Работа с одарёнными детьми
Автор: Вшивкова Алёна Владимировна
Тема урока : « Культура здоровья». Учитель: Вшивкова Алёна Владимировна. Класс: 6. Цель: закрепление, обобщение знаний учащихся по теме «Лексика» и «Фразеология». Задачи: образовательные: повторить основные лексические понятия, введение в лексикон учащихся новой терминологии, продолжить работу по обогащению словарного запаса. развивающие: развитие познавательной и мыслительной деятельности. языковой памяти. воспитательные: воспитывать у учащихся культуру здоровья, личностные
Опубликовано: 03.04.2022
Дистанционный урок русского языка
Автор: Вшивкова Алёна Владимировна
Дистанционный урок в 5 класс ФОГС Конспект урока русского языка в рамках ФГОС ООО учителя русского языка и литературы МБОУ СОШ№1 имени Чернявского Якова Михайловича Крыловского района Вшивковой А.В. Предмет: русский язык Класс: 5 класс Авторы УМК: Программа «Русский язык 5-9 классы». /Авторы: Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов и др. М. Издательство «Просвещение». 2012г. Русский язык. 5 класс в 2 частях - учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электронном носителе.
Опубликовано: 03.04.2022
Подготовка к написанию сочинения в формате ОГЭ
Автор: Булгакова Лариса Ивановна
Данный урок развития речи предусматривает отработку написания сочинения-рассуждения по тексту художественно-публицистического стиля.Цели урока: создать условия для развития коммуникативных УУД (устной монологической и диалогической речи учащихся), в которых ученик сможет достичь следующих результатов: 1)совершенствовать умения проводить композиционно-содержательный анализ исходного текста; 2)формировать умения на основе анализа отбирать материал для собственного текста публицистического ха
Опубликовано: 03.04.2022
Разработка урока литературы по произведению И.С. Тургенева «Ася»
Автор: Кобылкина Татьяна Юрьевна
Современный учитель в условиях дистанционного обучения должен суметь так построить урок, чтобы каждому ребёнку было легко и комфортно изучить материал.
Опубликовано: 02.04.2022
Презентация «Виды предложений по цели высказывания и по интонации»
Автор: Шепелявцева Галина Александровна
Урок русского языка. Цель: формировать понятие о видах предложений по цели высказывания (повествовательные, вопросительные, побудительные). Задачи: Создать условия для повторения знаний о предложении как единице речи, о видах предложений по цели высказывания; Совершенствовать умения распознавать предложения, выделять их интонационно, давать характеристику предложению; способствовать развитию умения правильно обозначать предложения на письме; Содействовать воспитанию интереса к русскому языку
Опубликовано: 02.04.2022
Конспект урока русского языка на тему «Виды подчинительной связи в словосочетании»
Автор: Бодагова Дарья Геннадьевна
Разработка дистанционного урока русского языка в 7 классе на тему "Виды подчинительной связи в словосочетании" с применением ЭОР предполагает изучение и закрепление учебного материала при помощи дистанционных занятий с учителем в режиме видеоконференции
Опубликовано: 01.04.2022
Синтаксическое лото
Автор: Иванова Елена Геннадьевна
Синтаксическое лото - нестандартная форма подготовки к ОГЭ по русскому языку. Используется при повторении задания "Синтаксический анализ" - преобразование словосочетаний.
Опубликовано: 01.04.2022
Принципы построения образной системы романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
Автор: Кузнецова Ирина Михайловна
В булгаковском романе "Мастер и Маргарита" неожиданно много персонажей - 510. Рассмотрение образной системы романа через классификацию героев (8 триад - диада - монада) по трем основным признакам (функциональное подобие, внешнее сходство, взаимодействие с персонажами своего ряда) помогает закрепить знания обучающихся об особенностях жанра произведения (роман-мениппея), привести первоначальные запутанные читательские представления к неким логическим представлениям, объясняющим различные хитросплет
Опубликовано: 31.03.2022
Простые, сложные и составные числительные Их правописание
Автор: Ремизова Наталья Владимировна
Урок способствовует формированию ключевых компетенций учащихся через усвоение знаний о простых, сложных и составных числительных, умения их правильно писать.
Опубликовано: 31.03.2022
Виды заданий по русскому языку для объективного оценивания во время дистанционного обучения
Автор: Иванова Елена Васильевна
Данная статья написана на основе работы в течение нескольких периодов дистанционного обучения, в наиболее сложном формате обучения современных учеников. Объективное выставление оценок за работу на онлайн-уроках и за домашние задания - одна из главных трудностей для учителей.
