Эликсир человечности

Автор: Наталья Ивановна Немыкина
В эссе рассказывается об умении учителя выстраивать искренние и доверительные взаимоотношения с учениками, о роли русской классической литературы в формировании нравственных ориентиров и духовных ценностей у подрастающего поколения.
Опубликовано: 05.05.2020

Как написать сочинение по художественному тексту?

Автор: Ряскина Наталья Николаевна
Написать сочинение по исходному тексту - задача для многих непосильная. Трудности, прежде всего, связаны с формулировкой проблемы. Как помочь пишущим? Раскрою свои секреты работы с художественными текстами.
Опубликовано: 04.05.2020

Объяснить на пальцах

Автор: Савинова Галина Георгиевна
Рассказ о наглядном приёме изучения частей речи с пятиклассниками.
Опубликовано: 04.05.2020

Рассказ о своей педагогической находке «Вместе мы справимся!»

Автор: Ланг Светлана Петровна
Делюсь опытом организации занятий по подготовке к ЕГЭ по русскому языку. Подготовка с помощью взаимообучения уже принесла положительные результаты.
Опубликовано: 04.05.2020

Секреты подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Автор: Абайдулина Алсу Нуричановна
Статья рассказывает о секретах подготовки к ЕГЭ по русскому языку, а именно об использовании авторской таблицы для решения сложного 8-го задания. Используя таблицу, старшеклассники получат возможность не только быстро справиться с заданием, но и заработать заветные пять первичных баллов.
Опубликовано: 04.05.2020

Кластер как приём визуализации и развития критического мышления

Автор: Воденникова Татьяна Юрьевна
В представленной работе показано использование педагогического приёма "кластер" на уроках русского языка и литературного чтения с учащимися, имеющими ограниченные возможности здоровья (интеллектуальные нарушения).
Опубликовано: 03.05.2020

Система подготовки учащихся к ГИА

Автор: Щур Инна Александровна
В работе представлены материалы пошаговой подготовки к экзаменам учеников 9-х и 11-х классов из опыта работы. учителя
Опубликовано: 03.05.2020

Современные приёмы работы с текстами

Автор: Авдонина Ольга Петровна
В своей работе я поделилась информацией из опыта своей педагогической деятельности. В первой части работы я рассказала о приёме РАФТ, который я использую на уроках литературы,и представила творческие работы детей. Во второй части я написала о том, как я работаю с кейсами на уроках русского языка. Материал для кейсов я подбираю самостоятельно.
Опубликовано: 03.05.2020

Пушкинская тема на уроках русского языка в 6 классе

Автор: Кислякова Наталия Семеновна
Представлен методический материал для уроков русского языка 6 класса
Опубликовано: 03.05.2020

Мои педагогические находки

Автор: Товстая Елена Ивановна
одной из основных задач преподавания русского языка является формирование прочных орфографических и пунктуационных навыков. В своей работе главное внимание уделяю качеству усвоения материала, формированию навыков грамотного письма.
Опубликовано: 03.05.2020

Из детской комнаты — на урок

Автор: Смелова Екатерина Сергеевна
Статья посвящена новым видам наглядных пособий на уроках русского языка.
Опубликовано: 03.05.2020

Урок в 8 классе

Автор: Каштанова Кристина Владимировна
Я работаю первый год в школе. Помню, как пришла в университет на первый курс и свято верила в то, что в моей профессии у меня не будет особых проблем, ведь свой предмет я знаю хорошо…так было до того, пока я не вышла на работу.
Опубликовано: 03.05.2020

Повышение мотивации к обучению на уроках русского языка посредством нетрадиционных методов работы

Автор: Шаритдинова Гульемеш Азаматовна
Систематическое внимание к проблеме повышения мотивации учащихся к изучению русского языка – одно из важнейших условий успешности обучения в современной школе. Необходимость постоянного совершенствования системы и практики образования обусловлена социальными переменами, происходящими в обществе. Вопросы повышения качества обученности и уровня воспитанности личности учащегося были и остаются приоритетными в современной методике преподавания русского языка. Реформирование школьного образования и вн
Опубликовано: 03.05.2020

Кроссворд «Баснописец – Иван Андреевич Крылов»

Автор: Байбекова Асия Хабибулловна
Кроссворд «Баснописец – Иван Андреевич Крылов», составленный для внеклассного мероприятия, посвящён знаменитым басням И.А.Крылова. Отгадав название басен будет получена ключевая фраза.
Опубликовано: 03.05.2020

Мой педагогический секрет. Учитель как состояние души

Автор: Батырева Алиса Дмитриевна
В эссе «Мой педагогический секрет. Учитель как состояние души» сформулированы педагогические и личностные открытия, которые помогают мне как молодому учителю сохранять интерес и творческий подход в деятельности.
Опубликовано: 03.05.2020

Эссе «Педагогические секреты»

Автор: Ахмадуллина Екатерина Ильхомовна
В эссе я рассказываю о своём опыте проведения "Марафона любимой книги" в средних классах общеобразовательной школы.
Опубликовано: 03.05.2020

Об организации уроков-диалогов

Автор: Татьяна Викторовна Макуха
Чтобы расширить кругозор учащихся, научить их формулировать собственное мнение, а также объективно оценивать себя, других, необходимо проводить уроков-диалогов. Уроки- диалоги дают возможность учащимся не только размышлять, но и ошибаться, высказывать собственное мнение, прислушиваться, а иногда и принимать точку зрения оппонента.
Опубликовано: 03.05.2020

По заветам Сент-Экзюпери

Автор: Постнова Юлия Вячеславовна
«Главное-воспитание в человеке человеческого», - еще раз повторю я слова А. де Сент-Экзюпери, летчика и писателя, автора «Маленького принца», доброй сказки с очень глубоким смыслом. Всегда ли мы, уставшие от груза повседневных забот и проблем, видим в хулиганистых и послушных, двоечниках и отличниках - ЛЮДЕЙ? Оперируя готовыми формулами и фактами, мы не должны забывать о том, что именно нам, учителям, дана свыше особая миссия- ваяние человеческих душ.
Опубликовано: 03.05.2020

Эссе «Интерактивная находка»

Автор: Оксана Владимировна Бахман
Использование на уроках современных образовательных технологий способствует эффективному усвоению учебного материала, помогает сделать процесс обучения разнообразным и увлекательным.
Опубликовано: 03.05.2020

Необычный урок

Автор: Литвинова Ирина Васильевна
В работе описывается нестандартная ситуация на уроке. Урок проходил сразу с двумя классами.
Опубликовано: 02.05.2020