Автор: Живцова Валентина Ивановна, Сундукова Людмила Викторовна
«Тактильное лото» - многофункциональное дидактическое пособие, направленное на развитие сенсомоторных способностей, которое представляет собой мобильный набор дидактических материалов и игр развивающей направленности. Данное пособие позволяет в не директивной форме общения поддерживать индивидуальность и инициативу детей в разных видах деятельности (игровой, исследовательской, познавательной и др.).
Данная статья позволяет учителям, родителям, коррекционным специалистам иметь представление о способах формирования мотивации у обучающихся начальных классов с ТМНР по средством использования игр и интерактивных технологий на уроках. В статье представлены примеры игр, которые можно использовать в работе с обучающимися с ТМНР для дальнейшего их развития во всех сферах деятельности, опираясь на их необходимые жизненно важные аспекты.
Цель: формирование ценностного отношения у старших дошкольников.
Задачи:
1. Продолжать формировать у детей представление о семье, о людях, живущих вместе.
2. Воспитывать уважения к членам семьи, желание заботиться о своих близких.
3. Обеспечивать умение детей принимать правила взаимодействия в группе.
4. Развивать у обучающихся инициативу, творчество, сотрудничество, коммуникативные навыки; формировать навыки работы в команде.
5. Создавать условия для формирования эмоциональной отзывчивости
В современном мире информационные технологии играют ключевую роль во всех сферах жизни. Информатика стала одним из важнейших предметов школьной программы, ведь именно она закладывает основы для понимания того, как устроен цифровой мир вокруг нас. Однако, несмотря на всю важность предмета, многие школьники сталкиваются с трудностями в его изучении. Информация кажется слишком абстрактной, а теория порой отрывается от практики. Чтобы сделать уроки информатики более увлекательными и эффективными, пед
Период сдачи экзаменов - непростое время для выпускников . Как сохранить работоспособность и хорошее настроение? Как поддерживать себя в хорошей психологической форме? Данный классный час направленна то, чтобы сформировать у обучающихся позитивный настрой и уверенность в собственных силах в период сдачи экзаменов. Повысить их информационную компетентность в вопросах организации ЕГЭ, а также сформировать объективное отношение школьников к экзаменам.
Современные информационные технологии оказывают огромное влияние на нашу жизнь, изменяя способы общения, ведения бизнеса и получения образования. В условиях стремительных изменений в обществе и экономике, информатика занимает центральное место в образовательной программе, формируя у учеников навыки, необходимые для успешной адаптации в цифровом мире. Однако изучение информатики не ограничивается лишь приобретением технических знаний. Этот предмет также способствует развитию критического мышления,
В данном материале рассматриваются различные варианты педагогического мониторинга логопедической работы, который обеспечивает комплексный подход к оценке итоговых и промежуточных результатов освоения программы, позволяет осуществлять оценку динамики достижений в коррекции нарушений речевого развития детей.
Статья посвящена исследованию особенностей использования игровых элементов для повышения мотивации учащихся при разработке заданий по английскому языку. Отмечается, что в образовательной среде это может означать использование баллов, уровней, достижений, наград и других игровых элементов для стимулирования участников. Автор анализирует преимущества геймификации процесса обучения, выделяет примеры оптимизации этого процесса. Отдельное внимание уделено алгоритму внедрения игровых технологий, способ
В разработке показаны примеры использования технологии шестиугольного обучения как одной из технологий развития критического мышления на уроках математики и русского языка в начальных классах. В приложении представлены дидактические материалы, которые можно использовать в работе.
Методическая разработка «Турнир юных эколог»
Данная методическая разработка предназначена для педагогов дополнительного образования, учителей экологии и биологии, классных руководителей, педагогов дополнительного образования.Рассчитана на игроков младшего и среднего школьного возраста. Целью разработки является воспитание экологической культуры через формирование экологической грамотности средствами игровой деятельности
Зачем заниматься волонтёрством в современном мире?! Кто такой волонтёр?! Как стать волонтёром?!мНа эти вопросы я постаралась ответить в своей статье «Волонтерство или спешите делать добро»
Данный конспект разработан для дошкольников 5–7 лет с целью формирования начальных экономических представлений через игровую деятельность. Занятие представляет собой квест-игру, в ходе которой дети помогают Мухе-Цокотухе заработать деньги для подготовки праздника, выполняя задания на тематических станциях.
Цель:Формирование у детей старшего дошкольного возраста первичных знаний о деньгах, их рациональном использовании и командном взаимодействии.
Задачи:
Закрепить экономические понятия: монеты,
-Учить детей складывать картинки из двух частей;
- продолжать учить детей запоминать геометрические фигуры;
- обучать группировке предметов по цвету, соотнесению предметов по форме методом наложения;
- закрепить знания детей о фруктах и овощах;
- развивать логическое мышление, мелкую моторику;
- воспитывать у детей доброжелательность, желание прийти на помощь.
Статья посвящена проблеме взаимодействия ДОО с родителями в вопросах развития речи детей – одной из актуальных проблем. В статье рассматривается взгляд автора на проблемы взаимодействия и актуальность выбранной темы.
