Использование приёмов нейропсихологии на логопедических занятиях
Автор: Мокичева Евгения Анатольевна
Логопедия, на современном этапе, использует в своей практике нетрадиционные методы и приёмы смежных наук, помогающие оптимизировать коррекционную работу. Использование предложенных нейропсихологических приёмов положительно влияет на динамику и повышает интерес к коррекционно-логопедическим занятиям, проводимыми с детьми с ТНР.
Опубликовано: 29.10.2024
Мы наследники нашей славы
Автор: Новикова Анна Михайловна
Человек рождается, чтобы жить, и главное место в жизни каждого занимает семья, учёба, работа. Родная мать, дом, где ты родился и вырос, друзья, любимые книги, природа – всё это и есть наша Родина. Невозможно недооценивать её значения для каждого в его жизни. По указу Президента РФ В.В. Путина в 2022 году была разработана и с 1 сентября 2023 года вступила в силу новая Федеральная образовательная программа. Целью ФОП является всестороннее развитие и воспитание ребенка в период дошкольного детства
Опубликовано: 29.10.2024
Методическая разработка урока
Автор: Перминова Светлана Витальевна, Рублева Мария Сергеевна
«Русский язык». Технологическая карта урока 3 класс «Времена глаголов» (обобщение и закрепление знаний) УМК «Школа России» Тип урока – урок комплексного применения знаний, умений и навыков на основе изученного материала
Опубликовано: 29.10.2024
Огород на подоконнике «Огородная сказка»
Автор: Широкоряд Наталья Евгеньевна
Тип проекта: краткросрочный Срок реализации: 1 месяц Наличие меж предметных связей: интеграция образовательных областей – познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие. Вид проекта: исследовательски – творческий Участники проекта: воспитатель, дети средней группы, родители.
Опубликовано: 29.10.2024
Технологическая карта урока «Читательская грамотность»
Автор: Шелковенко Наталья Владимировна
Технологическая карта представляет собой разработку урока "Читательская грамотность" для обучающихся 5- 7 классов, в уроке представлены разные методы и формы работы, направленные на формирование читателЬской грамотности, на воспитание патриотизма и бережного отношения к своему здоровью
Опубликовано: 29.10.2024
Опыт работы на тему: «Пуговицы как средство развития сенсорики и формирования элементарных математических представлений у старших дошкольников»
Автор: Ситникова Наталья Павловна
Опыт работы рекомендован педагогам, работающим со старшими дошкольниками и использующим в своей практической деятельности дидактические игры и упражнения с пуговицами.
Опубликовано: 29.10.2024
Прогулка в лес
Автор: Плотникова Людмила Петровна
Нестандартное занятие с детьми дошкольниками в целях формирования и закрепления в ходьбе и беге друг за другом, прыжках на двух ногах с продвижением вперёд, координацию движений и умение ориентироваться в пространстве.
Опубликовано: 29.10.2024
Использование метода проектов на уроках английского языка
Автор: Суслова Светлана Альбертовна
Данная статья рассказывает о методе проектов, который формирует разные компетенции учащихся, развивает умение самопрезентации и навыки общения, работает над социализацией личности учащегося. Работа над проектами развивает критическое мышление школьников, повышению мотивации к обучению.
Опубликовано: 29.10.2024
Методическая разработка урока «Решение текстовых задач»
Автор: Перминова Светлана Витальевна
Тема урока «Решение текстовых задач» (закрепление) 1 класс с презентацией
Опубликовано: 29.10.2024
Открытый урок «Технологии Тестирования»
Автор: Шаройкина Александра Александровна
Конспект урока
Опубликовано: 29.10.2024
Методическая разработка урока Тема: «Повторение сравнения чисел, решение числовых выражений, задач и темы умножения» 2 класс
Автор: Перминова Светлана Витальевна, Потапова Софья Андреевна
методическая разработка урока Тема: «Повторение сравнения чисел, решение числовых выражений, задач и темы умножения» 2 класс с интерактивной презентацией
Опубликовано: 29.10.2024
Морское путешествие с пиратами
Автор: Орехова Анастасия Владимировна
Конспект интегрированного занятия для подготовительной группу, разработан для того, чтобы проверить уровень знаний детей и повысить интерес к познавательной деятельности в дошкольном учреждении.
Опубликовано: 29.10.2024
Семантическое поле как способ толкования значения слова по заданию ОГЭ (Сочинение 13.3)
Автор: Погосян Татьяна Петровна
Рассматривается проблема нахождения токования слова из предложенной темы сочинения 13.3. ОГЭ
Опубликовано: 29.10.2024
Профилактика неуспешности при подготовке к ОГЭ по биологии
Автор: Филлимонова Валентина Анатольевна
Для подготовки к экзаменам можно использовать различные приёмы и технологии (проблемного обучения) Технология проблемного обучения мотивирует обучающихся к деятельности, а значит, работает на педагогическую профилактику школьной неуспешности. На преодоление школьной неуспешности можно отнести и применение на уроках методики разноуровневого обучения, дифференцированного обучения, индивидуальные творческие задания.
Опубликовано: 29.10.2024
ИОМ обучающегося как средство повышения качества его учебных достижений на примере предмета информатика
Автор: Шаройкина Александра Александровна
Выступление на педагогических чтениях о построении индивидуального маршрута обучающегося
Опубликовано: 29.10.2024
Сценарий праздника на День Республики Башкортостан в старшей группе ДОУ
Автор: Норова Лариса Анатольевна
Задачи: - познакомить детей с символикой республики Башкортостан и России, автором гимна, продолжать детей слушать пояснения ведущих; - развивать мыслительные способности путем отгадывания загадок, развивать координацию, ловкость, быстроту, выносливость, развивать речевую активность детей; - воспитывать чувство гордости за свою Родину, культуру общения, любовь к близким, эмоциональную отзывчивость, доброту, желание помогать друг другу во время игры, ценностное отношение к символике.
Опубликовано: 29.10.2024
Конспект урока «Что можно увидеть сердцем?»
Автор: Чернявская Анна Николаевна
Конспект урока по литературе для 6 класса по по сказке-повести А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Цель урока: способствовать развитию читательской грамотности обучающихся как одной из важнейших составляющих оценки функциональной грамотности.
Опубликовано: 29.10.2024
Внеклассное мероприятие «Биологическая карусель»
Автор: Рылова Вера Валерьевна
Внеклассное мероприятие "Биологическая карусель" позволит повысить мотивацию к изучению предмета биология; закрепить знания обучающихся по биологии. Развитие познавательного интереса, формирование информационно-комуникативных умений; воспитание любознательности.
Опубликовано: 29.10.2024
Методика проведения современного урока
Автор: Смаль Евгения Анатольевна, Малахова Ирина Владимировна
урок открытия нового знания
Опубликовано: 29.10.2024
Социальное партнёрство педагога-инфлюенсера с семьями воспитанников ДОУ
Автор: Головина Наталья Владимировна
Публикация о работе воспитателя-инфлюенсера с семьей через социальные сети. Представлен опыт педагога-инфлюенсера о социальном сотрудничестве с семьями воспитанников ДОУ через создание педагогического сообщества «Планета детства» в социальной сети «ВКонтакте».
Опубликовано: 29.10.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера