовна, Шахмаева Валентина Ауреловна
Данная статья отражает опыт работы по формированию воздушной струи у дошкольников с ОВЗ посредством использования современных образовательных технологий (проектной деятельности).
Опубликовано: 22.09.2020
Абдулла Алиш — наш лучший друг
Автор: Рахматова Айгуль Фаилевна
Развлечение в подготовительной к школе группе
Опубликовано: 22.09.2020
Индивидуальное занятие «Логопедическая коррекция с помощью песочной терапии»
Автор: Пинчук Яна Александровна
Конспект индивидуального занятия
Опубликовано: 22.09.2020
Проект «Эко транспорт»
Автор: Углова Мария Михайловна, Бороздина Ольга Владиславовна
Представляем опыт работы с детьми средней группы
Опубликовано: 22.09.2020
Педагогическая технология «Технология мастерских» в гендерном подходе с детьми дошкольного возраста
Автор: Станкевич Юлия Дмитриевна, Власова яна Павловна
Надеюсь, никого не потребуется убеждать, что половое воспитание должно осуществляться в семье: формирование половых установок, взгляды родителей, традиции, понимание своих обязанностей, понимание необходимости управлять собой , своим поведением и желаниями. Но зачастую родители просто упускают этот момент, пытаясь сходить на время, личные дела, проблемы. Как изменить такое положение? Взаимодействие педагогов с родителями воспитанников - одно из самых сложных и важных направлений деятельности
Опубликовано: 22.09.2020
Виртуальная прогулка по родному посёлку Гайны (посвящённый юбилею поселка) для детей младшего возраста
Автор: Анна Леонидовна Аксенова
Обобщить и систематизировать представления детей о родном поселке. Формировать начальные представления о родном крае, его истории и культуре. Знакомить с достопримечательностями поселка. Воспитывать любовь к родному краю. Расширять представления о правилах поведения в поселке.
Опубликовано: 22.09.2020
Познавательное занятие «Моя семья и я!» для детей младшего возраста
Автор: Анна Леонидовна Аксенова
Формирование представлений детей о семье, родственных отношениях и взаимосвязях, создание радостного эмоционального настроения. Расширить и углубить знания детей о семье, формировать представления о членах семьи, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.
Опубликовано: 22.09.2020
Библиотечный урок «Ловец солнца» (презентация книги Сергея Русина о мудрых обычаях одного из самых интересных уголков нашей планеты — Тофаларии)
Автор: Боровикова Ирина Романовна
Цель библиотечного урока -познакомить обучающихся с уникальной книгой нашего земляка - Сергея Николаевича Русина "Ловец солнца".Книга увлекательно повествует о мудрых обычаях таежных кочевых оленеводов и охотников – тофов- самой малочисленной народности нашей страны. Тофалария – почти неизвестный таежный край, она удивительна, разнообразна и неповторима. Очарование первозданной природы сочетается с загадочным миром душ таежников. Раскрывая свои сердца, они приглашают нас в увлекательное пу
Опубликовано: 22.09.2020
Приёмы и способы формирования коммуникативных УУД на уроках истории посредством применения игровых технологий
Автор: Куртова Марина Анатольевна
Актуальность: В соответствии с ФГОС основной целью и результатом образования является развитие личности обучающегося на основе усвоения УУД, познания и освоения мира. Цель Работы: представить опыт использования универсальных игровых технологий для развития коммуникативных УУД на уроке истории.
Опубликовано: 22.09.2020
Урок будущего для учащихся 6 класса по теме «Липиды» с использованием технологий: системы НФТМ-ТРИЗ, личностно — ориентированной, ТКМЧП, модульной
Автор: Иванова Лидия Александровна
В статье дан конспект урока по теме «Липиды», разработанный на основе технологии НФТМ-ТРИЗ, личностно — ориентированной, ТКМЧП, модульной. Материал данного конспекта рекомендован учителям биологии. Структура урока соответствует структуре креативного урока.
Опубликовано: 22.09.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера