Литературный калейдоскоп «Я не только пишу о Донбассе, Я Донбассом живу и дышу»
Автор: Овчаренко Лилия Адамовна
Методическая разработка Литературный калейдоскоп «Я не только пишу о Донбассе, Я Донбассом живу и дышу» составлена как для проведения уроков родного края, так и для внеурочных занятий. Разработка поможет ознакомиться с литературным наследием Донбасса, с авторами произведений, в которых прославляется наш край, его неповторимая природа, люди - одновременно трудолюбивые и талантливые. Донецкая земля родила многих писателей и поэтов, которые на родном языке воспевали свою Родину. Материал представл
Опубликовано: 08.11.2025
Реализация семантического направления в логопедическом сопровождении обучающихся с речевой недостаточностью
Автор: Сергакова Ирина Витальевна
Логопедическое сопровождение в школьном образовательном пространстве требует разработки приоритетных векторов коррекционно - развивающей работы. Развитие семантического компонента является одним из наиболее актуальных направлений. Работа с установлением семантических полей и их взаимосвязи в практической реализации включает развитие фонетической, грамматической, лексической и других сторон речи.
Опубликовано: 08.11.2025
Конспект организованной образовательной деятельности по математическому развитию и социальному миру «Путешествие по радуге» в подготовительной к школе группе
Автор: Баландова Марина Валерьевна
Интегрированное занятие «Путешествие по радуге» в подготовительной к школе группе направлено на выявление уровня знаний детей по математическому развитию и социальному миру, полученных в течение года. Занятие построено в форме увлекательного путешествия по цветам радуги, где каждое задание представлено одним из "радужных" зайчиков. Игровая форма с сюрпризным моментом (зайчик, нуждающийся в помощи), математическая разминка, загадки, дидактические игры с мячом и цифрами, физкультминутка, решение ло
Опубликовано: 08.11.2025
Интеллектуальная викторина по пожарной безопасности «О, счастливчик!»
Автор: Кудакаева Анна Николаевна
Увлекательное и познавательное занятие, направленное на закрепление знаний детей о пожарной безопасности. В формате игры ребята демонстрируют свою осведомленность о правилах поведения с огнем, средствах тушения пожара и порядке действий при возникновении экстренной ситуации. Викторина включает в себя разнообразные конкурсы, такие как "Гонка за лидером" (вопросы с выбором ответа), "Загадочный ящик" (загадки на противопожарную тематику), "Ты - мне, я - тебе" (вопросы от участников друг другу) и "Во
Опубликовано: 08.11.2025
Физическое Мемори
Автор: Шарипова Софья Андреевна
"Физическое Мемори" делает изучение физики более увлекательным и доступным для учащихся, превращая традиционное запоминание в динамичную и интересную игру, которая способствует лучшему усвоению материала и его повторению. Игра ориентирована на учащихся 9-10 классов и помогает активизировать их знания по физике в игровой форме, а также служит для повторения материала. Игра может быть использована как в индивидуальном, так и в командном формате. Игрокам предстоит соединять карточки, на которых изо
Опубликовано: 08.11.2025
''Семейные традиции как средство духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста''
Автор: Покровская Елена Владимировна
В статье представлен опыт работы воспитателя по духовно-нравственному воспитанию дошкольников через приобщение к семейным ценностям и традициям. Автор подчёркивает, что семья является первым и главным источником формирования личности ребёнка, его нравственных ориентиров и представлений о добре, заботе и любви. Показаны формы взаимодействия детского сада и семьи: организация творческих занятий, выставок, совместных проектов и проведение круглого стола с родителями «Семейные традиции». Особое вним
Опубликовано: 08.11.2025
Цикл уроков по роману Н.А.Островского «Как закалялась сталь»
Автор: Аубакиров Мыктыбек Хусаинович
Методическая разработка «Цикл уроков по роману Н.А.Островского "Как закалялась сталь" (4 урока) - серия образовательных занятий по литературе для учащихся 11 класса, ориентированная на изучение творческой биографии Н.А.Островского и его романа «Как закалялась сталь».
Опубликовано: 08.11.2025
Знакомство с красным цветом
Автор: Грунина Татьяна Геннадьевна
Конспект занятия по сенсорному развитию с неорганизованными детьми и их родителями в группе раннего возраста "Знакомство с красным цветом"
Опубликовано: 07.11.2025
Нравственное воспитание детей дошкольного возраста
Автор: Торговкина Наталья Петровна
Нравственное воспитание играет немаловажную роль в развитии личности.
Опубликовано: 07.11.2025
Роль школьных традиций в духовно-нравственном воспитании младшего школьника
Автор: Юрлова Екатерина Владимировна
В настоящее время духовно-нравственное воспитание в школе приобрело особую значимость. Народ, на знающий истории и культуры предков, обречён на духовное вырождение. Необходимо передать подрастающему поколению нравственные устои, которыми могут поделиться люди старшего поколения. Духовно-нравственное развитие ребёнка является сложным и многоплановым процессом, которое не ограничивается только учебным процессом, но проходит и на внеурочные занятия и мероприятия.
Опубликовано: 07.11.2025
Проектная работа
Автор: Квасова Наталия Васильевна
Проектная работа по теме "Традиции чаепития в Англии и в России". Подходит для 5-6 классов. Презентация прилагается
Опубликовано: 07.11.2025
Предметные компетенции учителя
Автор: Ухлина Елена Борисовна
В данной статье рассказывается о личном опыте участия учителя в тестировании на проверку предметных компетенций.
Опубликовано: 07.11.2025
Влияние внедрения проектных методик на мотивацию учащихся в изучении обществознания
Автор: Захарченко Галина Владимировна
В статье рассматривается влияние внедрения проектных методик на мотивацию учащихся к изучению обществознания. Автор анализирует, как проектная деятельность способствует повышению интереса к предмету, развитию самостоятельности, навыков командной работы и критического мышления. Особое внимание уделяется связи проектных методик с реальностью и их роли в формировании активной гражданской позиции у школьников. В заключении подчеркивается, что использование проектных методов делает процесс обучения бо
Опубликовано: 07.11.2025
Квест-игра с использованием фитбол-гимнастики
Автор: Радецкая Наталья Сергеевна
План-конспект проведения физкультурного занятия в старшей группе. Место проведения спортивный зал.
Опубликовано: 07.11.2025
Технологическая карта урока русского языка (развитие речи) в 3 классе по теме «Кто много читает-тот много знает»
Автор: Коробко Ольга Дмитриевна
Технологическая карта урока русского языка (развитие речи) по теме "Кто много читает-тот много знает" разработана для 3 класса детей с ОВЗ, вариант 1.2. Целью урока является формирование представления о книге как о средстве сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций народа.
Опубликовано: 07.11.2025
Практическая работа. Очистка загрязненной песком поваренной соли
Автор: Морозова Яна Витальевна
закрепить знания об основных способах разделения смесей; выработать навыки обращения с химическими веществами и лабораторным оборудованием.
Опубликовано: 07.11.2025
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Шнитова Вера Ивановна, Филькова Ольга Владимировна
Мы, педагоги-психологи детского сада, хотим поделиться нашим опытом использования современного подхода STEAM в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Концепция STEAM объединяет науки, технологии, инженерию, искусство и математику, что позволяет нам создать эффективную образовательную среду для наших маленьких воспитанников. Основой нашего подхода стали специально разработанные авторские карточки-задания, которые призваны развивать у детей пространственное мышление, мелкую моторик
Опубликовано: 07.11.2025
Методическая разработка на тему: «Развитие грамматических умений и навыков на уроках английского языка»
Автор: Батагаева Светлана Семёновна
Грамматика представляет собой один из важнейших аспектов обучения иностранным языкам, так как полноценное общение (коммуникация) не может происходить при отсутствии грамматической основы. Цель обучения грамматической стороне иностранного языка состоит и в знании грамматических правил, и в практическом (функциональном) овладении ими. Грамматическое умение представляет собой коммуникативные способности школьников использовать усвоенный грамматический материал при решении более сложных коммуникативн
Опубликовано: 07.11.2025
Консультация для родителей: «Экологическое воспитание дошкольников через дидактические игры»
Автор: Колесникова Надежда Викторовна
Цель современного дошкольного образования – формирование личности через собственную деятельность, развитие универсальных учебных действий, познавательной активности, творчества детей и их личности через различные виды деятельности. Сегодня процесс обучения (на занятии и в совместной деятельности) в дошкольном образовательном учреждении – это не готовый конспект, а поиск и сотворчество, при котором дети учатся планировать, делать выводы, приобретают новые знания через собственную деятельность и в
Опубликовано: 07.11.2025
Методическая разработка по программе «Орлята России»- «Встреча с эрудитом «Хотим всё знать!»
Автор: Костенко Татьяна Ивановна
Данная разработка предназначена для проведения занятия по теме «Хотим всё знать» в 3 классе по программе «Орлята России»
Опубликовано: 07.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера