Эффективные средства, формы и методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Эврюкова Валентина Сергеевна
В публикации анализируются фундаментальные принципы взаимодействия с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), в контексте инклюзивного образовательного процесса. Особое внимание уделяется педагогическим инструментам — как материальным, так и нематериальным, — способствующим реализации коррекционно-развивающих целей. Кроме того, рассматриваются различные модели организации учебного процесса: от индивидуального сопровождения до полноценной инклюзии.
Опубликовано: 25.10.2025
«Познавательное развитие» Сценарий образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений «Путешествие в сказку» для воспитанников старшей группы (5-6 лет)
Автор: Сафронова Нина Сергеевна
В занятие использовали развивающие задания с применением наглядного, раздаточного материала и использование мультимидийного оборудования согласно зрительным возможностям дошкольников и их образовательным потребностям.
Опубликовано: 25.10.2025
Сценарий игрового представления «Пир князя Гвидона»
Автор: Лебедь Анжелика Михайловна
Сценарий развлекательного мероприятия в школьном лагере. Праздник состоит их двух частей: - театрализованное представление, - игрища. Содержание театрализованного представления заключается в том, что к сказочному князю Гвидону на пир приезжают заморские послы со своей свитой. Каждый отряд - свита из заморского края, которая привезла с собой подарок князю Гвидону и конкурс на игрища. Подарки могут быть символическими, не обязательно дарить сувениры, это могут быть песни, стихи, танцы.
Опубликовано: 25.10.2025
Юбилей Победы
Автор: Кожирнова Елена Сергеевна
Знакомство детей дошкольного возраста с историей Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Ознакомление с художественной литературой о ВОВ. Участие в конкурсах. Взаимодействие с родителями
Опубликовано: 25.10.2025
Педагогический проект «Сказочный огород: путешествие в мир волшебных растений»
Автор: Магомедова Исмира Камиловна
Проект «Сказочный огород: путешествие в мир волшебных растений» направлен на развитие у дошкольников интереса к природе, трудовым навыкам и творческому воображению через сказку и игру. В его основе — идея оживления растений, превращения каждого ростка в героя с характером и доброй миссией.
Опубликовано: 25.10.2025
Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия для детей с РАС «Осень»
Автор: Гонца Светлана Васильевна
Авторский конспект учителя-дефектолога, используемый на занятиях по социально-коммуникативному развитию с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС). Лексическая тема "Осень". В конспекте указаны методы работы, упражнения и их описание.
Опубликовано: 25.10.2025
Виртуальная экскурсия по городу-сувенир
Автор: Нечаева Юлия Александровна
создание условий для формирования ценностных отношений к прекрасному, представлений об идеалах и ценностях культуры родного города по средствам виртуальной экскурсии по городу Городец
Опубликовано: 25.10.2025
От знаниевого парадигма к смысловому конструктору: Agile-подход и геймификация в реализации требований ФГОС на уроках гуманитарного цикла
Автор: Кукушкина Евгения Вячеславовна
В статье рассматриваются практические аспекты реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) через синтез Agile-подхода и элементов геймификации. Предлагается модель урока-«спринта», направленная на формирование универсальных учебных действий (УУД) и личностных результатов. Материал содержит конкретные методические приемы, пример заданий и инструменты рефлексии, что делает его ценным ресурсом для современного педагога.
Опубликовано: 25.10.2025
Конспект занятия по художестенно-эстетическому развитию (лепка) для средней группы на тему: «Зайчик в осеннем лесу»
Автор: Дёмина Ирина Александровна
Данный конспект занятии направлен на развитие творческих способностей, мелкой моторики и речи детей средней группы через лепку из пластилина. В процессе занятия дети знакомятся с образом зайчика, учатся выражать эмоции и фантазировать, играют в пальчиковую гимнастику. Особое внимание уделяется воспитанию бережного и заботливого отношения к живой природе. Используются игровые и развивающие методы, способствующие всестороннему художественно-эстетическому развитию дошкольников.
Опубликовано: 25.10.2025
Особенности экологического воспитания как важнейшей задачи современного образования
Автор: Сайфутдинова Евгения Ивановна, Ибрагимова Лилия Мингареевна
Экологическое воспитание стало ключевым элементом современного образования в связи с глобальными экологическими кризисами: изменением климата, утратой биоразнообразия и загрязнением. Оно направлено на формирование ответственного отношения к природе и подготовку поколения, способного к устойчивому развитию. Рассмотрим его основные особенности. Экологическое воспитание – не просто учебный предмет, а трансформационный процесс, объединяющий знания, ценности и действия. Его успех зависит от системного
Опубликовано: 25.10.2025
Авторский педагогический проект «Игровая модель «Крепость короля Светофора» в помощь обучению детей безопасному поведению на дорогах»
Автор: Алексашкина Наталия Николаевна
Все понимают, что безопасность на дорогах одна из актуальнейших проблем в быстро меняющемся мире глобальной автомобилизации. На каждого взрослого человека ложится ответственность за обеспечение безопасности на дорогах детям. В первую очередь, это задача родителей, дошкольных организаций, школ. Если не научить ребенка в дошкольном возрасте основам безопасного поведения, то увеличится риск дорожных происшествий с участием детей. Этого допускать нельзя! Именно поэтому, необходимо создавать условия
Опубликовано: 25.10.2025
Использование авторского методического пособия «Веселый бизиборд» в практической коррекционной работе с детьми ОВЗ
Автор: Кручинина Марина Николаевна
Пособие «Веселый бизиборд» — универсальный и адаптируемый ресурс для работы с дошкольниками, в том числе с детьми с ОВЗ. Он сочетает в себе возможности для сенсорной стимуляции, развития моторики, формирования элементарных математических и речевых навыков, а также способствует развитию социальных умений. При продуманной эксплуатации, регулярной оценке результатов и постоянной адаптации заданий пособие становится мощным инструментом, повышающим качество образовательной среды и расширяющим путь к и
Опубликовано: 25.10.2025
Здоровьесберегающие технологии в жизни школьника с ОВЗ
Автор: Прохорова Алёна Владимировна
Дети, неважно какого возраста и статуса, требуют внимания, помощи и взаимодействия со взрослыми. Но что, если разговор пойдет не про детей с нормой развития, а про детей, имеющих статус ребенка с ОВЗ, а так же на сколько важно соблюдать здоровьесберегающие технологии. Рассмотрение данного вопроса является актуальной темой, т.к в настоящее время становится всё больше детей, имеющих статус ребенка с ОВЗ. Вот сейчас рассмотрим некоторые рекомендации для родителей таких детей...
Опубликовано: 25.10.2025
Интегрированное занятие в подготовительной к школе группе. Тема: «Космос»
Автор: Воронина Наталья Викторовна
Занятие включает цели (формирование представлений о космосе, планетах, космонавтах; развитие познавательного интереса и речи), задачи (расширение знаний, уточнение терминов, воспитание уважения к профессии), методы (беседа, игра, просмотр иллюстраций, чтение) и необходимые материалы (глобус, изображения ракет, космонавтов, планет).
Опубликовано: 25.10.2025
Урок-детектив по английскому языку «The Case of the Stolen Painting»
Автор: Попова Валерия Олеговна
Урок-детектив по английскому языку "The Case of the Stolen Painting" для 7-8 классов. Тема: «Страноведение. Лондонская национальная галерея». Изучение английского языка в ходе нестандартного, интерактивно построенного, урока.
Опубликовано: 25.10.2025
Использование арт-технологий на уроках русского языка и литературы
Автор: Бажанова Надежда Анатольевна
В статье раскрываются возможности использования арт-технологий, способствующие развитию творческого воображения обучающихся. Арт-технологии предоставляют всем обучающимся возможность творить, помогают выражать эмоции и позволяют выразить то, что невозможно выразить словами. Синтез арт-технологий и речетворческих тренингов позволяет «открыть уста детей», поддержать стремление детей к самовыражению через словесное творчество, сохранить их живое слово; заинтересовать обучающихся, мотивировать их н
Опубликовано: 25.10.2025
Формирование устойчивых читательских навыков у детей подготовительной группы
Автор: Ведешкина Алена Ивановна
Формирование устойчивого интереса к чтению у дошкольников, обеспечивающего базу для дальнейшего освоения учебного материала в начальных классах школы.
Опубликовано: 25.10.2025
Открытое занятие с детьми старшего дошкольного возраста на тему: «День рождения в семье» в группе компенсирующей направленности
Автор: Прель Анна Геннадьевна
Занятие разработано для детей с ОВЗ. Цель занятия: систематизировать и уточнить знания детей о семье.
Опубликовано: 25.10.2025
Методическая разработка программы гражданско-патриотической направленности «Я патриот своей страны» (старшая группа)
Автор: Архипова Кристина Сергеевна
Патриотизм — это чувство любви и уважения к своей стране, так же это социальное чувство, которое характеризуется привязанностью к родному краю, народу, его традициям. Известно, что патриоты любят свою страну безоговорочно и гордятся этим.
Опубликовано: 25.10.2025
Развитие невербальных компонентов общения у старших дошкольников с ОВЗ
Автор: Шувалова Наталья Валерьевна
В последнее десятилетие в социальной сфере нашего общества происходят различные изменения, в частности, в коммуникативном общении. Эти нововведения связаны с образом жизни человека в виртуальном пространстве. Общаясь, люди для передачи своих мыслей, наряду с вербальной речью используют и невербальные средства. Некоторые учёные считают, что порой с помощью этих средств можно сказать гораздо больше, чем с помощью слов. Понимая жесты собеседника, мы можем правильно себя вести в той или иной ситуации
Опубликовано: 25.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера