Развитие рефлексивных навыков у детей с ОВЗ старшего дошкольного возраста с помощью упражнений и игр

Автор: Ирина Петровна Мичурина
ФГОС дошкольного образования устанавливает, что социализация личности ребенка и его коммуникативное развитие являются одним из значимых направлений в развитии дошкольника. Одна из важнейших задач коммуникативно-социальной области представляет собой развитие социального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания. Способствует формированию и развитию этих навыков, такое явление, как рефлексия.В ходе психологического сопровождения образовательного процесса замечается очень низкая степень
Опубликовано: 09.12.2021

Тренинг по профилактике экстремизма и терроризма в подростковой среде

Автор: Химина Ирина Юрьевна
Тематика занятия направлена на актуализацию темы экстремизма и терроризма в молодежной среде. Учащиеся вместе с педагогом психологом рассматривают приемлемые формы поведения в случае возникновения опасности, изучают причины возникновения агрессивности и истинных мотивов "скулшутеров ". В игровой форме учащиеся получают возможность приобретения жизненного опыта по формированию ценностного отношение к собственной личности. Данное занятие способствует развитию способности к самоанализу и самопоз
Опубликовано: 09.12.2021

Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Баранова Любовь Владимировна
В работе отражен метод работы с детьми, сказкотерапия. Какую роль играет сказкотерапия для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 08.12.2021

Советы педагога-психолога для учащихся, родителей и педагогов в условиях, самоизоляции и дистанционного обучения

Автор: Стручкова Ирина Александровна, Софронеева Айыына Семеновна
Главной целью психолого-педагогического сопровождения при дистанционном обучении является обеспечение психологической комфортности всех субъектов дистанционного обучения. Для достижения цели нами разработан буклет в виде рекомендаций, с играми для всей семьи, с упражнение и т.д., распространенный через социальные сети всем участникам образовательного процесса. В своих рекомендациях мы старались сделать упор на позитивный настрой, поиск плюсов дистанционного обучения и, конечно же, как правильн
Опубликовано: 07.12.2021

Интегрированное занятие по профориентации с предметом экономика «Влияние рынка на выбор профессии»

Автор: Савкина Марина Анатольевна
Выбор будущей профессии для современных школьников является серьёзным и ответственным шагом, который требует специальных знаний и подготовки. От правильности профессионального выбора во многом зависит психологический комфорт, удовлетворённость профессиональной самореализацией, социальным статусом и материальным благополучием во взрослой жизни. Но к сожалению, не все школьники учитывают рынок труда и выбирают профессии в той области, специалистов которых слишком много, либо те профессии, которые
Опубликовано: 05.12.2021

Конспект психологического занятия «Профилактика девиантного поведения»

Автор: Хаялиева Алие Салимовна
Изучение психологический аспект форм профилактики девиантного поведения.
Опубликовано: 05.12.2021

Конспект коррекционно-развивающего занятия в подготовительной группе «Игры в школе»

Автор: Казимирова Евгения Аркадьевна
Продолжать знакомить детей со школьной жизнью и правилами поведения на уроке и переменах.
Опубликовано: 05.12.2021

Путешествие к морю

Автор: Глазкова Ольга Викторовна
Конспект занятия в затемнённой сенсорной комнате.
Опубликовано: 05.12.2021

Мастер-класс «Приемы работы с агрессивными детьми»

Автор: Хаялиева Алие Салимовна
Познакомить со способами снятия агрессивности у детей школьного возраста.
Опубликовано: 04.12.2021

Секреты эффективного взаимодействия

Автор: Окатова Светлана Сергеевна
Занятие с педагогами и обучающимися школы по овладению навыками эффективного взаимодействия
Опубликовано: 02.12.2021

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Автор: Ксения Юрьевна Хохлова
Данная игра направлена на создание условий для развития личностных возможностей, знания и умения уверенного поведения. Научит сохранять спокойствие и невозмутимость в тех ситуациях, которые раньше вызывали тревогу, управлять собственными чувствами и эмоциями; Поможет закрепить знания детей о живой и неживой природе в осенний - зимний период; формировать устойчивый интерес к природе через эмоциональное отношение. Игра направлена на сплочение коллектива, развитие умение работать в команде и п
Опубликовано: 01.12.2021

Международный конкурс «Дружно к ЦУР» в рамках культурно-образовательной программы «Тетрадка Дружбы»

Автор: Евдокимова Антонина Александровна
Международный конкурс «Дружно к ЦУР» – самое масштабное конкурсное испытание Международной программы «Тетрадка Дружбы» в поддержку инклюзии и Целей устойчивого развития. Цели устойчивого развития - глобальная повестка, для достижения которой важно участие каждого. Конкурс направлен на включение детей, независимо от места их проживания, возраста и физических возможностей, в решение тех задач, которые им по силам. Международный конкурс проходил в период с 1 февраля по 16 апреля 2021 года.
Опубликовано: 01.12.2021

Коррекционно-развивающее занятие «Смелый-Я»

Автор: Левшакова Анастасия Александровна
Конспект коррекционно-развивающего занятия «Смелый-Я»
Опубликовано: 29.11.2021

Разработка открытого занятия «По страницам книжной истории»

Автор: Байсаева Айна Увайсовна
Конспект и презентация открытого занятия «По страницам книжной истории» в детском дошкольном учреждении
Опубликовано: 29.11.2021

Разработка открытого занятия «По страницам книжной истории»

Автор: Байсаева Айна Увайсовна
Конспект с презентацией к открытому занятию «По страницам книжной истории» в детском образовательном учреждении
Опубликовано: 29.11.2021

Психологическая адаптация первоклассников к условиям школьного обучения методом сказкотерапии

Автор: Шевченко Кристина Олеговна
Адаптация ребенка к школе - значит приспособление его к функционированию: выполнению учебных и социальных требований, принятию на себя ролевых обязательств школьника. Однако этот переход от дошкольной жизни к школе не всегда проходит гладко, так как возникают психологические и социальные проблемы. Одним из эффективных методов в работе педагога-психолога по адаптации первоклассников является метод сказкотерапии. Данный метод основывается на применении текстов сказок и подразумевающий психологическ
Опубликовано: 29.11.2021

Урок психологии как ресурс обеспечения успешной социализации детей сельской школы

Автор: Красильникова Надежда Ефремовна
Актуальным для психологической службы образовательной организации становится поиск вариантов построения системы психологической поддержки детей в критических ситуациях на разных этапах жизненного пути. Именно поддержка педагогического коллектива, воздействие родителей, всей образовательной среды школы, позволит ребёнку сохранить в себе веру, радость жизни, сформировать ценностные ориентации и смыслы своей жизни в мире людей, научиться цивилизованно решать задачи личностного и социального развити
Опубликовано: 25.11.2021

Семинар-дискуссия «Почему дети сопротивляются воспитанию?»

Автор: Никитина Ирина Геннадьевна
Сценарий семинара, направленного на осмысление внутреннего контекста воспитания, его механизмов при взаимодействии с учениками. Возможные действия педагогов по снятию сопротивления.
Опубликовано: 25.11.2021

Конспект занятия с использованием технологии песочная терапия для детей от 3 до 5 лет «Печка»

Автор: Марина Петровна Зайцева
Занятия по песочной терапии обеспечивают гармонизацию психоэмоционального состояния ребенка в целом, а также положительно влияют на развитие мелкой моторики, сенсорики, речи, мышления, интеллекта, воображения. Детям часто трудно выразить правильно свои эмоции и чувства, а играя в песок, ребенок может, сам того не замечая, рассказать о волнующих его проблемах и снять психоэмоциональное напряжение.
Опубликовано: 25.11.2021

Применение элементов социоигровой технологии на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста

Автор: Никитина Анна Юрьевна
Автор статьи знакомит с социоигровой технологией, разработанной Е.Е.Шулешко. В статье описаны: понятие, сущность, принципы реализации технологии. Представлен конспект занятия, созданный на основе социоигровой технологии. Телефон
Опубликовано: 25.11.2021