Творческий проект «Деловая риторика и основы публичного выступления педагогов ДОУ»
Автор: Барышникова Ольга Сергеевна
Публичные выступления педагога стали неотъемлемой частью его профессиональной деятельности. С каждым годом возрастает уровень и требования в конкурсах профессионального мастерства, выступления на различных семинарах, конференциях, а так же выступление на родительском собрании, консультации, сообщения, доклады на педсоветах- это все разновидности коммуникации, позволяющей установить интеллектуальный и эмоциональный контакт с большим количеством людей. Данный проект практико-ориентированный, он бу
Опубликовано: 08.10.2024
Инновационные подходы в использовании «Карты эмоций» в старшей группе детского сада
Автор: Антипова Анастасия Борисовна
Использование такого инструмента, как « Карта эмоций» в моей работе
Опубликовано: 08.10.2024
«Валенки – это символ России» Дидактический материал с рекомендациями для родителей по приобщению дошкольников 4-6 лет к культуре русского народа через совместную игровую и творческую деятельность по ознакомлению с историей русского валенка
Автор: Лапшина Наталия Михайловна
Дидактический материал для совместной игровой деятельности родителей и детей «Русские валенки» направлен на то, чтобы заинтересовать родителей в сохранении народных традиций и передаче их новому поколению, поддерживать у детей и родителей потребность в совместной игровой и творческой деятельности. Данное дидактическое пособие включает игры ( подвижные, настольные, игровые упражнения), загадки, пословицы о валенках, а также краткую историю происхождения валенок для родителей и детей. Пособ
Опубликовано: 08.10.2024
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Боровик Марина Анатольевна
В работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья использование эффективных средств и инновационных методов является жизненно важным аспектом. На данный момент создание комплексной коррекционно-развивающей модели является ключевой задачей для образовательных учреждений.
Опубликовано: 08.10.2024
Как развивать речь детей 5-го года жизни в кругу семьи
Автор: Карапыш Татьяна Николаевна
Информация для родителей
Опубликовано: 07.10.2024
Осень творит чудеса
Автор: Потапова Наталья Александровна
Украшение окон на тему осень, рекомендации родителям, рисунок "Осенняя ваза"
Опубликовано: 07.10.2024
Коммуникативная деятельность как основа успешной социализации детей с ОВЗ (тяжелые нарушения речи) в условиях ФГОС
Автор: Алексеенкова Кристина Александровна
Каждый ребенок – маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. Ребенок стремится к активной деятельности, и важно не дать этому стремлению угаснуть, способствовать его дальнейшему развитию. В современном обществе отмечается тенденция увеличения числа детей с ограниченными возможностями здоровья. Это констатируют специалисты различных областей: психологи, медики, логопеды, педагоги. В нашей группе воспитанники с общим недоразвитием речи. Воспитанники имеют
Опубликовано: 07.10.2024
Методы и приемы заучивания стихотворения в младшем дошкольном возрасте
Автор: Приходько Галина Николаевна, Семенищева Людмила Владимировна
Представлен опыт работы по заучиванию стихотворений с детьми младшего возраста : использование мнемотаблиц, игр-драматизаций, подвижных игр, познавательно-исследовательской деятельности, продуктивной деятельности, дидактических игр, организации рппс в группе.. поможет воспитателям комплексно подойти к заучиванию стихотворений
Опубликовано: 07.10.2024
Дидактическая игра «Геоконт»
Автор: Фролова Марина Сергеевна
Играя с «Геоконтом» у детей развивается сенсомоторные способности (освоение цвета, формы, величины, креативное мышление).
Опубликовано: 07.10.2024
Конспект занятия «Скопинская керамика»
Автор: Макеева Лидия Евгеньевна
Конспект комбинированного занятия по познавательному развитию
Опубликовано: 07.10.2024
Экологический проект в старшей группе «Бумаге вторую жизнь дадим – лес в России сохраним!»
Автор: Лапшина Наталия Михайловна
Окружающая действительность предстаёт перед ребёнком во всём её многообразии: природа, человек, рукотворный мир. Помочь познать окружающий мир, сформировать не потребительское, а созидательное отношение к нему – актуальная проблема современности. Проблема переработка мусора, в том числе макулатуры, остро стоит во всём мире и обсуждается экологами. Бумага – предмет, хорошо знакомый дошкольникам, доступный и универсальный материал, который широко используется в рисовании, аппликации, конструиро
Опубликовано: 07.10.2024
Безопасность детей — ответственность взрослых
Автор: Давиденко Вера Владимировна
. С 1 сентября 2023 дошкольные образовательные учреждения начали работать по новой федеральной образовательной программе дошкольного образования, в которой содержание образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» дополнено и расширено такой задачей, как «Формирование основ социальной навигации и безопасного поведения в быту и природе, социуме и медиапространстве». Мой опыт работы по этому вопросу вылился в проект "Ушки на макушке", краткое содержание которого представлено в статье.
Опубликовано: 07.10.2024
НОД «Коробка с карандашами»
Автор: Гаглоева Татьяна Георгиевна
НОД ФЭМП старшая группа Тема: «Коробка с карандашами» Обучающие задачи: Стимулирование развития мыслительных способностей Формировать навыки сотрудничества на занятиях, навыки самооценки. Развивающие задачи: Развивать у детей интерес к самостоятельному решению познавательных и творческих задач. Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания. Развивать смекалку, зрительную память, воображение. Способствовать формировани
Опубликовано: 07.10.2024
Флюгер для метеорологической станции
Автор: Властова Анастасия Алексеевна
Конспект занятия по конструированию с детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 07.10.2024
Программа по физическому развитию детей 6-7 лет «Нейрофитнес»
Автор: Тишакова Светлана Юрьевна
Профилактика и коррекция двигательных, эмоциональных и поведенческих нарушений, развитие высших психических функций и укрепление общефизического здоровья детей в процессе физического развития дошкольников.
Опубликовано: 07.10.2024
Сценарий осеннего утренника для подготовительной группы «Осень золотая»
Автор: Боярская Светлана Борисовна
Интересный сценарий с участием Бабы- Яги и Осени. Веселые конкурсы для детей и родителей.Дети рассказывают стихи про осень
Опубликовано: 07.10.2024
Мероприятие «Стоит в поле теремок»
Автор: Чараева Елена Алексеевна
Конспект мероприятия на тему «Стоит в поле теремок» разработан самостоятельно с использованием методической литературы.Мероприятие «Стоит в поле теремок»- закрепляющее, так как направлено на закрепление пройденного материала.Содержание мероприятия соответствует программным задачам средней группы и способствует формированию следующих знаний, умений и навыков - умение отвечать на вопросы педагога, логически мыслить, анализировать, делать выводы. Вопросы и инструкции были просты и понятны для детей
Опубликовано: 07.10.2024
Дидактический материал для развития мелкой моторики
Автор: Инга Александровна Иванова, Оксана Александровна Еремеева, Наталья Владимировна Скуратова
В нашем детском саду работает группа компенсирующей направленности для детей с ТНР. Большое значение в своей работе при организации обучения детей мы уделяем развитию мелкой моторики пальцев. Одной из наших задач, в работе с детьми с ТНР стало использование эффективных методов и приемов направленных на повышение пластичности и подвижности кисти руки воспитанников. Чтобы сделать процесс занятия интересным и разнообразным мы совместно с родителями изготовили ряд дидактических игр и игрушек напр
Опубликовано: 07.10.2024
Дидактическое пособие по развитию речи детей старшего дошкольного возраста «Живые странички»
Автор: Белова Светлана Николаевна, Соколова Людмила Викторовна
Книга «Живые странички» создана совместно воспитателями, логопедом и детьми старшего дошкольного возраста МБДОУ «Детский сад № 8» города Меленки Владимирской области. Цель книги: воспитание экологической культуры и развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста. В книге собраны десять экологических сказок. Сказки составляли дети старшего дошкольного возраста индивидуально в процессе работы в группе по экологическому воспитанию. Далее сказки были откорректированы педагогами и собраны
Опубликовано: 07.10.2024
СУ-джок в развитие речи детей
Автор: Гнедова Дина Алексеевна
На начальном этапе жизни именно мелкая моторика отражает то, как развивается ребенок, свидетельствует о его интеллектуальных способностях. Дети с плохо развитой ручной моторикой неловко держат ложку, карандаш, не могут застегивать пуговицы, шнуровать ботинки. Им бывает трудно собрать рассыпавшие детали конструктора, работать с пазлами, счетными палочками, мозаикой. Они отказываются от любимых другими детьми лепки и аппликации, не успевают за ребятами на занятиях. Таким образом, возможности освоен
Опубликовано: 07.10.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера