Проект «Говорим по-русски!»
Автор: Космакова Зоя Васильевна
Мастер-класс "Приемы бесконфликтного общения" предоставление возможности педагогам получения теоретических знаний и практического опыта конструктивного педагогического общения с целью предотвращения и / или преодоления речевой агрессии со стороны собеседника; повышение коммуникативной и социально-психологической компетенции педагогов.
Опубликовано: 01.12.2022
Три склонения имени существительного
Автор: Богович Александра Николаевна
Урок разработан в соответствии с ФГОС. используется цифровой образовательный ресурс.
Опубликовано: 01.12.2022
Разработка урока русского языка по теме «Деепричастие как особая форма глагола. Обобщающее повторение»
Автор: Столяренко Елена Вячеславовна
Представлена разработка урока русского языка по теме « Деепричастие как особая форма глагола. Обобщающее повторение» с использованием оборудования: SMARTboard, медиапроектор, компьютер, колонки.
Опубликовано: 01.12.2022
Методическая разработка урока на тему: «Встреча с Гоголем»
Автор: Тимошкина Тамара Батыровна
Привлечь внимание к художественным произведениям, научить видеть глубины смыслов, порождаемых словом в тексте, приобрести необходимые знания, умения и навыки помогают реализация деятельностного и личностно ориентированного подходов, использование информационных и игровых технологий. Включенные в урок материалы, знакомящие с основными вехами жизни и творчества Н.В.Гоголя, историей создания произведений, его художественными особенностями, помогают лучше понять творчество писателя.
Опубликовано: 01.12.2022
Интегрированный урок литература-биология «Одухотворённость природы» по повести М.М.Пришвина «Кладовая солнца»
Автор: Константинова Людмила Александровна, Голанова Ирина Алексеевна
Методическая разработка урока литературы в 6-м классе по программе В.Я. Коровиной. М.Пришвин. "Кладовая солнца". Интегрированный урок "Одухотворённость природы" (литература-биология). В работе расставляем акценты и систематизируем материал, адаптируя его к требованиям, предъявляемым к современному уроку; предлагаем различные виды деятельности учителя и обучающихся: от аналитической беседы до разгадывания кроссвордов.
Опубликовано: 01.12.2022
Подготовка к ЕГЭ
Автор: Абдулгаджиева Хадижат Жабировна
Презентация с интересными заданиями по подготовке к ЕГЭ по русскому языку
Опубликовано: 01.12.2022
Функционирование трех литературных родов в поэме А. Блока «Двенадцать» Аналитическая статья
Автор: Полянцева Айгуль Ильгизаровна
Волшебный сон учителя литературы – проанализировать с учениками художественное произведение: и сюжет, и главных героев, и композицию, и художественные средства, и авторскую позицию, одновременно углубить знания учеников в теории литературы – всё это за один урок. Кажется, что такое невозможно. Но если попробовать действовать, как в детективе, где нужно обнаружить главного героя, мотив его поступка, авторскую позицию, применённые художественные средства, а в качестве основы взять теоретические дан
Опубликовано: 01.12.2022
Развитие языковой и коммуникативной компетенций через работу с одаренными детьми
Автор: Скворцова Татьяна Алексеевна
Особенностью моей методической системы является ее направленность на пробуждение творческой активности учащихся, на развитие их способности мыслить глубоко, свободно и эмоционально. Исходя из этого, уже много лет работаю над педагогической проблемой «Развитие языковой и коммуникативной компетенций через работу с одаренными детьми», целью которой является создание условий на уроке русского языка и во внеурочной деятельности для формирования коммуникативной и языковой компетенций
Опубликовано: 01.12.2022
Внеклассное мероприятие «А горы повсюду со мной», посвящённое творчеству Ю.Визбора
Автор: Приходько Людмила Алексеевна
Внеклассное мероприятие «А горы повсюду со мною»», посвященное творчеству Юрия Визбора, представляет собой литературно-музыкальную композицию, в которой основным объектом интереса выступает поэт, бард, журналист,Юрий Визбор. В ней находят отражение наиболее яркие моменты биографии этого удивительно одаренного человека. Однако главным остается его литературно-музыкальное творчество. В сценарии используются лучшие его стихотворения и песни. Творчество представлено тематически: тема Родины, тема лю
Опубликовано: 01.12.2022
Урок по литературе в 11 классе «Поиск героя в русской литературе»
Автор: Крылова Татьяна Генриховна
Урок построен на сопоставлении нравственных понятий: героизм, герой, честь, преданность, мужество. В ходе урока дети повторяют центральные эпизоды повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» и анализируют эпизод из повести «Сашка» В.Кондратьева. Преемственность поколений, связь времен - очень важные факторы в воспитании учащихся.
