В поисках любви
Автор: Ивашкина Лина Анатольевна
Главный педагогический секрет - воспитание любви. Как это сделать? 1. На примерах произведений русской литературы. 2. У природы. Итоги путешествий в природу - детские заметки, сочинения, эссе.
Опубликовано: 02.05.2020
Моя педагогическая находка «Мозаика из букв»
Автор: Ведерникова Оксана Викторовна
В работе описывается моя педагогическая деятельность с учеником с диагнозом ДЦП на уроках русского языка.
Опубликовано: 01.05.2020
Использование футбольных понятий в заданиях по русскому языку
Автор: Курбаева Алина Зуфаровна
В данном эссе пойдёт речь о применении на уроках русского языка различных упражнений, в которых в качестве языкового материала используется спортивная составляющая.
Опубликовано: 01.05.2020
Эссе «Нужны ли традиционные уроки ученику»?
Автор: Макрушина Татьяна Владимировна
Интересны ли школьникам 21 века уроки в традиционной форме? Что необходимо предпринимать учителю, чтобы ученику хотелось учиться?! Эссе посвящено опыту проведения урока с приемом заявки на оценку.
Опубликовано: 01.05.2020
Развитие навыков критического мышления на уроках русского языка
Автор: Елена Сергеевна Гусева
В данной работе рассмотрена технология критического мышления на примере уроков русского языка и литературы..Освещены как теоретические аспекты данной темы , так и приведены конкретные уроки в 5-8 классах с использованием данной технологии.
Опубликовано: 01.05.2020
Моя педагогическая тактика в условиях дистанционного обучения
Автор: Сидорова Елена Анатольевна
Данная статья посвящена педагогической деятельности преподавателя профессионального колледжа в рамках дистанционного обучения. Автор размышляет о значимости профессии преподавателя в условиях самоизоляции, делает акцент на формирование банка авторских учебных заданий по русскому языку.
Опубликовано: 01.05.2020
Комплексное изучение поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»
Автор: Девятайкина Валентина Васильевна
В работе использован анализ поэмы "Кому на Руси жить хорошо" и дополнительные материалы для изучения творчества Н.А.Некрасова.
Опубликовано: 30.04.2020
Педагогическая кухня юного учителя
Автор: Пантелеева Анастасия Викторовна
Данная работа будет полезна учителям русского языка и литературы, однако она может вызвать интерес и учителей других предметных областей, поскольку в ней описан метод формирования познавательной компетенции. Речь идет о методе аллюзий и ассоциативных рядов. Приведены примеры использования метода на уроках русского языка и литературы. Обоснована эффективность использования метода на уроках.
Опубликовано: 30.04.2020
Педагогические приёмы
Автор: Шукурова Элла Владимировна
В работе содержатся краткие, насколько это возможно в формате данного конкурса, приёмы, связанные с кейс- технологиями в старших классах и игровыми фрагментами на уроках русского языка в 5-7-х классах.Наполняемость кейсов соответствует метапредметному содержанию современного урока.
Опубликовано: 30.04.2020
Урок русского языка в 6 классе Тема урока: «Что такое деепричастие»
Автор: Гайнанова Светлана Рамилевна
Урок по русскому языку для 6 класса разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основе: Примерной программы основного общего образования по русскому языку, программы по русскому языку к УМК для 5-9 классов под редакцией М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос, В. В. Львов, Г. А. Богданова., Образовательной программыМОБУ Ургушевская СОШ по реализации федерального государственного образовательного стандарт
Опубликовано: 30.04.2020
Использование цифровых образовательных ресурсов как моя педагогическая находка
Автор: Салтыкова Юлия Валерьевна
Сегодня мы обучаем особое, «цифровое» поколение: чтению книг школьники часто предпочитают общение онлайн, а информацию добывают из глобальной сети. Мне кажется, важно не отказываться от гаджетов безапелляционно, а сделать их инструментом познания. Именно об этом и рассказывается в данной статье.
Опубликовано: 30.04.2020
Повышение мотивации к обучению на уроках русского языка посредством нетрадиционных методов работы
Автор: Шаритдинова Гульемеш Азаматовна
Систематическое внимание к проблеме повышения мотивации учащихся к изучению русского языка – одно из важнейших условий успешности обучения в современной школе. Необходимость постоянного совершенствования системы и практики образования обусловлена социальными переменами, происходящими в обществе. Вопросы повышения качества обученности и уровня воспитанности личности учащегося были и остаются приоритетными в современной методике преподавания русского языка. Реформирование школьного образования и вн
Опубликовано: 30.04.2020
Литературная гостиная
Автор: Наталья Сергеевна Землякова
А.С. Пушкин и Дж.Г. Байрон для организаций среднего профессионального образования
Опубликовано: 29.04.2020
График погашения задолженностей как форма организации работы по профилактике неудовлетворительных оценок
Автор: Чубарова Светлана Александровна
В своей работе делюсь опытом по составлению специальных графиков погашения задолженностей обучающимися с целью профилактики неудовлетворительных оценок за четверть. Данный график подойдет любому учителю-предметнику.
Опубликовано: 29.04.2020
Приемы работы со словом
Автор: Еськина Анна Витальевна
В статье представлен практический материал работы со словом, который может быть применен в работе по любому УМК по русскому языку в средней школе.
Опубликовано: 29.04.2020
Сохраним в себе Человека! (На примере урока по рассказу Л.Н. Андреева «Кусака»)
Автор: Фролова Татьяна Евгеньевна
В классическую систему образования очень активно внедряются элементы цифровизации. Но в погоне за технологиями важно не забыть о самом главном - ценностном аспекте. В данной статье представлен опыт проведения уроков литературы с акцентом на общекультурные концепты. Использование выбранной методики дало высокие результаты при сдаче ГИА.
Опубликовано: 29.04.2020
Урок русского языка «Живой как жизнь» для выпускников школ в режиме видеоконференцсвязи
Автор: Смоленская Наталья Григорьевна, Кулева Светлана Ивановна
Архангельский областной институт открытого образования с 2015 года проводит уроки в рамках дистанционного обучения обучающихся школ области. В режиме видеоконференцсвязи обучающиеся школ области могут посетить уроки учителей Архангельской области, задать интересующие вопросы, сделать заявки на проведение уроков по интересующей их теме. Предлагаем один из первых уроков русского языка, целью которого было, во-первых, собрать аудиторию, наладить общение, во-вторых, повторить грамматические нормы
Опубликовано: 29.04.2020
Мучительные поиски», или «Рождение темы и формы урока
Автор: Пинчук Елена Дмитриевна
Воспоминание о том, как была интегрирована с историей и нестандартно сформулирована тема урока русского языка, а также придумана необычная форма реализации учебных задач.
Опубликовано: 29.04.2020
Использование мнемонических приемов на уроках русского языка
Автор: Елена Борисовна Нечаева
Статья содержит информацию о способах запоминания грамматического материала на основе различных мнемотехник.
Опубликовано: 29.04.2020
Мои изюминки или вишенка на торте
Автор: Сазонова Ольга Олеговна
Работа рассказывает о педагогических находках учителя русского языка МБОУ СОШ № 2 р.п. Мокшан,которые используются на уроках русского языка.Это авторские "изобретения", которые позволяют сделать уроки интересными, а знаниям укрепляться от урока к уроку.
Опубликовано: 28.04.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера