Использование арт-терапии в работе с детьми и взрослыми. Психокоррекция методом сказкотерапии

Автор: Лысенко Евгения Николаевна
В этой работе я хочу рассказать о своих секретах работы с детьми с помощью арт терапии.
Опубликовано: 30.04.2020

Применение гендерного подхода в обучении детей старшего школьного возраста

Автор: Горшкова Татьяна Юрьевна
В работе рассматривается гендерные особенности детей старшего школьного возраста и на их основе предлагаются конкретные приёмы реализации гендерного подхода в обучении детей.
Опубликовано: 29.04.2020

Зубная фея

Автор: Ковальчук Юлия Константиновна
В рассказе представлен опыт по повышению уровня уверенности в себе и развитию лидерского потенциала у ребенка старшего дошкольного возраста через принятие на себя определенной роли
Опубликовано: 29.04.2020

Мой рецепт победы над стеснительностью детей на уроке

Автор: Крутова Елизавета Александровна
В эссе рассматривается проблема стеснительности детей на уроках. Приведены примеры упражнений, направленных на решение данной проблемы.
Опубликовано: 29.04.2020

Организация эффективного взаимодействия педагогов и родителей

Автор: Гончарова Евгения Владимировна
Социальные изменения, произошедшие в последнее время в системе образования, диктуют необходимость тесного взаимодействия педагогов с родителями воспитанников. Объединение усилий ДОУ и родителей является обязательным условием успешного решения усложнившихся образовательных задач. Поскольку родители являются социальными заказчиками ДОУ, они должны и могут активно участвовать в образовательном процессе. В связи со сложившейся не совсем благоприятной ситуацией межличностного взаимодействия между пе
Опубликовано: 28.04.2020

Мечта прокладывает путь

Автор: Зеленина Ирина Николаевна
Интересные упражнения, игры, которые использует педагог-психолог в профориентационной работе с учащимися 9 класса.
Опубликовано: 28.04.2020

Мастер-класс для педагогов «Логические блоки Дьенеша в развитии интеллектуальных способностей дошкольников»

Автор: Паршукова Алёна Владимировна
Блоки Дьенеша- лучшее дидактическое пособие для развития интеллектуальных способностей дошкольников.
Опубликовано: 27.04.2020

Моя педагогическая находка — прищепкотерапия

Автор: Зайцева Елена Витальевна
Любая система дошкольного воспитания и обучения ориентирована на подготовку ребенка к школе. Многие родители, думая о том, как лучше подготовить малышей к школе, обращают внимание, как правило, на чтение и счет. Взрослые даже не представляют насколько важно тренировать у ребенка движение пальцев и кистей рук, так как развитие у дошкольника мелкой моторики является одним из главных условий последующего успешного овладения письмом и развития ребёнка
Опубликовано: 25.04.2020

Путевые «заметки» начинающего психолога…

Автор: Супрунова Ольга Викторовна
В статье раскрыты неожиданно яркие для автора моменты взросления детей, их стремление понять, что с ними происходит. Возможности взрослых: воспитателей, психологов, родителей помогать им в этом, вовремя обращать внимание на их чувства, потребности. Выполнять свои обязанности по установлению границ в поведении, давать пример, как можно экологично прожить разные эмоциональные состояния.
Опубликовано: 25.04.2020

Интегрированное занятие для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет «Сколько раз нужно делать добрые дела?»

Автор: Батищева Елена Ярославовна, Король Елена Николаевна
Интегрированное занятие для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет «Сколько раз нужно делать добрые дела?»
Опубликовано: 24.04.2020

Проект «Развитие коммуникативных навыков, мышления, творческих способностей у детей 4-7 лет «Мастерская общения»

Автор: Батищева Елена Ярославовна, Добрянцева Елена Михайловна, Суворова Татьяна Михайловна, Шадрина Татьяна Николаевна
Проект Развитие коммуникативных навыков, мышления, творческих способностей у детей 4-7 лет «Мастерская общения»
Опубликовано: 24.04.2020

Найдите время слушать человека

Автор: Кормишева Инна Владимировна
История о целеустремленности, настойчивости, упорстве, твердости характера и немного о своенравии.
Опубликовано: 24.04.2020

Арт- терапия в ДОУ с детьми с ОВЗ как средство псикоррекции

Автор: Галиуллина Роза Аглямовна
В рассказе описан прием коррекции психоэмоционального состояния дошкольников с ОВЗ применением арт-терапии
Опубликовано: 23.04.2020

Эссе «Мои педагогические секреты»

Автор: Аникина Оксана Вячеславовна
В эссе описана коррекционно-развивающая работа с детьми с применениями помпонов и щипсов.
Опубликовано: 21.04.2020

Мой педагогический секрет

Автор: Рахимова Светлана Ахатовна
Эссе на тему "Мой педагогический секрет". В данном эссе я раскрыла методы своей работы в дошкольной организации с детьми средней группы.
Опубликовано: 20.04.2020

Профилактика негативного отношения родителей к дистанционному обучению студентов

Автор: Бояджан Наталья Николаевна
В статье освещены вопросы профилактики негативного отношения родителей к дистанционному обучению студентов. Дистанционное обучение – одна из современных форм организации образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий.
Опубликовано: 19.04.2020

Эссе

Автор: Галаджян Седа Абраамовна
Это рассказ о моей первой педагогической встречи.
Опубликовано: 18.04.2020

Использование ТИКО в развитии познавательных процессов детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями

Автор: Скотынянская Надежда Анатольевна
Данный материал содержит описание опыта работы педагога-психолога в ДОУ с детьми с ОВЗ с разными категориями нарушений с применением средств ТИКО.
Опубликовано: 17.04.2020

Маленькая история о Маленьком Человечке

Автор: Пиксайкина Ирина Владимировна
Эта история о Маленьком Человечке и пресловутом индивидуальном подходе.
Опубликовано: 15.04.2020

Песок – друг и помощник в работе

Автор: Савран Юлия Викторовна
Прочитав статью об использовании песка в работе с детьми, я задумалась над тем, а не попробовать бы мне поиграть с песком с детьми. Песок прекрасный природный материал, который способен принимать формы различных предметов, он обладает сыпучестью и хорошо пропускает воду.Песок дает обширный простор для фантазии и мыслительной деятельности, регулируется мыслительный механизм. С помощью специальных карточек с заданиями я превращаю обычную песочницу в интересные игры, которые нравятся всем детям бе
Опубликовано: 13.04.2020