Опубликовано: 30.11.2022
Методическая разработка урока по дисциплине «Русский язык». Тема: «Синонимы. 5 класс»
Автор: Быкова Алена Сергеевна
Аннотация к методической разработки урока по дисцплине "Русский язык". Тема: "Синонимы. 5 класс". В методической разработке урок по теме "Синонимы. 5 класс" представленный комбинированный урок, с использованием мультимедийных технологий и раздаточного материала. В процессе урока учащиеся работают с разными источниками информациями, учатся анализировать новый материал и применять его на практике. Урок включает в себя следующие педагогические технологии: информационно-технологически технологию, зд
Опубликовано: 30.11.2022
Роль неба в духовном становлении Андрея Болконского
Автор: Ольга Николаевна Алиева
Задача урока "Роль неба в духовном становлении Андрея Болконского" - воспитание интереса к литературе, к творчеству великого классика русской литературы Л.Н. Толстого, развитие умение работать в коллективе в интерактивной среде, развитие активной жизненной позиции учащихся, чувства патриотизма, формирование Я-концепции учащихся.На этом уроке будут решаться задачи: умение анализировать художественные тексты, выделять главное, доказывать и опровергать, определять и объяснять причину, сравнивать, с
Опубликовано: 30.11.2022
Понять человека
Автор: Маршалик Григорий Александрович
Тургеневская миниатюра - безусловный шедевр словесного повествовательного искусства: минимальное художественное пространство насыщено максимально выразительным содержательным смыслом («мыслям» здесь настолько же «просторно», насколько «словам» - «тесно»). Исторический контекст «Щей» почти не требует комментария, за исключением неизбежно возникающего вопроса о цене соли: натуральный (и, следовательно, безденежный) характер крестьянского хозяйства делал не производимую домашними
Опубликовано: 30.11.2022
Урок-игра по русскому языку в 10 классе «Занимательная грамматика»
Автор: Кудиева Джамиля Магомедовна
Формирование умение строить высказывание на лингвистическую тему; актуализация ведущих способов исследовательской, аналитической, мыслительной и творческой деятельности учащихся
Опубликовано: 30.11.2022
Непосредственно- образовательная деятельность по развитию речи «Россия- Родина моя»
Автор: Язарова Ольга Николаевна
Конспект поможет педагогу провести занятие по развитию речи на тему "Моя россия" и так- же поможет познакомить детей с Российской символикой и развить у детей познавательный интерес к своей Родине
Опубликовано: 30.11.2022
Практика развития читательской грамотности
Автор: Прокопченко Людмила Ивановна
В настоящее время очень остро стоит проблема развития читательской грамотности обучающихся. Читательская грамотность является основой формирования функциональной грамотности школьников. Одной из форм работы над совершенствованием читательской грамотности может являться общешкольный проект
Опубликовано: 30.11.2022
Конспект урока «Деепричастие как часть речи»
Автор: Топелина Алина Яковлевна
Конспект урока предназначен для учителей русского языка. К конспекту прилагается рабочий лист с заданиями, после выполнения которых у обучающихся появятся первичные представления о том, что такое деепричастие и деепричастный оборот. Также задания направлены на формирование у семиклассников умения отличать деепричастия от причастий.
Опубликовано: 30.11.2022
Книжному чтению - наше почтение!
Автор: Гринева Анна Евгеньевна
Данное мероприятие проводится ежегодно для самых активных юных читателей Таврического района.
Опубликовано: 30.11.2022
Урок русского языка «Самостоятельные и служебные части речи»
Автор: Цей Людмила Юрьевна
Данный урок предназначен для проведения в 5 классе. В рамках урока используются разные технологии для осуществления системно-деятельностного подхода. Также использованы техники оценивания: самооценивание, взаимооценивание.
Опубликовано: 30.11.2022
Урок русского языка в 6 классе «Фразеологизмы»
Автор: Кузнецова Надежда Анатольевна
Данный урок первый по теме "Фразеологизмы" в 6 классе. Это урок открытия нового знания, разработан по программе к учебнику М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской. Для достижения цели урока используются ИКТ, здоровьесберегающие технологии и коммуникативно-ориентированное обучение. Чередуются формы деятельности: фронтальная, парная, групповая. Урок сопровождается презентацией в программе Power Point, обучающиеся выполняют задания, используя рабочий лист. На уроке большое внимание уделяется мотивации, самоп
Опубликовано: 30.11.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера