Тест-адвент-календарь как прием подготовки к тесту
Автор: Северинова Елена Юрьевна, Северинова Анна Константиновна
Статья рассматривает календарь событий для подготовки детей к тесту. Данный календарь содержит требования к знаниям, умениям и навыка обучающихся, которыми они должны овладеть к тесту, включая требования к объему лексики, грамматическим навыкам, а также требования в области видов речевой деятельности. Такой календарь указывает, когда (по датам) будут проходить проверочные работы, когда состоится тест и что дети должны на нем продемонстрировать.
Опубликовано: 06.10.2025
Интегрированный урок по теме: «Электрический ток в растворах. Электролиз» для 8 класса
Автор: Дзус Мария Александровна, Палютина Инга Валерьевна
Данная разработка представляет собой интегрированный урок физики и химии, являющийся заключительным в теме «Электрический ток в различных средах» (физика) и ключевым в теме «Растворы. Электролитическая диссоциация» (химия). Урок направлен на формирование у учащихся целостного представления об электролизе как о физико-химическом явлении.
Опубликовано: 06.10.2025
Урок по теме: «Сила. Явление тяготения. Сила тяжести»
Автор: Дзус Мария Александровна
Цель урока: формирование у учащихся понятий о силе как физической величине, явлении всемирного тяготения и силе тяжести как его частном проявлении.
Опубликовано: 06.10.2025
Конспект урока математики в 5 классе по теме «Вычитание натуральных чисел»
Автор: Кобыза Татьяна Васильевна
Цель урока: формирование представлений о вычитании, уменьшаемом, вычитаемом и разности.
Опубликовано: 06.10.2025
Интегрированный урок по теме: «Физические явления» для 8 класса
Автор: Дзус Мария Александровна, Палютина Инга Валерьевна
Основная цель урока — сформировать у учащихся представление о химической реакции и четкие критерии, позволяющие отличать химические явления от физических.
Опубликовано: 06.10.2025
Мои педагогические находки при работе с детьми
Автор: Киселева Юлия Александровна
Мои педагогические находки,которыми я увлекаю детей в образовательной деятельности.
Опубликовано: 06.10.2025
Технологическая карта урока «Внешний угол треугольника»
Автор: Кононова Валерия Николаевна
Дать представление о внешнем угле треугольника, достичь осознанного усвоения учащимися свойства внешнего угла треугольника.
Опубликовано: 06.10.2025
Пример коллективного проекта модуль «Робототехника» согласно ФГОС 7 класс: «Конструирование моделей роботов»
Автор: Кузьмин Виктор Николаевич
Приведен вариант коллективного творческого проекта для седьмых классов по модулю «Робототехника». В работе представлен вариант компоновки программируемой платформы, которую можно изготовить и собрать в условиях школьных мастерских. Приведен пример программы для выполнения простого движения робота. Также представлены фотографии готового изделия. Работа будет интересна с практической точки зрения, так как дает возможность применить знания и навыки полученные на уроках по модулям «Производство и тех
Опубликовано: 06.10.2025
Конспект занятия по рисованию «Зимнее дерево»
Автор: Мельничук Людмила Васильевна
Формировать умение передавать в рисунке зимнее дерево при помощи гуашевых красок.
Опубликовано: 06.10.2025
Логопедическое пособие «Волшебный колодец»
Автор: Гутник Елена Петровна
Данная статья рассматривает влияние авторских пособий на развитие речи у детей с задержкой психического развития, что правильные подобранные игры и упражнения не только повышает эффективность занятий, но и позволяет достигнуть высоких результатов в развитии речевых навыков у дошкольников.
Опубликовано: 06.10.2025
Мероприятия, посвященные правилам безопасного поведения в повседневной жизни и действиям в условиях различного рода чрезвычайных ситуациях
Автор: Зубанова Валентина Владимировна
Формировать представления у детей о причинах возникновения пожара и правилах поведения при пожаре;с помощью экспериментов познакомить детей с некоторыми свойствами огня; развивать умение наблюдать, делать выводы; воспитывать чувство ответственности, осторожность
Опубликовано: 06.10.2025
Рабочие листы на уроках литературы
Автор: Дурова Елена Александровна
У современного учителя много различных "инструментов", которые он использует в своей работе. Рабочие листы являются универсальным помощником педагога как на уроках, так и в качестве домашнего задания. Это возможность самому учителю составлять нужные задания и упражнения, а ученику - понять, что урок может быть наглядным и интересным.
Опубликовано: 06.10.2025
Планирование культурно-досуговой деятельности в логопедической подготовительной к школе группе
Автор: Путенко Надежда Корнеевна
Данный материал может пригодиться воспитателям ДОУ, педагогам начальных классов при составлении плана работы по теме «Культурно-досуговая деятельность»
Опубликовано: 06.10.2025
Многофукциональное пособие для детей старшего дошкольного возраста с алалией «Логодомики»
Автор: Гутник Елена Петровна
В статье изложен опыт внедрения инновационных технологий в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда, помогающий достижению максимально возможных успехов в преодолении речевых трудностей у детей дошкольного возраста с алалией.
Опубликовано: 06.10.2025
Конспект НОД «Овощи и фрукты — полезные продукты»
Автор: Аскерова Татьяна Александровна
Конспект НОД "Овощи и фрукты - полезные продукты"
Опубликовано: 06.10.2025
Конспект НОД «Белокурая берёза – символ Родины моей»
Автор: Аскерова Татьяна Александровна
Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми старшей группы (5 лет) «Белокурая берёза – символ Родины моей».
Опубликовано: 06.10.2025
Технология синквейн в работе учителя-логопеда
Автор: Меньщикова Наталья Анатольевна
Актуальность и целесообразность использования дидактического синквейна в логопедической практике объясняется тем, что: Новая технология открывает новые возможности, современная логопедическая практика характеризуется поиском и внедрением новых эффективных технологий, помогающих оптимизировать работу учителя-логопеда. Способствует обогащению и актуализации словаря, уточняет содержание понятий
Опубликовано: 06.10.2025
Как организовать в домашних условиях пространство для развития творческих способностей ребенка дошкольника
Автор: Мелякова Татьяна Юрьевна
В данной статье мы приводим несколько правил для родителей, чтобы создать в домашних условиях творческую атмосферу для детей.
Опубликовано: 06.10.2025
Игра «Род имён существительных»
Автор: Чумичева Марина Юрьевна
Аннотация к конкурсной работе Чумичева Марина Юрьевна, ЛНР, г. Луганск Номинация: «Дидактическая игра» Категория участников: обучающиеся начальной школы Дидактическая игра "Род имен существительных" предназначена для учащихся начальных классов и направлена на развитие навыков определения рода существительных, а также на обогащение словарного запаса детей. Игра способствует формированию умений различать существительные по родам (мужской, женский, средний и общий), что является важным аспектом в из
Опубликовано: 06.10.2025
«Словесная башня» — головоломка для дошкольников, как средство познавательной мотивации и образовательной активности
Автор: Курячая Яна Сергеевна
В XIX веке была очень популярна одна головоломка, которую придумал французский математик Франсуа Эдуард Анатоль Люка (François Édouard Anatole Lucas) из колледжа Сен-Луи (Saint Louis). Игрушка состояла из 3 колышек, на одно из которых было нанизано несколько колечек — от большего к меньшему. Как и у любой игры, у нее была легенда и красивое название — Ханойская башня.Но для меня эта не просто забавная легенда или рекламный трюк французского математика - это алгоритм, который помогает детям
Опубликовано: 06.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера