Автор: Вунш Ирина Ивановна, Илювкенова Гуль Мухамедовна
В статье рассматривается важная, но часто недооцениваемая роль отца в воспитании ребенка. Авторы подчеркивают, что, несмотря на распространенное мнение о том, что основная задача отца – зарабатывание денег, его вклад в формирование личности ребенка, особенно в части социализации, развития уверенности и умения взаимодействовать с миром, имеет решающее значение. Отец является примером для подражания, особенно в сфере поведения в обществе и формирования ценностей. Особое внимание уделяется влиянию
Дидактическое пособие - папка «Правила безопасности: антитеррор» Представляет из себя трёхстворчатую папку с кармашками. В доступной форме детям объясняется как вести себя в критических ситуациях, как могут выглядеть опасные предметы, где могут находиться, что такое терроризм. Простые иллюстрации позволяют легко понять последовательность действий при общении с незнакомыми людьми, в агрессивно настроенной толпе, при общении лично и в интернете. Формат папки позволяет хранить игры компактно. Играть
Дидактическое пособие «Альбом игр «Народные промыслы и игрушки» включает в себя несколько мини-альбомов, книжек-раскладушек, круги Луллия, куклы с нарядами и многоразовые раскраски. знакомит и помогает закрепить характерные элементы наиболее популярных промыслов России. Представляет, как игрушки, так и предметы быта, одежду, посуду, мебель. Кармашки закреплены липучками велкро, ими же закреплены к основе все игры, что позволяет играть нескольким детям одновременно. Круг Луллия с окошком закреплён
Мое авторское дидактическое пособие состоит из нескольких элементов: гончарный круг, поле, магнитная стрелка и карточки-задания. Принцип работы с данным дидактическим пособием очень прост. На гончарный круг накладывается поле. В центр на вращающий элемент гончарного круга размещается магнитная стрелка. На поле раскладываются карточки-задания.При вращении магнитной стрелки по кругу, карточка с магнитной основой примагничивается, тем самым создает волшебство игры, отсюда и название «Волшебный круг»
Одна из форм в методической работе – это методическая неделя.
цель которой – систематизировать знания педагогов по определённой теме, передача педагогического опыта, привлечение всех специалистов к работе по единой теме.
В детском саду методическая неделя проводится 2-3 раза в год с целью активизации творческих инициатив и повышения педагогической и методической компетентности педагогов детского сада.
Данная форма позволяет провести сразу несколько форм
В данной работе мы рассмотрели коллективную творческую работу как способ налаживания дружеских отношений в детском коллективе. Разобрали плюсы и минусы данного метода, а так же различные сферы его приенения.
"Логическая карусель" — технология организации коллективной образовательной деятельности в детском саду. Цель технологии — закрепление и повторение ранее усвоенных знаний, умений, действий с головоломками. Также её можно использовать для освоения нового материала — всеми или только отдельными детьми.
Эссе "Детский новостной проект, как инновационный педагогический опыт развития коммуникативной и познавательной инициативы детей старшего дошкольного возраста" раскрывает уникальную методику вовлечения дошкольников в создание видеоновостей о жизни детского сада. Автор демонстрирует, как проектная деятельность, сочетающая журналистику, цифровые технологии и игровые практики, способствует развитию ключевых компетенций детей 5-7 лет в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Основные тезисы работы:
-
«Дорогие ребята, в математическом королевстве, случилась беда.
Злой волшебник заколдовал всех жителей королевства.
Все цифры перепутались в числовом ряду, а геометрические фигуры –
Забыли свои имена. Помогите! Жители королевства».
Настоящая методическая разработка предназначена для организации и проведения тематического занятия в рамках патриотического воспитания детей младшего дошкольного возраста. Занятие направлено на формирование базовых представлений о России как о родной стране, развитие интереса к культурному наследию и воспитание чувств любви и уважения к Отечеству.
Данный план по самообразованию на направлен на повышение педагогической компетентности в вопросах развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста. Тема работы — «Развитие логического мышления у детей 6–7 лет посредством математических игр и упражнений». В рамках реализации плана предусматривается изучение методической литературы, внедрение развивающих игр в образовательную деятельность, активное взаимодействие с родителями и обогащение предметно-развивающей среды. Работа орган
Конспект занятия «Наша жизнь в детском саду» направлен на формирование у детей положительного представления о жизни и деятельности в дошкольной образовательной организации. Через игровую ситуацию с обращением мамы мальчика, который сомневается идти в детский сад, воспитанники включаются в познавательную и творческую деятельность. Дети создают альбом с иллюстрациями интересных занятий, посещают уголок экспериментирования, кабинеты логопеда, музыкального руководителя и инструктора по физической кул
