Уважаемые коллеги,предлагаю Вашему вниманию конспект.
В нем содержится информация о животных Крайнего Севера,так же в сценарии показано использование мнемотаблицы для описания животных Крайнего Севера,физминутка и дыхательная гимнастика, так же дидактические игры.
В работе описывается опыт работы педагога по улучшению детско-родительских отношений, вовлечения родителей в жизнь группы, детского сада, проведения родителями мастер классов для детей, совместных игр и трудовых действий.
Тема: «Звуковая культура речи: звук З-зь »
Цель: Познакомить со звуком З-зь, научить его произносить, находить слова
в которых есть звук З-зь. Формировать у детей интерес к устному народному
творчеству, чистоговоркам, загадкам.
Занятие проходит в форме путешествия по волшебной стране «Грамоты». Дети на практике овладевают понятиями: буква, звук, слог, предложение; знаниями о гласных и согласных звуках; отрабатывают умение делить слова на слоги, закрепляют навык звукобуквенного анализа слов. В игровой форме осуществляется развитие всех компонентов устной речи.
Весь дидактический материал (предметные картинки, дидактические речевые игры, схемы, символы гласных звуков, авторское дидактическое пособие «Звуковой планшет»,
За день до занятия воспитатель показывает мультик «Маша и медведь».
Игровая ситуация «Три медведя».
I часть
Воспитатель читает стихотворение про медведя:
Мишка косолапый по лесу идет
Шишки собирает и в карман кладет
Шишечка упала прямо мишке в лоб
Мишка рассердился и ногою топ.
Дети по желанию могут повторить это стихотворение, так как знают его с раннего возраста.
Воспитатель расставляет перед детьми 3 медведей и предлагает детям посчитать количество медведей. Сколько их? Напоминая
Цель: Продолжать формировать у детей представление о государственном празднике нашей страны Дне матери.
Задачи:
Воспитывать любовь и уважительное отношение к маме, вызвать желание заботиться и помогать ей.
Обогащать словарный и лексический запас детей, развивать память, выразительную речь, умение декламировать стихи;
Развивать творческие способности дошкольников;
Создать праздничное весёлое настроение.
Дидактическое пособие представлено в формате лэпбука "Занимательная математика" и представляет собой чемодан, внутри которого имеются различные кармашки, игры и карточки, в которых собрана информация по теме.
Пособие может быть использовано не только в образовательной деятельности и носить обучающий характер, но и в совместной деятельности взрослого с детьми, в индивидуальной и подгрупповой работе, а также в самостоятельной деятельности детей.
Образовательное событие позволяет расширить представление о редких животных своей Родины, занесенных в Красную книгу, а в частности об удивительном животном Воронежского края - выхухоли.
Занятие в старшей группе по подготовке обучению грамоте в старшей группе, путешествие по станциям с Звукариком, где используются разные приемы: показ иллюстраций, игры,загадки, физминутка, сюрпризный момент по теме транспорт.
Конспект занятия разработан для детей подготовительного возраста. Посвящено значимому событию в период Великой Отечественной Войны, Обороне Севастополя, битве за Крым. Описывается хронология событий: 1 штурм, 2 штурм, 3 штурм, эвакуация и освобождение города. Так же говорится о медали "За оборону Севастополя", которой награждались участники ВОВ проявившие себя во время боя.
Методическая разработка построена на игровой форме, что делает деятельность детей интересной и увлекательной, побуждает их принимать активное участие в решении возникающих ситуаций. Игровой мотив (помощь Мудрой сове найти ключевое слово «ЗНАНИЯ») позволяет закрепить и усовершенствовать математические представления: умение считать до 10, соотносить количество и цифру, использовать задания с палочками Кюизенера и блоками Дьенеша стимулирует каждого ребенка проявить познавательную активность, самост
Автор: Ильина Татьяна Алексеевна, Леонтьева Ирина Геннадьевна
Конспект разработан для работы с детьми в подготовительной к школе группе с тяжелыми нарушениями речи
по формированию элементарных математических представлений с элементами логоритмических упражнений.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
- Учить детей составлять фантастические истории о путешествиях к другим планетам с опорой на картинный план.
- Учить детей пониманию значений пословиц.
Коррекционно-развивающие:
- Активизировать и пополнить словарь детей по теме «Освоение космоса человеком».
- Упражнять детей в образовании имён существительных и имён прилагательных с уменьшительно-ласкательным значением в форме единственного числа;
- Развивать у детей произвольное внимание, логическо
