Автор: Пятак Юлия Викторовна, Челпанова Ирина Данииловна, Триллер Наталья Робертовна, Соловьева Елена Александровна
Сенсорная комната как ресурс для коррекционно-педагогической работы с детьми дошкольного возраста с косоглазием и амблиопией способствует активизации и развитию мышления путём стимуляции органов чувств. Это развивает мелкую моторику, двигательную активность, благотворно влияет на психическое и физическое здоровье.
С помощью интерактивного оборудования в сенсорной комнате создаётся ощущение комфорта и безопасности, что способствует быстрому установлению тёплого контакта между специалистом и ре
Форма организации обучения - это способ организации обучения, который осуществляется в определенном порядке и режиме.
Утренний круг. Дети усаживаются в круг лицом друг к другу. Это очень хорошая позиция для общения, потому что все находятся в равном положении и видят глаза друг друга. Порядок расположения в кругу меняется, Литературная гостиная – удивительно пластичная и удобная форма организации творческой деятельности. Она позволяет в максимальной степени раскрывать любой, даже самый смел
Аннотация. В статье рассматриваются процессы модернизации дошкольного образования за счет внедрения федеральной образовательной программы дошкольного образования. Рассматривается непосредственно важность оценки педагогической компетентности. Кроме того, в статье рассмотрены основные профессиональные компетенции педагогов, включающую в себя педагогическую, методическую, коммуникативную и организационную составляющие.
Актуальность проблемы поддержки детей с задержкой психического развития (ЗПР) неуклонно возрастает. Согласно данным Министерства образования РФ, значительная часть первоклассников (более 60%) находится в группе риска школьной, соматической и психофизической дезадаптации, причем у около 35% расстройства нервно - психической сферы выявляются уже в раннем дошкольном возрасте. Дети с ЗПР составляют значительную часть этой группы, и их число постоянно увеличивается. Ключевым аспектом коррекционн
В настоящее время наблюдаются обострение проблемы, связанной с патриотическим воспитанием нынешнего подрастающего поколения. Активными субъектами дошкольного образовательного процесса являются педагоги и родители. Поэтому мы считаем, что работа с семьей является основным этапом образовательного процесса, без поддержки и взаимопонимания нам не обойтись
Конспект занятия по сенсорике во второй группе раннего возраста. Занятие направлено: на формирование представления о свойствах предметов - цвет, форма, величина; на различение количества предметов "один-много". В ходе занятия используются "Дары Фрёбеля".
На современном этапе развития образовательной системы в России появляются новые технологии и деятельностные формы взаимодействия с воспитанниками и их семьями. Одной из таких технологий является квест - технология. Квест – это увлекательная приключенческая игра для детей и взрослых, в которой необходимо решать самые разные задачи для достижения определенной цели. Применение квест-игры в практике педагога-психолога позволяет сделать образовательный процесс в ДОУ увлекательным, познавательным и и
Впредверии праздника - Дня народного единства в старшей группе была проведена игра - викторина "В единстве наша сила". В ходе которой у детей формировалось представление о празднике «День народного единства» и его значимости для нашей страны, обобщались и систематизировались знания детей о России, истории нашего государства, празднике «Дне народного единства»;
формировалось уважительное отношение к государственным символам; воспитывалось у детей чувство гордости за свою страну, уважение к русск
В День Пожилых людей для детей старшей группы было проведено развлечение «Хорошие дети – добрая старость». Целью которого было воспитание у детей любви и уважения к своим близким, бабушкам и дедушкам. Создать веселое настроение.
Данный педагогический проект по финансовой грамотности . В нём описаны этапы работы, затраты и перечислены темы занятий на каждый месяц, а так же формы работы по каждой из тем. Проект преднозначен для дошкольников подготовительной группы.
Автор: Минакова Марина, Баженова Ольга Игоревна, Порубова Эльвира Геннадиевна
Цель (функционирования): Формирование представлений детей о правилах безопасности дорожного движения, в качестве пешехода и пассажира в транспортном средстве.
Основным содержанием экологического воспитания является формирование у ребенка осознанно-правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают его и с которыми он знакомится в дошкольном детстве.
Самое главное – в процессе экологического образования у детей развивается познавательный интерес к миру природы, любознательность, творческая активность, т. е. личностные качества ребенка, которые представлены как целевые ориентиры в ФГОС ДО.
Цель: Создание условий для возрождения традиций военно – патриотического воспитания дошкольников в игре.
Задачи:
1. Воспитывать чувство уважения к Российской Армии, к государственным праздникам, любви к Родине.
2. Формировать уважительное отношение к представителям Вооруженных сил.
3. Развивать у детей двигательную активность, волевые качества, целеустремленность, выдержку, чувство коллективизма.
Форма проведения мероприятия: развлечение.
Данный конспект организованного образовательного события «Квест в стране Математики» для средней группы направлен на развитие математических представлений у детей через игровые и творческие задания. Занятие сочетает интерактивные элементы, работу с геометрическими фигурами, счётными палочками и закрепление знаний о частях суток и антонимах. В процессе квеста дети выполняют задания, развивающие память, логическое мышление и творческую активность, что способствует формированию интереса к математике
Автор: Браусова Мария Витальевна, Петрова Анна Евгеньевна
Столкнувшись с тем, что дети даже в старшей группе не все знают название профессий родителей, характерные особенности данной специальности, решили разработать и реализовать познавательно - творческий проект "Профессии моей семьи". цель проекта - расширить и систематизировать знания детей о мире профессий на примере профессий родителей; помочь накопить детям определенный социальный опыт.
Интерактивный тренинг «Путь к грамотности: глазами ребенка» предназначен для родителей и педагогов, заинтересованных в эффективной и увлекательной подготовке детей к обучению грамоте. Основная цель тренинга – демонстрация игровых методов, которые позволяют развивать ключевые навыки: артикуляцию, фонематический слух, звуковой анализ и мелкую моторику. Участники познакомятся с практическими упражнениями, такими как «Звуковой паровозик», «Звуковые прыжки», игры с песком и Су-Джок шариками, а также п
