Константин Ушинский является русский педагогом, основоположником научной педагогики в России, писателем произведений, которые очень интересны и познавательны для детей дошкольного возраста. Поэтому к 200-летию со дня рождения писателя мы решили реализовать в нашей группе творческо-познавательный проект на тему: «Практическое применение художественных произведений К.Д.Ушинского».
Построение индивидуального образовательного маршрута педагога дошкольной образовательной организации
в развитии игровой компетентности. В разработке раскрывается понятие «игровая компетентность педагога», описывается диагностика изучения уровня сформированности игровых компетенций педагогов учреждения, содержащие в себе личностный компонент, выявление дефицитов личностных качеств, необходимых для полноценного формирования игровой компетенции педагога ДОО, опыт работы по устранению этих дефицито
Автор: Татарникова Лидия Петровна, Рехтина Ирина Викторовна, Белая Мария Юрьевна
Работа по формированию у детей чувства патриотизма, любви к своей семье, родному городу, стране строится в тесном взаимодействии с семьями воспитанников. Использование разнообразных форм сотрудничества с родителями дает возможность сформировать у них интерес к вопросам патриотического воспитания, вызвать желание расширять и углублять имеющиеся знания. В статье показан опыт работы и формы взаимодействия педагогов ДОУ с родителями.
Статья посвящена анализу проблемы социализации детей дошкольного возраста с нарушениями зрения в продуктивных видах деятельности, описана их роль в развитии и поддержании развития личности слабовидящих дошкольников и детей с косоглазием и амблиопией.
Опыт работы на тему - Воспитание духовно - нравственной культуры у детей дошкольного возраста.
В настоящее время современное российское общество остро переживает кризис духовно-нравственных идеалов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня - в разрушении личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме.
В дошкольном возрасте происходит
Как своими руками создать макеты планет для планетария в детском саду для совершенствования образовательного пространства в ДОУ, а также с целью более полного удовлетворения потенциальных возможностей и потребностей в познавательном развитии детей дошкольного возраста.
Цель: содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста 4-5 лет, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности.
Задачи:
• Закрепить знания детей о профессиях.
• Продолжать формировать знания о деньгах и их значении.
• Закрепить счет в пределах 5.
• Расширять словарный запас детей, познавательные процессы, мышление, память, речь.
• Формировать экономическое мышление.
• Воспитывать чувство сопереживания, взаимопомощи .
Дидактическая игра: «Колесо знаний» (По правилам дорожной безопасности) предназначена для закрепления Правил Дорожного Движения. Играть может, как один ребенок, так и несколько детей, выбирая дорожную ситуацию, ребенок или несколько детей, ищет эту ситуацию на «Колесе знаний», и с помощью стрелки, закрывает, не правильную ситуацию, тем самым открывая правильную, объясняет ее, почему так, правильно.
Современному человеку, чтобы быть успешным, нужно удерживать в памяти большое количество информации. И начинать развивать память необходимо в дошкольном возрасте, так как именно этот период жизни характеризуется интенсивным развитием способности к запоминанию и воспроизведению. Развивать память и воображение целенаправленно, начиная с детского возраста, помогают специальные методики. Имя одной из таких методик – эйдетика.
