Цель: Расширить знание детей о правилах поведения в лесу, дать представление о роли леса в жизни человека.
Задачи:
Дать знания о пользе леса для человека и всего живого на планете;
Развивать связную речь, умение устанавливать причинно-следственные связи;
Воспитывать у детей чувство ответственности за своё поведение в природе;
Воспитывать бережное отношение к природе, чувство сострадания.
Цель: Совершенствование приемов рассматривания картины, навыков ведения беседы по картине, составление рассказа по картине по коллективно составленному плану. Формирование целостного впечатления об изображенном на картине. Совершенствование умения выполнять коллективные работы, проявляя при этом творчество и фантазию.
Образовательные задачи: Совершенствовать умения отвечать на вопросы по картине, составлять рассказ по картине по коллективно составленному плану.
Развивающие задачи: Развивать свя
Занятия в кружке позволяют развивать у детей не только художественные способности, но и коммуникативные навыки в процессе рисования, аппликации.
Дети знакомятся с разнообразием нетрадиционных способов рисования, их особенностями, многообразием материалов, используемых в рисовании и аппликации, учатся на основе полученных знаний создавать свои работы. Таким образом, развивается творческая личность, способная применять свои знания и умения в различных ситуациях.
В статье обсуждается вопрос об организации кинизеологических упражнений для нейпропсихологического развития детей дошкольного возраста. Показаны их преимущества, и требования к проведению.
Конспект занятия создан на основе игровой методики познавательно-творческого развития детей (2-7 лет).В.Воскобовича
В нем сделан акцент на развитие познавательных, речевых, художественных, социально-коммуникативных –способностей детей, интеграции образовательного содержания и видов деятельности, игровых форм взаимодействия взрослого с детьми.
Цель: соблюдения правил дорожного движения для сохранения жизни и здоровья детей, формирование культуры безопасности жизнедеятельности детей и их родителей, воспитание законопослушных участников дорожного движения, сделать родителей своими главными союзниками в деле обучения детей сложной азбуке дорог.
Задачи: привлечь родителей дошкольников в работу по формированию навыков безопасного поведения на дорогах;
обратить особое внимания педагогов и родителей к проблеме профилактики детского дорож
Цель: Закрепить знания детей, приобретенные в течении учебного года.
Задачи:
Образовательные:
-Закреплять умение понимать обобщающие слова (транспорт, овощи, фрукты, сказки, дикие животные и т. д.).
-Продолжать учить различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник).
-Закреплять знание цветов, форму, величину, группировать однородные предметы по нескольким сенсорным признакам: величине, форме, цвету.
Закреплять правильное произношение звуков: ч, ш, с, з.
Автор: Козлова Елена Петровна, Есина Вероника Адамовна
Цель данного досуга- это познакомить детей с Красной книгой.
Задачи досуга; привить заботу и желание помогать и оберегать флору и фауну Красноярского края.
Автор: Козлова Елена Петровна, Есина Вероника Адамовна
Цель: Развитие познавательного интереса детей на основе использования различных видов деятельности. Закрепление полученных знаний, представлений, умений, которые дети получили в течение учебного года.
Задачи:
Образовательные:
- формировать умение различать и называть времена года, их последовательность;
- закреплять знания о частях суток;
- формировать знание о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник) и умение их называть;
- учить считать в пределах 5;
Развивающие
Открытое ООД в ст.гр. " Приключения Мухи- Цокотухи"
Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности. Формирование у детей первичные экономические представления.
Задачи:
Воспитательные:
- воспитывать умение правильного обращения с деньгами, разумного подхода к своим желаниям, сопоставление их с возможностями бюджета,
-воспитывать эмоционально – положительное отношение и интерес к деятельности
Формировать представление о мире семьи;
Актуализировать эмоциональный опыт детей семейных взаимоотношений;
Воспитывать потребность радовать своих близких добрыми делами и заботливым отношением к ним.
В современном обществе важно обеспечить равные возможности для всех детей, включая тех, у кого есть ограниченные возможности здоровья. Для эффективной работы с этой категорией детей необходимо использовать специальные средства, формы и инновационные методы.
Цель:
Закрепить знания о безопасности в лесу, на дороге, о правильных действиях в конкретных ситуациях.
Задачи:
Закреплять знания детей о съедобных и ядовитых ягодах и грибах, умения отличать их друг от друга.
Развивать память, внимание, логическое мышление.
Закрепление знаний детей о предметах, которые могут принести пользу в экстренных ситуациях в природе.
Цель:
Развивать воображение и творческие способности детей, активизировать речь.
Познакомить детей с видами театра, вызвать интерес к театрализованной деятельности.
Задачи:
Формировать опыт социальных навыков поведения, создавать условия для развития творческой активности детей.
Развить у детей интерес к театрально-игровой деятельности.
