Использование нетрадиционных техник рисования с детьми с ОВЗ

Автор: Ховрина Ксения Ильинична
Использование нетрадиционных техник рисования способствует развитию познавательной деятельности, коррекции психических процессов и личностной сферы детей с ОВЗ в целом.
Опубликовано: 20.11.2022

Космическое путешествие

Автор: Матошина Наталья Владимировна
Коррекционно развивающее занятие для учащихся 1 класса по теме "Космическое путешествие". Автор: педагог – психолог МБОУ СШ №2 имени П.Д. Щетинина г. Енисейска. Тип урока - урок – путешествие с использованием ИКТ технологии. Методы: словесные, наглядные и практические. Формы и работы: фронтальные, групповые и парные. Цель: создание условий для развития высших психических функций, мелкой моторики, коммуникативных и регулятивных навыков». Путешествуя в космосе обучающиеся выполняют задания
Опубликовано: 20.11.2022

Конспект НОД «Сказочное путешествие в Песочную страну»

Автор: Хамова Екатерина Сергеевна
В конспекте представлен план непосредственной образовательной деятельности для детей подготовительной логопедической группы детского сада для подгрупповой реализации по развитию социально - коммуникативной образовательной области с применением элементов арт - терапевтического подхода (песочная терапия).
Опубликовано: 20.11.2022

Путешествие в страну Добрых слов

Автор: Понкратова Светлана Александровна
Цели: 1. Продолжать развивать эмоциональную сферу детей дошкольного возраста. 2. Создавать эмоционально – радостное настроение, как результат совместной деятельности. 3. Развивать коммуникативные навыки, нравственные качества: желание выручить друга, помочь в трудной ситуации. Задачи: 1. Конкретизировать знания детей об эмоциях. 2. Закреплять навыки эмоционального общения друг с другом. 3. Совершенствовать способы снятия психомышечного напряжения с использованием арттерапевтических техник
Опубликовано: 18.11.2022

Как сплотить детский коллектива в детском саду

Автор: Шульгина Елена Владимировна
Рекомендации для педагогов по сплочению детского коллектива в детском саду.
Опубликовано: 17.11.2022

Коррекция эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста посредством сказки «В гостях у сказки»

Автор: Багирова Елена Октаевна
В современном мире, дети порой не могут выразить свои эмоции или справиться с теми чувствами, что их порой обуревают. Данный вид работы помогает посредством сказки понять, что в данный момент испытывает герой. Подобранные упражнения помогут ребенку проговорить и прочувствовать разные эмоции.
Опубликовано: 15.11.2022

Сердец доброта

Автор: Царева Людмила Евгеньевна
Данное занятие способствует формированию понятия «доброта», через развитие в ребёнке желания и умения творчески мыслить, анализировать окружающий мир, изучая себя с позиции добра, справедливости, любви. выражать свои мысли о добрых поступках. А также формирует умение работать в коллективе, выражать свое мнение, рассуждать, способствует формированию творческого воображения.
Опубликовано: 14.11.2022

Развитие социально – эмоционального благополучия старших дошкольников через использование арт-терапевтических средств

Автор: Радаева Оксана Викторовна
Сегодня в качестве основных приоритетов дошкольного воспитания выступает личностно-ориентированное взаимодействие педагога с ребенком, забота о его эмоциональном благополучии, принятие и поддержка его индивидуальности. В Федеральном Государственном образовательном стандарте дошкольного образования» (1.6) «охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия»; -выступает в качестве основной приоритетной задача дошкольного образовани
Опубликовано: 11.11.2022

Программа психолого-педагогической коррекции школьной тревожности и страхов у первоклассников

Автор: Зуева Светлана Владимировна
Программа психолого-педагогической коррекции нацелена на снижение уровня школьной тревожности и страхов у первоклассников в период адаптации к школе. Программа была разработана в период прохождения курсов переподготовки на педагога-психолога и составлена таким образом, чтобы её реализация была доступна как для подготовленного специалиста, так и для учителя начальных классов.
Опубликовано: 07.11.2022

Проект «Экзамен — это не страшно!»