Опубликовано: 31.03.2022
Инновационный урок литературы «Композиционные особенности русско-народной сказки»
Автор: Полухина Карина Андреевна
Данная работа помогла бы повысить интерес к изучению отечественной литературы через использование цифровых ресурсов. Проект дает возможность рассмотреть то, как две разные научные дисциплины способны взаимопроникать и взаимодополнять друг друга. Вид такого урока помогает учащимся понять особенности такого литературного жанра как сказка и приобрести опыт в области кинематографии.
Опубликовано: 31.03.2022
Технологическая карта урока русского языка «Сложносочиненное предложение с разделительными союзами» (9 класс)
Автор: Резанова Любовь Сергеевна
Технологическая карта урока русского языка "Сложносочиненное предложение с разделительными союзами" (9 класс) разработана для проведения дистанционного урока открытия новых знаний по УМК Шмелева А. Д. с использованием образовательной платформы Учи.ру и Российской электронной школы (РЭШ). Урок проводится на платформе Сферум.
Опубликовано: 30.03.2022
Дистанционный урок русского языка в 4 классе УМК «Школа России» на тему: «Склонение имён существительных множественного числа»
Автор: Верзлюк Екатерина Александровна
Тип урока: урок открытия новых знаний (дистанционный) Тема урока: Склонение имён существительных во множественном числе. Цель: знакомство с изменением имён существительных по падежам во множественном числе; развитие умения правильно писать падежные окончания существительных множественного числа. Планируемые результаты: Познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; находить и выделять необходимую информацию; анализировать, сравнивать, классифицировать
Опубликовано: 29.03.2022
Система он-лайн тестов как форма дистанционных домашних заданий
Автор: Захарова Вера Александровна
В работе представлена система он-лайн тестов по русскому языку для устных домашних заданий по теме «Синтаксис и пунктуация». Материал создан для 3 класса по программе С.В.Ломакович-Л.И.Тимченко. Тесты могут быть использованы в 4 классе по программе В.В.Репкина или в 5 классе.
Опубликовано: 29.03.2022
Урок литературного чтения во 2 классе
Автор: Гасанова Екатерина Геннадьевна
Урок литературного чтения (2 класс, УМК "Школа 21 века") был проведен в 2020 году во время дистанционного обучения для учеников, которые не смогли подключиться к онлайн-уроку. Размещен на личном сайте Гасановой Екатерины Геннадьевны http://gasanovaekaterina.ru
Опубликовано: 29.03.2022
Урок русского языка в 6 классе по теме «Степени сравнения прилагательных»
Автор: Жданова Юлия Викторовна
Урок открытия новых знаний о степенях сравнения имён прилагательных. Это первый урок в системе уроков по этой теме. Урок построен на системно-деятельностном подходе. Урок практико-ориентированный: на этапе открытия новых знаний учащиеся анализируют и сравнивают погоду сегодня и завтра с сайта http://rp5.ru, описывая погодные условия, используя прилагательное сильный в разных степенях сравнения. Задания на уроке от простого к сложному, дифференцированные. Имеется рефлексия усвоения темы урока.
Опубликовано: 27.03.2022
Сценарий урока по теме: «Слово и его лексическое значение»
Автор: Микляева Елена Валерьевна
Урок русского языка в 5 классе VII вида (ЗПР)
Опубликовано: 26.03.2022
Методическая разработка дистанционного урока на платформе Microsoft Teams
Автор: Федус Ольга Вячеславовна
Продолжить знакомство с именем числительным как частью речи 1.научиться работать с «несплошным» текстом; 2.научиться самостоятельно добывать информацию, обобщать и делать выводы; 3.развивать навыки правильного правописания имен числительных; 4.развивать память, логическое мышление, орфографическую зоркость, коммуникативные навыки; 5.содействовать воспитанию самостоятельности, уважению друг к другу, тактичности; воспитывать любовь и уважение к родному языку и его истории.
Опубликовано: 26.03.2022
Урок русского языка в 5 классе по теме «Имя прилагательное»
Автор: Васильева Марина Федоровна
Дистанционный урок русского языка в 5 классе по теме "Имя прилагательное" Задачи урока: повторить общее значение имени прилагательного, морфологические признаки. Цель урока: Личностные: осознавать роль слова в формировании выражении мыслей и чувств. Регулятивные: извлекать и преобразовывать информацию ( в таблицу, схему, алгоритм, ключевые слова), разграничивать основную и дополнительную информацию. Познавательные: анализировать значение имён прилагательных в речи. Коммуникативные: задавать
Опубликовано: 24.03.2022
Урок русского языка и литературы в условиях дистанционного обучения
Автор: Тамара Владимировна Казакова
Дистанционное обучение – это огромные возможности и преимущества в получении образования с сохранением компонентов учебного процесса и использованием интерактивных и интернет-технологий. В статье представлен опыт работы учителя русского языка и литературы, представлены широкие возможности общения дистанционно в социальных сетях (вконтакте) и о некоторых программах для составления уроков (OBS студия).
Опубликовано: 24.03.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера