Сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательных учреждениях является наиболее актуальным, так как число детей, имеющих особенности развития, неуклонно растет. В статье раскрывается роль подбора дидактических материалов, форм и методов работы с детьми с ОВЗ, их роль в коррекционном процессе.
Автор: Козлова Татьяна Михайловна, Скворцова Ольга Владимировна
На конкурс направлены авторские дидактические материалы по подготовке к обучению грамоте детей 3-7 лет. Дидактические материалы разработаны в соответствии с требованиями ФОП ДО и ФГОС ДО, а также дидактическими пособиями М.Д.Маханевой по подготовке детей 4-7 лет к обучению грамоте. Данный дидактический материал имеет практическую направленность и нацеливает на то, чтобы научить детей осмысленно говорить, читать и писать, дать доступные их возрасту и пониманию первоначальные знания о слове,
Лечебная физкультура является методом восстановительной терапии. Для обеспечения успеха реабилитационного процесса при комплексном лечении необходимо более широко использовать такой метод, который характеризовался бы одновременным воздействием на физическую и психическую стороны реабилитации, способствовал бы повышению тонуса и физической формы всего организма, уверенности в восстановлении своих сил, улучшал бы моторику и нейрогуморальную регуляцию функций основных систем, был бы природным и биол
Обобщающие занятие по ФЭМП а подготовительной к школе группе.Направлено на решение задач в Познавательном развитии,Социально-коммуникативном развитии,Физическом развитии, Речевом развитии через программу (алгоритм) для робота « Мататалаб».
Современные дети, как и мы, взрослые, живут в мире компьютеров и Интернета, компьютеризации и робототехники. Даже самые маленькие дети интересуются движущимися игрушками. Они пытаются понять, как все это работает. Сейчас у дошкольников появилась возможность изучать первоначальные основы робототехники, с помощью образовательного конструктора Академия Наураши "“Азбука робототехники»,
Организация процесса обучения, основанного на использовании современных информационных и телекоммуникационных технологий, позволяющих осуществлять обучение на расстоянии без непосредственного контакта между преподавателем и учащимся.
Одно из наиболее эффективных средств развития дошколят - это игровой метод в обучении. Самым важным, что требуется педагогу для организации творческих музыкальных игр с детьми, – самому быть творческой личностью. Работая над собой и развивая у себя вкус к профессиональному творчеству, педагог периода детства обретает главное – способность понимать детей, видеть мир их глазами и видеть их счастливые глаза, обращенные к нему с радостью и любовью.
В условиях воспитательно-образовательного процесса
расширить и укрепить знания детей о сезонных изменениях в природе в осенний
период, и применения приобретённых знаний с творческим подходом в
практической изобразительной деятельности, развивать при этом познавательные,
коммуникативные и творческие способности детей.
Чтение — один из самых основных навыков, который необходим для обучения в школе. В статье приведена одна из методик обучения детей чтению. Методика обучения чтению по кубикам.
Математическая грамотность – это способность человека мыслить математически, формулировать, применять и интерпретировать математику для решения задач в разнообразных практических контекстах. В статье приведен фрагмент разработки исследовательского проекта в рамках формирования математической грамотности с применением STEAM-технологии - «Создание мобильного класса на солнечных батареях».