Автор: Глызина Елена Петровна
Проект предназначен для оказания помощи учителям по проведению психолого-педагогической подготовки учащихся и их родителей к экзамену, а значит, направлен на здоровьесбережение всех участников ОГЭ и ЕГЭ. Психолого-педагогическая подготовка – комплексное понятие, включающее в себя: психологическую и педагогическую готовность (наличие знаний навыков по предмету) и личностную готовность (опыт, особенности личности, необходимые для процедуры ОГЭ и ЕГЭ).
Опубликовано: 07.11.2022

В гости в сказку «Репка»

Автор: Денюжкина Лилия Камалиддиновна
Данное коррекционно-развивающее занятие способствует формированию ощущения собственных возможностей, потребности в самостоятельной деятельности, улучшает эмоциональное состояние детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 04.11.2022

Нейробика – здоровьесберегающая технология в работе с детьми с ОВЗ в рамках их адаптации к новым образовательным условиям

Автор: Колчина Ольга Михайловна
Аннотация: федеральный государственный образовательный стандарт представляет школьное детство как важный период времени в общем развитии личности. Одной из главных предпосылок для обеспечения полноценного проживания ребенком всех этапов детства является здоровье. В статье рассмотрена здоровьесберегающая технология, позволяющая детям с ОВЗ комфортно адаптироваться к новым образовательным условиям.
Опубликовано: 03.11.2022

Специфика профессионального общения в структуре профессиональной деятельности инженера-педагога

Автор: Гладких Наталия Владимировна
. В статье рассматриваются специфические характеристики профессионального общения инженера-педагога в ходе его профессиональной деятельности. Характеризуются базовые коммуникативные умения профессионального общения инженера-педагога, выделяются социально-психологические особенности профессиональной деятельности педагога. Так же проводится анализ роли общения в профессиональной деятельности инженера-педагога. Эта статья представляет большой интерес для исследования, потому что общение занимает важ
Опубликовано: 31.10.2022

Обучению моделированию детей подготовительной группы по составлению рассказа и пересказа с помощью собственных рисунков

Автор: Горожанцева Наталья Валерьевна
Данная методика подготовлена для помощи детям по составлению рассказа и пересказа с помощью собственных рисунков.
Опубликовано: 31.10.2022

Мероприятие–тренинг с родителями посвященного Дню Матери, «Мама – первое слово»

Автор: Бушковская Ирина Григорьевна
Мероприятие - тренинг с родителями посвященного Дню Матери, «Мама – первое слово».
Опубликовано: 30.10.2022

Тренинг «Я — выпускник»

Автор: Осотова Анастасия Анатольевна
Тренинговое занятие направленное на укрепление уверенности в себе перед экзаменами и в сплочении коллектива.
Опубликовано: 27.10.2022

Путешествие на планету Сенсорика

Автор: Ефремова Галина Владимировна
Коррекционно-развивающее занятие с детьми старшего дошкольного возраста в условиях сенсорной комнаты с целью укрепление психологического здоровья и эмоционального благополучия воспитанников.
Опубликовано: 26.10.2022

Исследование переживаний детских страхов у дошкольников, проживающих в зоне военного конфликта

Автор: Евланова Светлана Игоревна
Аннотация: В статье анализируется особенности детских страхов у детей дошкольного возраста в условиях военного конфликта. Мы полагаем, что на сегодняшний день мало внимания уделено проблеме влияния военного конфликта на эмоциональное состояние детей дошкольного возраста проживающих в зоне боевых действий. В данной статье в ходе эмпирического исследования мы определяем характер и особенности проявления страхов у детей дошкольного возраста проживающих в зоне военного конфликта. Следует отметить, чт
Опубликовано: 25.10.2022

Коррекционно-развивающее занятие «Таинственный остров» (для детей старшей группы)

Автор: Ошмарина Мария Александровна, Шварева Оксана Александровна
Занятие для детей старшего дошкольного возраста с использованием популярных разноцветных игрушек-антистресс – поп-ит.
Опубликовано: 25.10.2022

Позитивные аспекты лжи

Автор: Генова Татьяна Николаевна
Проблема выявления скрываемой информации является актуальной на протяжении всей истории человечества. В социальном взаимодействии человек регулярно сталкивается с ложью как неотъемлемой составляющей повседневных коммуникаций. Человек, получающий или передающий информацию, является потенциально способным ввести или быть введенным в заблуждение. Ложь как коммуникативный феномен встречается на всех уровнях человеческого общения. Проблемный вопрос: Ложь является неотъемлемой частью жизни человека?
Опубликовано: 24.10.2022