Ценность самообразовательной деятельности в условиях дистанта

Автор: Быстрова Алла Вячеславовна
В статье раскрываются вопросы взаимосвязи самообразования в дистанционной деятельности
Опубликовано: 22.03.2021

Психологический час 3-4 классы «Конфликт: эффективные способы его решения»

Автор: Соловьёва Алена Александровна
Ознакомление эффективными вариантами общения; - выработка навыков быстрого реагирования на конфликтную ситуацию; - формирование умения находить взаимопонимание с людьми; - отработка навыков бесконфликтного поведения.
Опубликовано: 22.03.2021

Коррекционно-развивающее занятие для обучающегося с ОВЗ

Автор: Суслина Марина Алексеевна
Дистанционное занятие, направленное на коррекцию и развитие познавательных способностей ребенка-инвалида, находящегося на семейном обучении.
Опубликовано: 18.03.2021

Использование ТРИЗ технологий в профилактике негативных проявлений

Автор: Зубкова Ирина Владимировна, Каминский Дмитрий Леонидович
В статье представлен примерный сценарий мероприятия. Возрастная категория участников: от 16 лет (9-11 классы). Особенности мероприятия: предварительное задание до мероприятия и возможность проведения в двух форматах дистанционном (онлаин) и классном (офлайн). Актуальность: Идея включения технологии ТРИЗ в педагогику и психологию становится все более популярной в последние десятилетия. Это объясняется информационной перегруженностью общества и подрастающего поколения (все данные можно найти в и
Опубликовано: 17.03.2021

Проблемы «ассимиляции» базисных основ научного мировоззрения в контексте ценностей самообразования

Автор: Быстрова Алла Вячеславовна
В научной статье даются понятия "научность" и "самообразование".Проводится экскурс в историю вопроса самообразования.Затрагиваются вопросы кризиса самосознания и самопонимания человеком своего внутреннего "Я".
Опубликовано: 16.03.2021

Профилактика зависимого поведения у подростков с нарушением слуха

Автор: Гурова Ирина Викторовна, Маричева Светлана Владимировна
В статье рассматриваются основные формы профилактической работы с детьми с нарушением слуха с целью предотвращения зависимого поведения.
Опубликовано: 04.03.2021

Практические рекомендации для специалистов психолого-педагогической службы сопровождения по подбору коррекционно-развивающих заданий для работы с учащимися с нарушением интеллекта в рамках дистанционного обучения

Автор: Дмитриевская Лариса Викторовна
В данной статье представлены практические рекомендации по организации дистанционного обучения детей с нарушением интеллекта. отмечены моменты, на что в первую очередь должен обратить специалист, сопровождающий данную категорию детей, при подборе заданий, которые будут в дальнейшем предлагаться в формате дистанционного обучения. Предложена подборка коррекционно-развивающих заданий на развитие зрительного восприятия, которые могут быть использованы в рамках дистанционного обучения как учителями, т
Опубликовано: 28.02.2021

Восприятие предметов и поверхностей на ощупь, выделение разных свойств и качеств

Автор: Шевчук Ксения Юрьевна
Вашему вниманию представлен рабочий лист по коррекционному курсу: "развитие психомоторики и сенсорных процессов". Занятия разрабатывались для 3 класса адаптивной школы. Выполнение заданий предполагает, подключение к сети интернет. Продолжительность занятия 20 минут.
Опубликовано: 28.02.2021

Использование мемов на примере урока по психологии «Конфликты»

Автор: Зубкова Ирина Владимировна
Современное общество стремительно развивается, появляются новые социальные сети (TikTok, Clubhouse и др.), появляются новые направления, сообщества подростков, новые молодежные движения.. Помимо всего, в каждое время, есть свой «Сленг» среди молодежи, свои средства передачи информации. Обычно ко всему новому относятся с критикой, но все ли молодежные «Приемы общения» носят негативную окраску? Может, что-то можно взять на вооружение и взрослым людям, в том, числе и педагогам? Одним из относительн
Опубликовано: 24.02.2021

Формирование навыков взаимодействия в диаде родитель-ребенок

Автор: Воденицкая Жанна Викторовна
ЗАНЯТИЕ подготовлено для детей младшего школьного возраста и их родителей в форме тренинга с целью: развития мышления, речи, внимания, воображения, творческих способностей, формирования навыков доброжелательной и доверительной атмосферы в группе как необходимого фактора снятия психоэмоционального напряжения и развития у участников уверенности в себе; развития умений работать в коллективе.
Опубликовано: 19.02.2021

Проведение уроков/занятий дистанционно/онлайн в начальной школе

Автор: Зубкова Ирина Владимировна
О том, как можно провести дистанционные занятия можно найти много информации в интернете, решила поделиться с вами своим опытом. Данная статья написана на основе одного из занятий, которых я проводила, для того, чтобы у вас была возможность не только прочитать, но и увидеть вариант проведения дистанционного занятия для младших школьников (7-11 лет). Статья в формате Word с скринами для наглядного примера. Ссылку на видео такого занятия оставлю в конце статьи. В статье мы разберем с вами такие
Опубликовано: 18.02.2021

Психология толпы

Автор: Борисова Елена Александровна
Подростковый и юношеский возраст – период расширения социальной активности, желания получить самостоятельность. Взрослеющий человек обретает новое видение мира, меняются его отношения со значимыми взрослыми. В разы увеличивается потребность в общении со сверстниками. Примерно 80% подростков входят в группы различной направленности (футбол, музыка и др). В увлечениях проявляются стремление молодых людей к познанию мира, своих возможностей, самореализации. Принадлежность к группе и общение со сверс
Опубликовано: 17.02.2021

Конспект НОД со старшей группой «Поможем гномику избавиться от гнева»

Автор: Шульц Дарья Александровна
Психопрофилактическое занятие с детьми старшего возраста, направленное на обучение детей методам избавления от гнева и профилактику агрессивного поведения.
Опубликовано: 02.02.2021

Трудности адаптации пятиклассников к школе

Автор: Борисова Елена Александровна
Переход ученика из начальной школы в среднюю совпадает со своеобразным концом детства – стабильным периодом развития в жизни ребенка. В пятом классе ребенка ждет новая система обучения: классный руководитель и учителя-предметники, преподающие новые дисциплины в разных кабинетах. Одни пятиклассники гордятся тем, что повзрослели, и быстро втягиваются в учебный процесс, а другие переживают изменения в школьной жизни, и адаптация у них затягивается. В такой период дети нередко меняются – тревожатся
Опубликовано: 02.02.2021

Арт-терапия в начальной школе

Автор: Левченко Елена Александровна
В условиях реформирования современного общества перед нами стоит задача создания адекватных условий воспитания и обучения каждого ребенка. Дети являются особой категорией, в работе с которыми очень важно использовать гибкие формы психотерапевтической работы. Одной из таких форм является арт-терапия. Арт-терапия – процесс осознания себя и мира. Именно в творчестве воплощаются чувства, надежды и страхи, ожидания и сомнения, конфликты и примирения.
Опубликовано: 05.01.2021

Мандариновый тренинг

Автор: Левина Ирина Евгеньевна
Сценарий новогоднего тренинга для педагогов и специалистов детского сада «Мандариновый тренинг».
Опубликовано: 03.01.2021

Неделя психологии «Марафон уверенности»

Автор: Клевцова Юлия Владимировна
Тематическая неделя, проводимая в МОУ «УВК №16 города Донецка», является неотъемлемой частью социально-психологического сопровождения и призвана оказать существенную помощь в духовном, нравственном, воспитании и развитии учеников. Развивающие занятия, акции, игровые упражнения заставляют задуматься над взаимоотношениями между детьми и взрослыми, оказывают психолого-педагогическую поддержку, расширяют жизненное пространство участников, способствуют творческому проявлению способностей каждого ре
Опубликовано: 28.12.2020

Нестандартные приемы развития мелкой моторики

Автор: Корниенко Дарья Сергеевна
В тексте описаны несколько нестандартных приемов развития моторики, которые являются дополнением к общепринятым и наиболее часто применяемым в практике.
Опубликовано: 28.12.2020

Опыт работы на тему «Ментальная арифметика»

Автор: Раева Анастасия Александровна
эта работа дает возможность узнать об основах изучения ментальной арифметике.С чего начать и как заинтересовать ребенка. Родителям тоже будет очень интересно развивать в себе такие способности.
Опубликовано: 23.12.2020

Мои педагогические секреты

Автор: Жукова Анна Александровна
"Ребенка можно сравнить с зеркалом. Он отражает, а не излучает любовь. Если ему дать любовь, он ее возвращает. Если ничего не дать, ничего в ответ и не получишь"
Опубликовано: 23.12.2020