В статье рассматривается необходимость формирования основ такого значимого в современной общественной ситуации личностного качества, как социальная активность, начиная с дошкольного возраста. Раскрывается сущность понятия «социальная активность», выделяются её компоненты и показатели сформированности, раскрываются педагогические возможности её формирования в образовательной работе. Автором рассматривается специфика формирования социальной активности детей через работу с проектной деятельностью.
Упорядочить, закрепить знания детей о родном городе Счастье, его достопримечательностях. Познакомить детей с понятием «Малая Родина». Формировать у дошкольников общее представление об истории родного города; умение видеть историю вокруг себя (в домах, в названиях улиц и т. д.); Активизировать пассивный словарь детей, закрепить умение выражать свои мысли полными предложениями. Пробуждать интерес к историческим, культурным, национальным, географическим, экологическим особенностям и своеобразию родн
Социальные процессы в современном обществе создают предпосылки для выработки новых целей образования. Центр любой образовательной системы – человек, воспитывающийся и развивающийся в историческом пространстве своей Родины. Воспитание маленьких патриотов – одна из самых актуальных задач нашего времени. Любовь к Родине надо воспитывать, и чем раньше начинается формирование этого качества, тем большую устойчивость оно приобретет.
«Уроки чистоты с Мойдодыром» – увлекательное игровое занятие для детей подготовительной группы, направленное на формирование у ребят основ гигиены и аккуратности. В ходе мероприятия дети встретятся с волшебным персонажем – Мойдодыром, который вместе со своей помощницей Неопряткой проведет их через серию забавных испытаний и игр. Участники узнают о важности мытья рук, чистки зубов, ухода за одеждой и поддержания порядка вокруг себя.
Неопрятка, в свою очередь, будет показывать примеры неправильн
Двигательная активность дошкольника должна быть целенаправленна и соответствовать его опыту, интересам, желаниям, функциональным возможностям организма, что и составляет основу индивидуального подхода к каждому ребёнку.Содержательная сторона двигательного режима должна быть направлена на развитие умственных, духовных и физических способностей детей.
Путешествие по сказкам воронежских сказителей знакомит дошкольников с творчеством А.Н.Корольковой, А.К.Барышниковой, А.А.Иванова, А.Н.Афанасьева. Воспитывает эмоционально - ценностное отношение к родной словесности. Формирует читательский интерес.
В статье раскрываются особенности сенсомоторного развития детей младшего дошкольного возраста и представлено авторское игровое пособие «Мой мир», способствующее сенсомоторному развитию детей.
Открытое занятие с детьми старшей группы по ознакомлению с органами человека: сердце, мозг, легкие. Дети узнают много интересного и полезного для формирования здорового образа жизни
аботая с детьми с ОВЗ бывает очень трудно заинтересовать и удержать их внимание, пробудить интерес к содержанию занятия и процессу обучения в целом. Разнообразные игры и упражнения, которые имеют многофункциональный характер, вызывают интерес у детей, облегчают усвоение материала. Данная образовательная деятельность проводится в подготовительной к школе группе для детей с тяжелыми нарушениями речи, построена с учетом возможностей и интереса детей. Проводя с детьми данное занятие, мы развиваем по
Автор: Думчева Евгения Сергеевна, Голякова Татьяна Алексеевна
Конспект игрового занятия «ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА В РАЗНЫЕ ЭПОХИ» разработан для воспитанников подготовительных к школе групп компенсирующей направленности - детей с ОВЗ (тяжелые нарушения речи). Это итоговое мероприятие по теме «Защитники Отечества», цель которого закрепление у детей знаний о военных профессиях, развитие лексико – грамматического строя речи по теме, формирование исторических и современных представлений об армии, воспитание патриотических чувств и любви к Родине.
Авторами
В статье представлен опыт работы по реализации инновационной деятельности по теме "Использование здоровьесберегающих технологий в работе с дошкольниками"
В статье рассматривается эффективность метода проектов как одной из современных форм обучения и воспитания в контексте духовно-нравственного воспитания дошкольника.
В статье рассказывается о благоприятном влиянии сказок на развитие детей дошкольного возраста и представлено одно из наиболее эффективных форм презентации сказок.
Вовлекая ребенка в совместную деятельность по уходу за домашними животными, взрослые развивают в нем чуткость, умение понимать другую жизнь, побуждают к сочувствию, воспитывают готовность помогать делом.
Воспитание бережного и заботливого отношения к животным имеет большое значение в дошкольный период в жизни ребенка.
Дети с домашними животными сталкиваются с малых лет, узнают об их ласке, любви и очень важно научить детей бережному отношению к ним.
Ребенок зачастую не знает, как себя вести с
Правильное питание – залог здоровья, знает каждый из нас.
Здоровье детей в любом обществе, в любых экономических и политических условиях является предметом первоочередной важности, так как этот фактор в значительной степени определяет будущее страны.За последние годы наш рацион питания изменился до неузнаваемости. К большому сожалению, многие родители не в состоянии обеспечить своим детям правильного питания из – за отсутствия теоретических знаний. Это и доказывает актуальность и значимость об
