Сказочная страна геометрических фигур

Автор: Катан Евгения Александровна
Продолжать формировать и расширять элементарные математические способности у детей среднего дошкольного через игровую деятельность.
Опубликовано: 18.03.2025

Моя педагогическая находка «Развивающее дидактическое пособие по методике Монтессори»

Автор: Кузнецова Наталья Николаевна
К сожалению, в современном мире компьютеризации дети испытывают дефицит общения с родителями и сверстниками. Активная игра все чаще подменяется использованием мультимедийных средств (телефонов, планшетов). Они редко задают вопросы, не проявляют стремления к получению новых знаний и самостоятельности. Каким образом решить эту задачу? Организуя игровую воспитанников , необходимо
Опубликовано: 18.03.2025

В гости к сказке

Автор: Сапегина Оксана Викторовна
Конспект занятия с элементами театрализации "В гости к сказке"
Опубликовано: 18.03.2025

Проектная деятельность «Природу сохраняем – мусор собираем!»

Автор: Есева Юлия Михайловна
Проблема мусора – одна из самых актуальных проблем современности. Она касается любого из нас. Свалки и другие скопления мусора являются серьёзным источником экологической опасности. В решении данной проблемы большую роль играет формирование экологического грамотного поведения у наших воспитанников – дошкольников, в том числе и их родителей. Дошкольный возраст - самоценный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребёнок начинает выделять себя из окружающей среды, развивае
Опубликовано: 18.03.2025

Развивающие игры на липучках как инновационное средство в развитии познавательной деятельности дошкольников

Автор: Саломова Юлия Геннадиевна
В настоящее время много развивающих игр ,но в педагогической работе необходимо выбирать инновационные ,привлекающие внимание дошкольников.
Опубликовано: 18.03.2025

Неоправданные ожидания родителей: соответствие требований к дошкольникам и их возрастным возможностям

Автор: Ермакова Любовь Сергеевна, Комарова Татьяна Петровна, Лачихина Елена Викторовна, Патеюк Светлана Валентиновна
Данная научно-методическая статья посвящена анализу проблемы неоправданных ожиданий родителей от детей дошкольного возраста, изучению влияния этих ожиданий на развитие ребенка и разработке рекомендаций по гармонизации требований и возможностей.
Опубликовано: 18.03.2025

Социально значимый проект «Зимующие птицы Краснодарского края»

Автор: Ефанова Раиса Александровна
В современных условиях растет необходимость формирования у детей экологической сознательности и чувства ответственности за природу. Проект помогает детям осознанно воспринимать окружающий мир, что особенно важно в условиях экологических изменений и разрушения естественной среды обитания животных. Краснодарский край отличается богатым разнообразием флоры и фауны. Зимующие птицы являются важной частью экосистемы региона. Познание их особенностей способствует формированию у детей чувства гордости з
Опубликовано: 18.03.2025

Родина по дорогам Дмитровского бытия сквозь время и пространство

Автор: Лобачева Александра Сергеевна
Из опыта работы проект «Родина: по дорогам Дмитровского бытия, сквозь время и пространство», который позволяет вовлечь ребенка в различные активности и развивать его навыки. Вместе мы видим прошлое и настоящее, мечтаем о будущем и воображаем себя скульптором или архитектором, археологом, реставратором или экскурсоводом.Проект построен на совместном взаимодействии всех участниках педагогического процесса.
Опубликовано: 18.03.2025

Нужно ли наставничество?

Автор: Супрун Ирина Павловна
В последние годы тема наставничества стала актуальной для различных сфер деятельности. Молодому специалисту, не имеющему практического опыта, несомненно, нужен наставник.
Опубликовано: 18.03.2025

Занятие по развитию речи на тему «Кто и как подаёт голос?» во второй группе раннего возраста «Островок»

Автор: Ольга Шевелева, Сафиулина Евгения, Самкова Алена
Развивает любознательность, память, внимание, речь. Обогащает словарный запас. Способствует развитию речевого дыхания.
Опубликовано: 18.03.2025

ОД по речевому развитию в младшей группе «В гости к кукле Маше (звуки [М], [М’]»

Автор: Будаева Жанна Казбековна
Цель: - Упражнять детей в четком произношении звуков М, МЬ в словах, фразовой речи. Задачи: - способствовать воспитанию интонационной выразительности речи; - продолжать учить образовывать слова по аналогии;
Опубликовано: 18.03.2025

ОД по познавательному развитию в старшей группе «В мире математики»

Автор: Будаева Жанна Казбековна
Цель: - Выявить у детей полученные знания, представления, умения, которые они получили на мероприятиях по математике; уточнить знания о прямом и обратном счете в пределах 10. - Совершенствовать знания о геометрических фигурах. - Закрепить знания о последовательности дней недели. Задачи: - Формировать навыки вычислительной деятельности. - Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания. - Развивать воображение, смекалку, зрительную память. - Воспитыват
Опубликовано: 18.03.2025

Мы юные патриоты

Автор: Мишкова Наталья Викторовна
Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Дошкольное детство – важнейший период становления личности человека, когда закладываются основы гражданских качеств, формируются первые представления детей об окружающем мире, обществе и культуре
Опубликовано: 18.03.2025

Речевое развитие детей дошкольного возраста посредством современных образовательных технологий

Автор: Сучкова Ирина Николаевна
В январе 2025г прошла межрегиональная научно-практическая конференция "Планета детства: лучшие практики и технологии дошкольного образования". Статья, посвященная проблеме развития речи опубликована в разделе «Современные образовательные технологии как средство повышения качества дошкольного образования».
Опубликовано: 18.03.2025

Наш вишневый чудо-сад

Автор: Спиридонова Светлана Александровна
Коллекционирование -это одно из естественных, ярко проявляемых дошкольниками направлений деятельности. В детях всегда заложена страсть к собирательству, а точнее, к поиску. У большинства она исчезает, но некоторые проносят её через всю жизнь. В Китае говорят: «Кто имеет увлечение, тот проживает две жизни» Я сама в детстве увлекалась коллекционированием. Собирала открытки, календарики, фантики. Часть этих коллекций сохранилась. Ребята с интересом их рассматривали, задавали вопросы, обсуждали.
Опубликовано: 18.03.2025

Педагогические находки

Автор: Завьялова Елена Николаевна
Воспитание детей — это сложный и многогранный процесс, требующий от педагога не только знаний, но и творческого подхода. За годы работы в детском саду я накопила несколько педагогических находок, которые, на мой взгляд, способствуют более эффективному обучению и развитию детей.
Опубликовано: 18.03.2025

Волшебное слово — главное слово

Автор: Митченко Надежда Михайловна
Представленная статья описывает опыт работы по развитию у дошкольников социального навыка - быть вежливым в рамках проекта "Волшебное слово - главное слово".
Опубликовано: 18.03.2025

Слава защитникам! Воспитываем патриотизм с детства

Автор: Нольфина Наталья Александровна
Воспитание патриотизма начинается с семьи. Важно, чтобы дети знали о защитниках Отечества, уважали военные профессии и понимали, что такое мужество и доблесть. В возрасте 5-7 лет дети активно познают мир через рассказы, игры и примеры взрослых. Наша с вами цель – доступно и интересно рассказать ребенку о защитниках Родины, о значении 23 февраля. Воспитать чувство гордости за страну у ребенка.
Опубликовано: 18.03.2025

Интеллектуальная викторина «Мы любим читать сибирскую книгу»

Автор: Кущева Ирина Владимировна
Викторина предназначена для детей старшего дошкольного возраста, проживающих в сибирских регионах. Интеллектуальная игра составлена по произведениям сибирских писателей Е. Стюарт, А. Ерошина, С. Белоусова, С. Агеевой. К викторине прилагается презентация, картинки для разрезания на пазлы.
Опубликовано: 18.03.2025

Семейный клуб как форма воспитания основ здорового образа жизни старших дошкольников

Автор: Гайдукова Ольга Сергеевна
Организация социального партнерства МБДОУ д/с № 4 и семьи рассматривается в данной статье как один из видов их взаимодействия. Физическое воспитание для детей то же, что фундамент для здания. Чем прочнее заложен фундамент, тем выше и постройка; чем больше забот о физическом воспитании ребенка, тем больших успехов он достигнет в общем развитии, в науках, в умении работать. Ни в каком другом возрасте физическое воспитание не связано так тесно с общим воспитание, как в первые семь лет.
Опубликовано: 18.03.2025