Автор: Немчанинова Наталья Сереевна, Гарнева Мария Леонидована
Лэпбук это современная инновационная форма организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста для развития познавательной активности и развития самостоятельности. Это игра, творчество, познание и исследование нового, повторение и закрепление изученного материала, систематизация знаний в занимательной и увлекательной игровой форме, где ребенок учится самостоятельно собирать и организовывать информацию, что является хорошей подготовкой к школе. В любое удобное время ребенок про
Важно отметить, что нестандартные методы развития мелкой моторики вполне доступны и просты в осуществлении. Все, что нужно, это немного творческого мышления и желание создать интересное и познавательное окружение для детей. Эти методы доказывают, что развитие мелкой моторики может быть увлекательным и достигаться через реальный опыт и взаимодействие с окружающим миром. В результате дети становятся более координации и внимательными, они развивают свои умения и навыки, не только в академической сфе
Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника).
«Развитие познавательных интересов и творческой активности ребенка»
На протяжении всего дошкольного детства, наряду с игровой деятельностью, огромное значение в развитии личности ребенка, в процессах социализации имеет познавательная деятельность, которая нами понимается не только как процесс усвоения знаний, умений и навыков, а главным образом, как поиск знаний, приобретение знаний самостоятельно или под тактичным руководством взрослого, осуществляемого в процессе гуманистического взаим
Автор: Шишкина Татьяна Владимировна, Тюленева Татьяна Алексеевна
Тема: речевое развитие и расширение ориентировки в окружающем.
Цель: упражнение детей в выполнении игровых действий, имитирующих бытовой процесс.
Задачи
Образовательные:
активизировать словарный запас детей (кровать, одеяло, подушка, простыня, матрас) и обогатить ( уложить, застилать, постельные принадлежности), побуждать детей к проговариванию слов, умению отвечать на вопросы.
Развивающие:
Закрепить знания детей о постельных принадлежностях, о процессе раздевания;
Развивать артикуляцио
Стратегии, приемы и методы педагогической работы постоянно развиваются и совершенствуются, чтобы привлечь внимание детей и помочь им эффективно усваивать знания. Одной из наиболее эффективных инноваций является использование сторитейлинга в педагогике — эмоционального, проникновенного и мощного инструмента, позволяющего воспитателям заинтересовать и вдохновить учеников.
В современном мире, где технологии развиваются с каждым днем, идея о путешествии во времени все еще остается одной из самых увлекательных и загадочных.
Машина времени, возможность перемещаться в прошлое или будущее, захватывает воображение и вызывает множество вопросов. Для меня, как для воспитателя это может быть отличной темой, чтобы вовлечь детей в интересные исследования и обсуждения. Одним из основных аспектов, которые можно обсудить с детьми, является влияние путешествий во времени на наш
Методика формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста постоянно развивается, совершенствуется, обогащается за счет новых технологий обучения. Одной из наиболее эффективных методик являются палочки Кюизенера.
Во всем мире известен дидактический материал, разработанный бельгийским математиком Х. Кюизенером. Он предназначен для обучения математике и используется педагогами разных стран в работе с детьми, начиная с младших групп детского сада и кончая ста
Конспект занятия разработан для детей среднего дошкольного возраста, способствует развитию умений детей создавать в рисунке яркий образ насекомого, расширению и уточнению знаний детей о насекомых; закреплению умение передавать овальную форму, полукруг; учить использовать нетрадиционный способ рисования ватными палочками.
Небольшой свод наработок по поводу знакомства детей в дошкольном образовательном учреждении с культурой иностранных стран Дальнего Востока, в том числе, Южной Кореи. Статья на 2-х листах и небольшая презентация.
Формирование экологического сознания, воспитание бережного, осознанного отношения к окружающему миру через элементарные навыки программирования и пространственной ориентации.
Игра в шашки развивает логическое мышление, смекалку, сообразительность; вырабатывает умение мыслить абстрактно; воспитывает усидчивость, пространственное воображение; развивает способность действовать в уме; самое главное - развивает память.
Ребенок, обучающийся этой игре, становится внимательнее, самокритичнее, привыкает самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не унывать при неудачах. Такая деятельность рассчитана на работу в паре и изначально предполагает также элемент с
Защита прав детей - главная задача человечества, которое заботится о своем будущем. Будущее всей планеты создается уже сейчас. Какими вырастут наши дети, такое будущее ждет всех нас. Защищать и оберегать детей сегодня - значит защищать и оберегать себя в будущем! Но совести каждого человека в таком важном вопросе бывает недостаточно. Поэтому нормативное регулирование данной темы необходимо на государственном и межгосударственном уровнях.
Делюсь своим опытом по изготовлению и применению в своей работе игр с использованием крышек. Эти игры для детей младшего возраста способствуют развитию мелкой моторики рук, а значит памяти, внимания и речи.
Наверное, у каждого есть свои воспоминания, связанные с таким интересным и забавным атрибутом, как кукла. Это одна из многих игрушек, которую ребенок выбирает сам. В куклы дети играли всегда, причем не только девочки, но и мальчики. Игра с куклой — это тот мир реальности, в котором живёт ребёнок.
Принося в мир детей кукол, мы тем самым обогащаем их внутренний мир положительными эмоциями, помогая преодолевать свои страхи и переживания. А ведь именно в дошкольном возрасте, в эмоциональном ра
