Статья посвящена обоснованию методики использования мультимедиа-технологий в обучении гимнастике как средства повышения эффективности усвоения гимнастических понятий и овладения исследовательскими умениями и навыками самостоятельной работы. В данной статье обсуждается актуальность использования мультимедиа-технологий в образовательном процессе в современной школе, рассматриваются перспективные направления применения данной технологии в обучении. А также приведены результаты применения эксперимен
В данной статье представлен сценарий спортивного праздника для учащихся 4 классов. С целью вовлечение учащихся в ряды молодёжного движения патриотов Родины. Развитие чувства гордости за то, что ты живёшь на Урале, опорном крае державы, богатым на подвиги наших дедов и прадедов.
Известно, что спорт оказывает большое влияние на формирование нашего характера, однако и выбор спорта, оказывается, зависит от характера. О том, как одно влияет на другое, мы сейчас и разберем.
Нa зaнятиях в средней школе ребёнок должен влaдеть определёнными нaвыкaми ручного трудa, но не у всех детей хорошо рaзвиты мелкие движения рук.
Перед педaгогом чaсто встaет проблемa: кaк рaзвить моторику руки? Поэтому, мною подобрaны и aпробировaны нa детях среднего школьного возрaстa комплекс упрaжнений. Все эти упрaжнения помогaют нaиболее эффективно использовaть время зaнятий, и вызывaют у детей желaние эффективно зaнимaться физическими упрaжнениями и ручным трудом.
Следует обрaтить внимaние
Внекласное мероприятие " Мама, папа,я спортивная семья " проводиться с целью создания условий сплочения детского - родительского коллектива, обучения коллективизму, взаимодействию детей и родителей, воспитания чувства любви и уважения к старшим, своим родителям, гордости за свою семью.
В настоящее время существуют несколько типов мультимедиа приложений, то есть мультимедийных программ, используемых для обучения:
1) обучающие мультимедиа приложения созданные с использованием новых технологий программирования, таких как Java-технологии (Java Script, Java applets) или других объектно-ориентированных языков программирования;
2) учебные курсы созданные преподавателем на основе готовых мультимедийных инструментальных систем.
Мультимедийные курсы, созданные на основе специальных оп
Создание в школе спортивного клуба-является важным объединением для сельских детей. Вовлечение их в разные спортивные секции: настольный теннис, шашки, шахматы, волейбол, баскетбол, подвижные игры, футбол.
Я, как учитель физической культуры, столкнулся с проблемой – обучающиеся, выполняя КИМы и олимпиадные задания, испытывают трудности при выполнении заданий, в которых нужно произвести математические расчеты, рассуждения. Они либо их не выполняют, либо делают их с ошибками. Основная причина, это не сформированность математической грамотности. Математическую грамотность можно и нужно формировать на уроках физической культуры.
Дети очень любят заниматься спортом, физкультурой, играть в различные спортивные и подвижные игры. Данная квест-игра направлена на обобщение знаний детей о видах спорта, на формирование умений устанавливать взаимосвязи между видом спорта, инвентарём и спортсменом, формировать умение отгадывать ребусы и загадки.
Цель урока: Формирование умений и навыков лазания по гимнастической стенке.
Задачи:
- обучать лазанию на гимнастической стенке.
- развивать координационные способности.
- формировать потребность здорового образа жизни.
- воспитывать стремление к дисциплине, ловкости.
Применение фитнес технологий на уроке физической культуре и во внеурочной деятельности приобщение обучающихся к здоровому образу жизни посредством фитбола.
Формировать у учащихся навык правильной осанки; содействовать профилактике плоскостопия, у учащихся; укреплять «мышечный корсет», координационных способностей, функции равновесия, вестибулярной устойчивости с применением фитбола
Данная разработка представляет собой конспект нестандартного урока физкультуры, проведение которых в системе, помогает решить одну из главных задач физического воспитания в современной школе - формирование у детей жизненной потребности в личном физическом совершенствовании, развитие у них интереса к занятиям физической культурой.
Разнообразные спортивные игры, эстафеты, соревнования, тестовые задания позволяют учителю сделать уроки физкультуры увлекательными и интересн
Цель: Социализация учащихся с ОВЗ в формирование интереса к национальным играм Севера.
Задачи:
- Знакомство с традиционными играми народов Севера .
- расширять представление о многообразии народных игр севера России;
- воспитывать чувства привязанности к родным местам, уважительного отношения к своим национальным корням;
- развивать умение работать в команде, зрительное восприятие, память, мышление, ловкость.
Подвижные игры в начальной школе очень важный элемент физического воспитания и развития обучающихся. Через подвижные игры решается большой спектр задач. В играх формируются необходимые навыки для овладения в дальнейшем более сложных двигательных действий.
