Формировать представление детей о семье. Закрепить с детьми имена членов семьи, развивать представление о семье как о людях, которые живут вместе и любят друг друга , заботятся друг о друге.
«Сторисек» в переводе с английского языка означает «мешок историй».
Изобретатель «сторисека» — Нейл Гриффитс – доктор филологических наук, английский писатель, автор книг по обучению детей дошкольного возраста.
Что находится в мешке:
хорошая художественная иллюстрированная детская книга;
игрушки (мягкие, от «киндерсюрпризов», резиновые фигурки, пальчиковые и перчаточные куклы, маски и пр.), являющиеся прообразами героев выбранного произведения;
реквизиты;
научно-популярная книга по теме
Автор: Мальцева Татьяна Сергеевна, Соломко Любовь Владимировна, Шорник Ксения Николаевна
В сборнике представлены игры и игровые упражнения для детей дошкольного возраста, разработанные педагогами МАДОУ «Детский сад «Тигренок» г. Новосибирск с использованием методов технологий ОТСМ-ТРИЗ-РТВ
Предновогодняя суета, письма деду Морозу, украшение ёлки, долгожданные подарки. Дошколятам доставляет особую радость встреча Нового года не только в семье, но и в своей дружной компании, в детском саду. Поводить хоровод, получить подарок от деда Мороза. Все это придаёт празднику особое очарование.
Конспект занятия по познавательному развитию (ознакомление с природой) Тема занятия: «Фрукты от Маши» Возрастная группа: первая младшая группа (1,5 – 3 года)
День здоровья в ДОУ имеет своей целью предоставить детям возможность применять двигательные умения и навыки, приобретенные ранее. Укреплять физическое здоровье детей.
Дети развивают любознательность, ловкость, координацию движений.
Мероприятия помогают осуществлять взаимосвязь по физическому и экологическому воспитанию между детским садом и семьей;
воспитывать у детей любовь к занятиям физической культурой и стремление вести здоровый образ жизни.
Дети часто воспринимают мир буквально: стол — это просто стол, а мяч — игрушка для игр. Мне захотелось расширить их воображение, научить их видеть в обычных вещах что-то большее, развивая креативность, речь и способность создавать истории. Так появилась игра «Ожившие предметы».
Итоговое мероприятие экологического проекта "Синичкин день". Позволяет закрепить полученные знания, воспитывает заботливое отношение к окружающему миру. Смена деятельности, интересные задания, доступный темп делает данное развлечение интересным для детей старшего дошкольного возраста.
«Мягкий куб», созданный моими руками, стал уникальным инструментом, который не только обогатил образовательный и коррекционный процесс, но и создал атмосферу творчества и взаимопонимания с детьми.
Устное народное творчество Карачаево-Черкесской республики несет в себе эстетическую функцию, воспитательную, познавательную, патриотическую, образовательную. Помогает понять культуру, мировоззрение, мироощущение данного народа. Его духовность, историю, самовыражение и красоту.
Цель занятия: развитие и коррекция познавательной и эмоционально-волевой сферы.
Коррекционно-развивающие задачи:
развитие внимания (произвольного и непроизвольного), устойчивости внимания;
развитие памяти (кратковременной и долговременной);
развитие слухового восприятия;
развитие мелкой моторики кистей руки и крупной моторики
коррекция и развитие эмоциональной сферы ребенка: снижение тревожности, напряженности, агрессивности, возбудимости
развитие волевой сферы: навыков самоконтроля, усид
Целью данного мероприятия является развитие у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.
Задачи: обобщить и систематизировать знания детей о России, формировать уважительное отношение к государственным символам; закрепить названия крупных российских городов и рек; названия народных промыслов; воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства.
В мире русского фольклора загадки занимают особое место, являясь бесценным наследием народной мудрости. Каждая загадка - это не просто игра слов, но ключ к пониманию культуры, традиций.
Уточнение и расширение знаний детей о зимующих птицах,развитие представления о том, что человек – часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать ее.
