Конспект занятия: Фольклор в развитии речи малыша
Автор: Покровская Елена Владимировна
Конспект предназначен для работы с детьми второй младшей группы и направлен на развитие речи через знакомство с устным народным творчеством. Основная цель занятия – формирование интереса к народным сказкам и потешкам, развитие произносительных навыков, интонационной выразительности и памяти. В ходе занятия дети: знакомятся с персонажами народных сказок, отгадывая загадки и выполняя игровые задания; развивают навыки слушания и понимания текстов через декламацию потешек; участвуют в творчески
Опубликовано: 09.11.2024
Конспект ОД по обучению грамоте. Тема: Согласный звук Н [Н], буква Н. Звуковой анализ слова «Насос»
Автор: Магомедова Исмира Камиловна
Данный конспект разработан для занятия по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. Основная цель занятия – формирование у детей фонетико-фонематических средств языка через знакомство с согласным звуком [Н], буквой Н и проведение звукового анализа слова «насос». Занятие включает: Мотивационный момент с использованием образа волшебного зеркала, которое нуждается в помощи детей для восстановления знаний о звуках и буквах. Артикуляционную разминку в игровой форме, направленную на разв
Опубликовано: 09.11.2024
Проектирование индивидуального образовательного маршрута в школе
Автор: Шульгина Мария Владимировна
Актуальность проблемы проектирования индивидуального образовательного маршрута в современной школе обусловлена рядом обстоятельств: социальными вызовами, потребностями педагогов в реализации личностной парадигмы образования и ФГОС с учетом новых нормативно-правовых аспектов решения проблемы индивидуализации обучения.
Опубликовано: 09.11.2024
К.М. Симонов «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…». Солдатские будни в стихотворениях
Автор: Попова Екатерина Дмитриевна
Данная работа способствует расширению знания учащихся о русских поэтах-фронтовиках и значении их поэзии во времена Великой Отечественной войны и в наши дни.
Опубликовано: 09.11.2024
Профилактика агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста в общении со сверстниками
Автор: Наумкина Мария Алексеевна
В данной статье описывается, что агрессивное поведение, относится к числу наиболее серьезных и распространенных проблем детского психического здоровья. Действительно, агрессия часто является основной характеристикой как оппозиционно-вызывающего расстройства, так и расстройства поведения. Многие из наиболее дорогостоящих и разрушительных социальных проблем берут свое начало в проблемах раннего поведения. Эти проблемы, особенно когда они возникают в раннем детстве, чрезвычайно устойчивы и предсказы
Опубликовано: 09.11.2024
Разработка урока музыки в 5 классе по теме «Музыка и литература. Музыка в басне»
Автор: Ахметзянова Эльвира Канафиевна
Разработка урока музыки в 5 классе по теме "Музыка и литература. Музыка в басне". Тема раздела: «Связь музыки с другими видами искусства». На этом уроке раскрывается связь музыки с литературой через произведение А.П.Бородина и И.А.Крылова "Квартет".На примере басни Крылова «Квартет» определяется роль музыки в литературном жанре «басня».Ожидаемые результаты: • развитие зрительной и слуховой памяти, внимания и воображения, способности к анализу; • формирование читательской грамотности; • разв
Опубликовано: 09.11.2024
Организация наставничества в форме «педагог-студент», из опыта работы преподавателя истории колледжа
Автор: Королева Елена Валентиновна
В статье рассматриваются цели, задачи и особенности организации наставничества в такой форме как «педагог-студент» на основе анализа опыта работы преподавателя истории колледжа, сформулированы рекомендации по деятельности педагога в рамках подготовки студентов к предметным олимпиадам и конкурсам.
Опубликовано: 09.11.2024
Квест–игра по книге А.П.Гайдара «Тимур и его команда» «Спеши творить добро»
Автор: Малыгина Елена Васильевна
Литературный квест – это путешествие по литературному произведению. Согласно сценарию, главная цель квест-игры – поиск девиза Тимуровцев «Спеши творить добро - ты в ответе за этот мир».В начале игры ребята знакомятся с биографией и произведениями писателя. Затем все команды, получив маршрутные листы, должны были пройти по 8 станциям, выдержать все испытания, показав свои знания по повести А.Гайдара "Тимур и его команда".
Опубликовано: 09.11.2024
Использование игровых приемов на уроках математики
Автор: Чернова Юлия Сергеевна
Всем известно, что использование игровых приемов в обучении - эффективный инструмент активизации познавательной деятельности учащихся. В данной статье представлен опыт применения элементов игры на уроках математики с целью установления контакта с классом и побуждения учеников к активной устной работе на уроке, а также для закрепления навыков устного счета и достижения других предметных результатов, предусмотренных рабочей программой.
Опубликовано: 09.11.2024
Из неопределенности к желаемому результату (как сдать ЕГЭ на высокие баллы)
Автор: Стром Ирина Алексеевна
Сдача ЕГЭ для многих школьников является поводом для сильнейших переживаний. Справиться с тревогой можно, зная четкий алгоритм подготовки. Это придаст уверенность и поможеть набрать желанные баллы.
Опубликовано: 09.11.2024
Конспект летнего развлечения «У лукоморья» для детей старшего дошкольного возраста, посещающих коррекционные занятия в логопедическом пункте детского сада
Автор: Захарова Елена Николаевна
Конспект летнего развлечения «У лукоморья» для детей старшего дошкольного возраста, посещающих коррекционные занятия в логопедическом пункте детского сада. Цель развлечения - Закрепить и уточнить знания детей о сказках А.С. Пушкина. Задачи: - Развитие коммуникативных способностей, познавательного интереса, творческого мышления. - Воспитание бережного и уважительного отношения к произведениям А.С. Пушкина. - Понять основной нравственный урок «Сказки о рыбаке и рыбке» - это «не задавайся, не пр
Опубликовано: 09.11.2024
Финансовая грамотность «Квест-игра путешествие золотой монетки»
Автор: Астафьева Анастасия Алексеевна
Данное занятие для детей старшего дошкольного возраста. Используются методические приемы: игровые, наглядные, словесные.
Опубликовано: 09.11.2024
Алгоритм работы над проектом (организация проектной деятельности в рамках ФГОС)
Автор: Стром Ирина Алексеевна
Статья направлена на организацию проектной деятельности в школе в рамках ФГОС. В статье поэтапно обозначаются "шаги" написания проекта, что облегчает работу учащихся и наставника. Статья может использоваться как памятка.
Опубликовано: 09.11.2024
Конспект урока «Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит?»
Автор: Егорова Алина Ивановна
Урок окружающего мира в 1 классе по теме «Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит?» по программе «Школа России» разработан в соответствии ФГОС 2 поколения с использованием цифровых образовательных ресурсов. Через деятельностный и исследовательский методы ведения урока, у детей формируется представление о том, откуда в дом приходит вода и куда она уходит; умение проводить опыты, показывающие загрязнение воды и очистку; развивается умение наблюдать, сравнивать, обобщать, делать выводы; вос
Опубликовано: 09.11.2024
Конспект занятия 5 кл
Автор: Яранцева Агнесса Георгиевна
Конспект логопедического занятия для 5 кл. Тема "Простое нераспространенное и простое распространенное предложение"
Опубликовано: 09.11.2024
Викторина в старшей группе «Мой родной город — Севастополь»
Автор: Ловягина Татьяна Владимировна
Материал викторины направлен на формирование основ патриотизма у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 09.11.2024
Влияние сказки на духовно-нравственное развитие дошкольника
Автор: Степушкина Елена Николаевна
В данной статье раскрывается роль сказки в воспитании духовно – нравственных качеств дошкольников Раскрыто понятие духовно – нравственного воспитания в дошкольном возрасте. Рассмотрено значение сказки как средства воспитания духовно – нравственных качеств дошкольников.
Опубликовано: 09.11.2024
Презентация по теме «Строение и функции ядра»
Автор: Евсюгина Елена Михайловна
Презентацию можно использовать при изучении темы "Строение и функции ядра" в 10 классе по биологии.
Опубликовано: 09.11.2024
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Вологодская Наталья Анатольевна
В индивидуальной работе с детьми, имеющими РАС, необходимо применять один из важнейших разделов коррекционно – педагогической работы – развитие мелкой моторики рук, которое тесно связано с речевым, психическим и личностным развитием ребенка.
Опубликовано: 09.11.2024
Использование технологии дополненной реальности в учебном процессе по физике как фактор личногостного развития обучающихся
Автор: Дарийчук Надежда Евгеньевна
Образование сегодня уже немыслимо без применения новых информационных технологий. Одним из наиболее перспективных направлений использования информационных технологий в физическом образовании является компьютерное моделирование физических процессов и явлений. В современных условиях образование все больше ориентируется на формирование личностных качеств. Подход к обучению становится все более индивидуальным. Формирование такой системы обучения возможно при помощи AR и VR технологий. Применение техн
Опубликовано: 09.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера