Современные формы взаимодействия ДОО и семьи как эффективное средство вовлечения родителей в воспитательно- образовательный процесс
Автор: Попова Валентина Николаевна, Усмонова Татьяна Евгеньевна
Педагогам дошкольных учреждений представлен опыт работы по взаимодействию с родителями обучающихся ДОО. Описаны современные формы поддержки образовательных инициатив родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 05.01.2025
Развитие логического мышления на занятиях по формированию элементарных математических представлений на основе занимательного материала
Автор: Белова Нина Яковлевна, Овакимян Люсине Рафиковна
В статье описан опыт работы, в котором представлены дидактические игры , направленные на развитие мышления детей в процессе их обучения с самого раннего возраста. Игры с занимательным материалом , способствуют формированию простейших логических операций таких как -сравнение, синтез, анализ, классификация, обобщение, сравнение.
Опубликовано: 05.01.2025
Технология «Говорящие стены» как эффективное средство приобщения дошкольников к традиционным российским духовно-нравственным ценностям
Автор: Николаева Ирина Сергеевна, Аббасова Адиля Шахин Кызы
В статье представлен опыт работы, направленный на повышение эффективности деятельности образовательных организаций в вопросах исторического просвещения дошкольников.
Опубликовано: 05.01.2025
Беседы по видовым точкам экологической тропы ДОУ
Автор: Тормышова Людмила Викторовна
В статье собраны беседы, дидактические игры, наблюдения, исследовательская деятельность дошкольников в разные периоды развития растений на видовых точках экологической тропы.Итогом является создание условий для обогащения экологических знаний и представлений об окружающем мире: от ярких впечатлений, в процессе взаимодействия с объектами природы, до приобретения элементарных знаний о многообразии живых организмов, среде их обитания, условий благоприятного существования, влияния человека на природу
Опубликовано: 05.01.2025
Технология проектирования осенней сюжетной игры «Как звери к зиме готовятся»
Автор: Севрякова Олеся Алексеевна
Сюжетные игры являются важной частью обучающего процесса для детей дошкольного возраста. Они развивают креативность, воображение и социальные навыки. Данная статья посвящена технологии проектирования осенней сюжетной игры «Как звери к зиме готовятся», в ней раскрываются особенности ее проектирования и реализации.
Опубликовано: 01.01.2025
Развитие речевого творчества детей дошкольного возраста с использованием элементов технологии «Путешествие по Реке времени»
Автор: Хлопотова Виктория Фаритовна
Использование элементов технологии "Путешествие по Реке времени" пр и создании изучении темы Дома, создание макетов своих домов и составление рассказов о них.
Опубликовано: 01.01.2025
Учимся рассказывать
Автор: Кудряшова Марина Николаевна
Данная статья рассказывает о том, как происходит происходит процесс бучения рассказыванию детей дошкольного возраста
Опубликовано: 01.01.2025
Консультация для родителей в детском саду по развитию речи
Автор: Кузнецова Ирина Сергеевна
Цель: развить у детей навыки устной речи, обогащение словарного запаса, формирование представлений о зимующих птицах, их образе жизни и значении в природе. Задачи: 1. Познакомить детей с различными видами зимующих птиц. 2. Развивать умение описывать птиц, используя новые слова и выражения. 3. Формировать навыки слушания и пересказа. 4. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к окружающему миру.
Опубликовано: 01.01.2025
Сценарий открытого мероприятия в младшей группе «Путешествие по сказкам»
Автор: Вахненко Татьяна Андреевна
Сценарий открытого мероприятия в младшей группе
Опубликовано: 01.01.2025
Приключения лягушонка на природе
Автор: Валентина Николаевна Неробова
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме "Приключения лягушонка на природе", у детей сформировалось представления о животных - обитателях водоёмов.
Опубликовано: 01.01.2025
Духовно - нравственное воспитание - битва за жизнь!
Автор: Тараканова Ксения Павловна
Основной задачей образования становится приобщение воспитанника к ценностям семейных традиций и развитие духовно-нравственных принципов. Одним из способов реализации этой задачи, является обращение к этно-культурному воспитанию, начиная с дошкольного возраста. Так как именно в это время у человека формируется фундамент самосознания и самоопределения.
Опубликовано: 01.01.2025
Методическая разработка: интерактивный зимний фартук на занятиях по речевому развитию в группах раннего возраста
Автор: Изибаирова Светлана Юрьевна
Эффективное использование наглядных пособий в работе с детьми раннего возраста.
Опубликовано: 01.01.2025
Педагогический проект «Система мероприятий по развитию познавательного интереса у детей 5–6 лет в процессе опытно–экспериментальной деятельности»
Автор: Щекина Татьяна Александровна
Автор проекта: Щекина Т.А. Тип проекта: исследовательский - творческий, долгосрочный. Участники проекта: воспитанники старшей группы, воспитатели, родители. Продолжительность проекта: 9 месяцев (Сентябрь 2023 - Май 2024) Тема проекта: Система мероприятий по развитию познавательного интереса у детей 5 - 6 лет в процессе опытно - экспериментальной деятельности
Опубликовано: 01.01.2025
Гимнастика после сна как средство оздоровления детей дошкольного возраста
Автор: Бушуева Лилиана Алексеевна
Проведение гимнастики после сна имеет важное значение для ребенка: • Обеспечивает мягкий переход от сна к бодрствованию. • Создает оздоровительный, закаливающий эффект на организм. • Улучшает настроение, поднимает мышечный тонус. • Ненавязчиво знакомит с организмом человека. • Обеспечивает проведение упражнений зрительной, дыхательной, корригирующей гимнастики. • Дает возможность использования образных элементов, элементов игрового стретчинга, детской йоги. • Формирует п
Опубликовано: 01.01.2025
Здоровый малыш
Автор: Чечулина Татьяна Евгеньвна
Дошкольный возраст можно назвать одним из самых важных периодов в жизни ребенка, которой определяет его дальнейшее становление в плане физического здоровья. Тем белее, что именно в этот период дети чаще сталкиваются с различными инфекциями, в том числе и в результате поступления в организованные коллективы. Вот тут и начинаются обращения к педиатрам за той «волшебной таблеткой для поднятия иммунитета». Сразу надо отметить - иммунитет в аптеке не купить. Это работа каждый день, начиная с самого ро
Опубликовано: 01.01.2025
Путешествие в археологию
Автор: Яковлева Ольга Владимировна
Профориентационный проект, знакомство с историей появления первых берестяных грамот и профессией археолог.
Опубликовано: 01.01.2025
Мэджик-бокс «Речевая мозаика» по развитию речи и обучению грамоте
Автор: Миронова Эльвира Николаевна, Васильева Евгения Сергеевна
Дети - народ интересный, они каждый день совершают открытия, заставляя нас взрослых взглянуть на мир по-новому. Вспомните, ощущение секрета, сюрприза из детства. Вот на этом чувстве и основана дидактическая игра технологией мэджик-бокс «Речевая мозаика» по развитию речи и обучению грамоте. Она поможет ребятам развивать логическое мышление, грамотную речь, быстро и эффективно усвоить новую информацию.
Опубликовано: 01.01.2025
Консультация для воспитателей «Организация предметно-развивающей среды c использованием развивающих игр с блоками Дьенеша»
Автор: Краева Елена Юрьевна
Методический материал для воспитателей по организации РППС в группах по использованию логических блоков Дьенеша. Даны методические рекомендации, примеры использования карточек, игр, альбомов в разных возрастных группах
Опубликовано: 01.01.2025
Детский оркестр как средство развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста
Автор: Скорых Ева Дмитриевна
Одни из самых ярких и глубоких впечатлений на человека оказывает музыка. Различные способы общения с музыкой вызывают у детей положительные эмоции, они выражают своё отношение к музыкальным произведениям, сопереживают музыке. Познать мир музыки с наибольшим эффектом ребенку помогает музицирование.
Опубликовано: 01.01.2025
Взаимодействие с семьями воспитанников в рамках проектной деятельности
Автор: Демидова Алина Павловна, Дудкова Светлана Анатольевна
Внедрение нетрадиционных форм взаимодействия с родителями в педагогическую деятельность детского сада - важнейшее условие совершенствования и реформирования системы дошкольного образования. Нетрадиционные формы позволяют родителям стать участниками образовательного процесса, а не наблюдать за своими детьми со стороны. Также такие формы позволяют установить партнерские отношения с семьями воспитанников и сблизить родительский актив.
Опубликовано: 01.01.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера