Секрет моего успеха: Учитывая возрастные возможности ребенка, зная его индивидуальные способности, учитывая сенситивный возраст возможно правильное, интенсивное, гармоничное развитие личности
В этом мастер -классе используется технология сотрудничества.
Игра предполагает обсуждение типичных жизненных ситуаций, где героям предлается
посмотреть на ситуацию с разных точек зрения. Игра научит:
- принимать на себя разные социальные роли,
- не бояться высказывать свою точку зрения,
- уважать чужое мнение,
- предлагать свое решения проблемы,
- посмотреть на ситуацию с другой стороны.
- находить компромисс, и не быть скоропалительными в своих оценках и решениях.
Говорят, что детей ничем не заинтересуешь, но педагог, влюблённый в своё дело непременно найдёт тот ключик, ту дорожку, которая приведёт к душе ребёнка. Да, современным детям скучно слушать сухие лекции, им интересен виртуальный мир и «умные устройства», возможность получать практически любую информацию за считанные секунды. Так почему не использовать этот интерес во благо, почему не разнообразить занятия, сделав их яркими и запоминающимися.
Расширение профессионального инструментария психолога помогает развить широкий круг способностей детей, а также оказать психологическое сопровождение с помощью арт-терапевтических приемов.
За годы работы я как психолог ресурсного центра часто сталкиваюсь с непониманием и неприятием детей – самими себя. Процесс изменения отношения к себе, всегда сложен и индивидуален. Ребенок чаще всего находящийся в ресурсном центре имеет искаженную систему отношений к самому себе. Винит себя в том, что остался без родителей. Психологу необходимо сформировать позитивный образ «Я», не дать укорениться чувству вины, негативной самооценке.
Систему отношений к себе – невозможно изменить в беседе, раз
Данная статья посвящена актуальной теме «роль отца в жизни детей». В статье раскрыт глубокий смысл темы, защита, надежность, опора, авторитет. Даны некоторые рекомендации по воспитанию детей.
Я расскажу о своем опыте работы на службе по подбору, подготовке и сопровождению замещающих семей и опыте проведения клубов. Я искренне считаю, что выход есть всегда.
Мы живем в обществе, где нас тысячи людей. Все мы разные, не похожие друг на друга. У каждого из нас свои интересы, желания, цели.
Стремительно растёт в современном мире количество детей с ограниченными возможностями здоровья.
Существенной проблемой «особого ребёнка» является ограничение его связи с миром, отсутствие контактов с их сверстниками без нарушений развития и взрослыми, в ограниченного взаимодействия с природой, доступность культурных ценностей, а также – и к простому образованию.
Рассказ о значении выбранной профессии педагога-психолога - помощь детям в решении проблем, способствование тому, чтобы дети не боялись жизненных ситуаций, смело смотрели трудностям в глаза
Автор: Мухина Ирина Александровна, Есип Ольга Николаевна
Занятие направлено на оказание психологической поддержки детям подросткового возраста, повышение активности и спонтанности поведения в ситуациях общения и
деятельности. Упражнения помогают сформировать мотивацию сотрудничества и чувства общности, развить адаптационные ресурсы.
Данная статья указывает на актуальность для многих людей умений проектировать собственную траекторию профессионального развития. Профессиональное развитие — это изменения психических функцийи свойств человека, которые возникают при взаимодействии с профессией, в процессе профессионального обучения и профессиональной деятельности.
Работа, направленная на коррекцию детско-родительского взаимодействия, учёт половых особенностей ребёнка и родителя, что способствует созданию оптимальных условий для интеллектуального развития ребенка.
