Конспект образовательнооо мероприятия с детьми с амблиопией и косоглазием, средняя группа. Использован прием "погружения" в природоведческий рассказ Г.А.Скребицкого "На поляне".
Автор: Петрова Надежда Евгеньевна, Курепятова Любовь Александровна, Листратова Мария Николаевна
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Последние события, происходящие в стране и мире тому подтверждение.
Ребенок не рождается патриотом, он им становится. Патриотизм – это любовь к своей семье, родному краю, своей стране, чувство гордости и ответственности за родную страну, желание быть частью великой страны.
Патриотическое воспитание представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность органов государственной власти, ин
Музыкальное занятие направлено на развитие музыкально-ритмичечских способностей детей дошкольного возраста, использовался метод наглядного моделирования, что показывает новизну метода, применяемого на занятии. В занятии использовались проектный экран, магнитная доска, а так же музыкальный материал и здоровьесберегающие технологии согласно возрастным особенностям детей.
В статье рассматривается система патриотического воспитания детей дошкольного возраста сложившаяся в Мичуринске. В материале приведены примеры мероприятий патриотической направленности, реализуемых в дошкольных учреждениях города.
Автор: Коурдакова Татьяна Николаевна, Образова Елена Николаевна
Статья посвящена исследованию инновационного подхода к развитию речи и эмоционального интеллекта у дошкольников посредством использования потенциала "Музея Эмоций". В работе рассматривается концептуальная модель "Музея Эмоций", представляющего собой интерактивное образовательное пространство, где дети, в процессе игрового взаимодействия, знакомятся с широким спектром эмоциональных проявлений. Изучаются методы и инструменты, применяемые в музее: театрализованные постановки, специально разработанны
Конспект театрализованной игры. Возрастная группа: средняя группа. Цель: формирование умения следить за развитием действия в играх-драматизациях и кукольных спектаклях в процессе театрализованной игры.
Восприятие, внимание, пространственная, ориентация, речь, память, эмоциональное реагирование - эти процессы являются основными, определяющими успешность развития ребенка. Если эти процессы сформированы недостаточно, то дальнейшее обучение ребенку дается нелегко. С помощью нейропсихологических игр и упражнений можно выявить слабые и сильные стороны работы головного мозга и сделать взаимодействие правого и левого полушария гармоничным.
Для этого я разработала картотеку по нейроиграм для детей сред
Тема Великой Отечественной войны – это важная и, к сожалению, неизбежная часть нашей истории. Чем раньше мы начнем прививать детям уважение к прошлому, понимание значения подвига народа и ценности мира, тем более осознанными и патриотичными они вырастут.
Цель:
*Воспитывать у детей интерес к творчеству С.Я.Маршака.
*Расширять кругозор детей, развивать речь, обогащать их жизненный опыт, приобщать к мировой детской литературе.
*Поддерживать интерес к художественному слову.
*Учить понимать смысл литературного произведения.
*Развивать слуховую, зрительную и двигательную память, артистические способности, воображение.
*Учить радоваться от встречи с любимыми героями, общения друг с другом, совместного творчества.
Проектная деятельность в старшей группе ко Дню пожилого человека
Тип проекта: краткосрочный
Вид проекта: творческий
Цель проекта: формирование нравственно-патриотических чувств и духовности, поддержке, помощи и заботе, формированию доброго, уважительного отношение детей к старшему поколению
Актуальность темы: Проектная деятельность – это интегрированный метод обучения, который направлен на развитие личности ребёнка, его познавательных и творческих способностей. В реализацию проекта вовлекаютс
В современном мире, насыщенном гаджетами и яркими медиа раздражителями, классическая музыка кажется многим родителям чем-то, устаревшим и сложным для восприятия ребёнка. Однако именно она способна стать мощным инструментом гармоничного развития личности, оказывая влияние на интеллект, эмоциональную сферу и даже здоровье малыша. Почему же стоит познакомить ребёнка с классикой и как это сделать правильно?
Реализация прав детей с ОВЗ на образование в настоящее время рассматривается как одна из важнейших задач государственной политики в области образования. Проблема образования таких детей в нашей стране весьма актуальна. Образование в современном мире является приоритетной сферой, от которой зависит развитие человека, способного самостоятельно и сознательно строить свою жизнь в духе общечеловеческих ценностей, с учетом традиций своего народа. Включение детей с особенностями развития в образовательн
