Искусственный интеллект в образовании: польза или вред?
Автор: Степанова Александра Юрьевна
Современное обрaзовaние переживaет эпоху цифровой трaнсформaции. Одним из ключевых элементов этой трaнсформaции стaл искусственный интеллект (ИИ). Он уже используется в школaх, вузaх и онлaйн-плaтформaх, меняя привычные подходы к обучению. Однaко возникaет зaкономерный вопрос: приносит ли ИИ пользу или, нaоборот, несёт в себе скрытые угрозы?
Опубликовано: 10.12.2025
Методическая разработка. Квест по астрономии «От Плутона до Земли»
Автор: Жизняков Дмитрий Александрович
Данный образовательный квест предназначен для учеников 9—11-х классов и служит эффективным инструментом углубления знаний по астрономии и физики. Проект сочетает игровые механики с элементами исследования и самостоятельного поиска информации, способствуя формированию у школьников научно-критического мышления и активизации учебно-исследовательской деятельности.
Опубликовано: 10.12.2025
Развивающее пособие для работы с детьми с ОВЗ вязаная сумочка «Зайчиха с зайчатами»
Автор: Макарова Татьяна Анатольевна
Многофункциональное дидактическое пособие «Зайчиха с зайчатами» используется для сенсорного развития, развития речи, формирования математических способностей детей с ОВЗ среднего и старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 10.12.2025
Конспект занятия «Что мы знаем об осени?»
Автор: Семикова Людмила Викторовна
Это итоговое занятие, которое позволяет учителю -логопеду закрепить знания детей об осени. Повторить как птицы и животные готовятся к зиме осенью, какие изменения произошли в природе.
Опубликовано: 10.12.2025
Внеклассное занятие «Знание — сила Родины»
Автор: Стародубцева Ирина Валерьевна
Внеклассное занятие по теме: «Знание- сила Родины» направлено на формирование патриотических чувств и укрепление национальной культуры нашей страны. В ходе занятия рассматриваются разнообразные методы и подходы, способствующие воспитанию любви к Родине и её культурному наследию.
Опубликовано: 10.12.2025
Интеллектуальные карты как средство активизации познавательно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста
Автор: Амехина Вера Евгениевна, Братухина Любовь Сергеевна
В данной статье представлен опыт работы педагогов по использованию метода интеллект-карт в работе с детьми старшего дошкольного возраста, рассматривается значение применения данного метода для активизации познавательного развития дошкольников.
Опубликовано: 10.12.2025
Конспект занятия по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста «Страна игрушек»
Автор: Егорова Ольга Викторовна
Цель: развитие лексико-грамматического строя речи у детей старшей группы. Задачи: умение образовывать прилагательное от имени существительного; формирование умений согласовывать местоимения с существительным; развивать умение строить высказывание грамматически правильно.
Опубликовано: 10.12.2025
Технологическая карта урока по учебному предмету «Английский язык» в 8 классе по теме «Exploring the world»
Автор: Бирюкова Екатерина Васильевна
Представленный урок английского языка по теме «Исследуя мир» разработан для учащихся 8 класса на основе УМК «Английский язык.VIII класс: учебник для общеобразовательных организаций и школ с углубленным изучением английский язык», авторы О.В.Афанасьева, И.В.Михеева. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Использование разнообразных видов заданий, методов и приемов повышает степень вовлеченности обучающихся в образовательный процесс, познавательную активность и мотивацию, улучшает их
Опубликовано: 10.12.2025
Использование технологии «Лэпбук» на уроках английского языка в контексте обновленных ФГОС
Автор: Антоник Светлана Ильмурадовна
В данном материале представлен инновационный подход к организации учебного занятия, обеспечивающий активное вовлечение учащихся через создание интерактивных лэпбуков, которые способствуют развитию языковых навыков и формированию самостоятельности. Разработка соответствует современным стандартам образования, помогает закрепить грамматический и лексический материал, а также стимулирует познавательную активность учащихся в условиях реализации новых образовательных стандартов.
Опубликовано: 10.12.2025
Библиотечный урок «Путешествие в страну сказок»
Автор: Кузнецова Юлия Анатольевна
Библиотечный урок в форме игры "Путешествие в страну сказок" . Влияния регулярного чтения сказок на учебный процесс и личностное развитие детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями. В работе рассматриваются психологические, педагогические и когнитивные преимущества сказки. Особое внимание уделяется способности сказочных сюжетов развивать воображение, память, речь, мышление и нравственное сознание учащихся начальной школы. Особое внимание уделяется способности сказочных сюже
Опубликовано: 10.12.2025
Animals in danger Животные в опасности
Автор: Ефимова Ирина Владимировна
Урок предназначен для обучающихся 5 класса. Тип урока: изучение нового материала. Цель урока: применить знания при составлении устного и письменного монологического высказывания о причинах исчезновения некоторых видов животных и о своем отношении к проблеме на основе изучения лексико-грамматических единиц по теме «Животные в опасности».
Опубликовано: 10.12.2025
Самоанализ дефектологического занятия. Тема занятия «Математические представление в пределах 8»
Автор: Кузьмич Екатерина Игоревна
Данная тема в общей системе коррекционной работы с учениками 1 класса для детей с ЗПР запланирована на конец третьей четверти текущего учебного года. 2. Цель занятия: повторить понятия «цвет», «форма», «размер», счёт предметов в пределах 8 с использованием здоровьесберегающих технологий.
Опубликовано: 10.12.2025
Ярмарка полезных идей
Автор: Засыпкина Надежда Николаевна, Коронец Елена Викторовна
Учитель-логопед и педагог-психолог приглашают родителей на встречу, где узнают ключевых моментах развития речи и психических процессов в возрасте от 3 до 4 лет , но и смогут сами создать развивающую игру, попрактиковаться в игровых техниках и обменяться родительским опытом.
Опубликовано: 10.12.2025
Сценарий фольклорного развлечения в первой младшей группе «В гостях у бабушки»
Автор: Хорева Ольга Юрьевна
Мероприятие направленно на создание атмосферы радости. тепла и уюта, знакомство с элементами народной культуры в доступной для детей форме. Ключевой идеей данного мероприятия является погружение детей в мир русского фольклора через образ доброй Бабушки.
Опубликовано: 10.12.2025
Формирование связной речи дошкольников: комплексный подход
Автор: Курятникова Ксения Николаевна
Инновационная деятельность в образовательном учреждении немыслима без творчества, для достижения успеха в учебно-воспитательной деятельности педагогу необходимо выстроить систему взаимосвязанных действий на основе творческого подхода к формированию связной речи с учётом комплексного подхода, владеть методами и приёмами речевого развития.
Опубликовано: 10.12.2025
Формирование здоровой самооценки у детей старшего дошкольного возраста. Что важно знать?
Автор: Веселова Ирина Константиновна
Статья посвящена проблеме формирования адекватной самооценки у детей дошкольного возраста. Определение ее важной роли в становлении личности ребенка, его эмоциональном благополучии, адаптации в обществе, успешности в учебной деятельности. В работе освещена суть адекватного самовосприятия, как положительного отношения к себе, своим возможностям. Также раскрыты факторы способствующие становлению самооценки старших дошкольников.
Опубликовано: 10.12.2025
План-конспект урока русского языка в 5 классе «Распространённые и нераспространённые предложения»
Автор: Садовникова Валентина Борисовна
Урок строится в форме путешествия, используются макеты кораблей, флажки для рефлексии, все предложения связаны с морской тематикой, присутствуют элементы игры, исследования, умозаключения. Наряду с изучением нового материала повторяются ранее пройденные темы. Мотивация к познанию происходит за счёт вопросов-ответов и соперничества.
Опубликовано: 10.12.2025
Методическая разработка урока по ФГОС на тему: «Типы склонения имён существительных»
Автор: Потешкина Юлия Геннадьевна
Конспект посвящён теме «Типы склонения имён существительных» и представляет собой структурированное изложение материала с комплексным подходом к обучению. В ходе урока учащиеся повторяют и углубляют знания о склонении существительных, учатся определять типы склонения, закрепляют навыки через практические задания. Урок включает разнообразные этапы: актуализацию знаний, изучение нового материала, работу с учебником и текстом, интерактивные задания (ребусы, физминутка, «Кубик Блума»). Особое внима
Опубликовано: 10.12.2025
Влияние печатных средств массовой информации на детей и подростков
Автор: Попович Наталья Геннадьевна
Современная Россия приближается к общемировым стандартам во всех отношениях. Этот процесс касается и свободы средств массовой информации. В наши дни СМИ занимают одну из важнейших позиций в жизни россиян, так три четверти информации они получают из различных информационных теле, радио передач и печатных изданий. Но информация не всегда оказывает положительное влияние на развитие личности подростка. Именно поэтому, чтобы выяснить, как именно средства массовой информации воздействуют на подростко
Опубликовано: 10.12.2025
Использование дидактических сказок на коррекционно-развивающих занятиях с обучающимися начальной школы с нарушениями зрения учителем-дефектологом (тифлопедагогом)
Автор: Мешкова Анна Владимировна
В конкурсной работе представлен опыт и идеи применения авторских дидактических сказок в коррекционной работе учителя-дефектолога (тифлопедагога), описаны актуальность, цель, задачи, новизна, содержание и эффективность использования метода сказкотерапии на коррекционно-развивающих занятиях с обучающимися начальной школы с нарушениями зрения. Практические наработки могут быть полезны учителям – дефектологам, учителям-логопедам, учителям начальной школы, воспитателям групп продлённого дня, а также
Опубликовано: 10.12.2025
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера


