Одной из задач при формировании безопасного поведения у дошкольников являться знакомство с пожарной безопасностью. Предложите ребёнку узнать о пожарной безопасности в игровой форме вместе с героями известных мультфильмов. Поможет вам в этом наш образовательный маршрут на тему: «Уроки пожарной безопасности мистера Шланга и его друзей».
Маршрут сделан в виде путешествия космического путешествия по школе пожарной безопасности вместе с героем мультфильма Мистером Шлангом и его друзьями, которые ра
Формирование знаний детей о финансовой грамотности начинается с детства. Цель финансовой грамотности в том, чтобы помочь детям социализироваться и достичь успеха в будущем. Они узнают, как работает экономика в обществе и формируют правильное отношение к деньгам.
Патриотические чувства к своей Родине прививаются с детства. Знакомство с Родиной начинается с родного края, с ближайшего окружения. Как привить ребёнку чувство гордости за свою Родину? Конечно же нужно знакомить его с родным посёлком, его достопримечательностями. Мы с ребятами совершили поход на элеватор, который находится в нашем посёлке Октябрьское.
Конспект занятия
по образовательной области «Познавательное развитие»
для детей старшей группы «Потерянное число 7»
Цель: Формирование математических представлений о числе 7.
Задачи:
1. Образовательные
• Упражнять в нахождении смежных чисел с числом 7;
• Закреплять состав и образование числа 7;
• Формировать умение сравнивать количество предметов с цифрой;
• Формировать знания о последовательности дней недели;
• Расширять словарный запас детей с помощью пословиц и поговорок;
2. Разви
Индивидуальная консультация для родителей, для повышения компетенции родителей в вопросе развития мелкой моторики рук как средства становления речи ребенка 3-го года жизни.
. Познакомить родителей с информацией о значении развития мелкой моторики рук ребенка.
Дать представление родителям о разновидностях дидактического материала для развития мелкой моторики.
Научить родителей приемам развития мелкой моторики рук ребенка в домашних условиях с использованием разнообразного оборудования.
Автор: Федько Ольга Александровна, Ефремова Гульнар Адильевна
Занятие предназначено для детей от 1,5 до 3 лет. Основная образовательная область - «Познавательное развитие». Занятие построено на интеграции всех направлений детского развития: социально-коммуникативного, художественно-эстетического, физического и речевого. В ходе развёртывания понятного малышам игрового сюжета дети являются активными участниками образовательной деятельности. Цель занятия: развитие познавательного интереса к окружающему миру, формирование представлений о домашних животных.
Зад
В конспект занятия включено рисование элементов хохломского узора, составление композиций, роспись силуэтов в совместной деятельности воспитателя с детьми и самостоятельной художественной деятельности детей.
В современной системе дошкольного образования активно используются разнообразные инновационные технологии, ориентированные на взаимодействие участников образовательного процесса с учетом индивидуально-дифференцированного подхода, при котором ребенок имеет возможность самостоятельно проявлять активность, самостоятельность и инициативу в выборе решений, являясь субъектом образовательного процесса.
Одной из таких технологий является квест-технология, которая направлена на развитие индивидуаль
Сенсорное развитие является условием успешного овладения любой практической деятельностью. А истоки сенсорных способностей лежат в общем уровне сенсорного развития достигаемого в младшем дошкольном возрасте.
Программа предназначена педагогам детского сада для работы по экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы. Данная программа включает в себя: Перспективный план по экологическому воспитанию с детьми старшего дошкольного возраста; Конспекты организованной образовательной деятельности по ОО Речевое развитие (чтение художественной литературы), ОО «Познавательное развитие» (ознакомлению с окружающим миром); «Художественно-эстетическое развити
Статья рассматривает актуальность адаптации детей в детском саду, особенно в возрасте от полутора до двух лет, и объясняет ее влияние на эмоциональное, социальное и когнитивное развитие ребенка. Основными факторами успешной адаптации являются создание комфортных условий, индивидуальный подход к каждому ребенку, эмоциональная поддержка и игровая деятельность. Статья также подчеркивает важность сотрудничества с родителями и создания доверительных отношений. Особое внимание уделено роли игр и активн
Необходимо с детства обращать внимание на душевный и духовный мир детей. Душа современного ребенка выбирает себе в пользование любовь, доброту, тепло семьи, честность, порядочность друзей, надежность, прочность общего дома – Родины.
Соприкосновение с традициями духовно обогащают ребенка,
поддерживают интерес к его истории и культуре. Приобщение детей к участию праздника и обрядах родного народа дает им возможность на практике познать его культурно-исторический опыт, формирует чувство благородст
Маша у мишки взяла без разрешения грузовик и он сломался (отвалились колеса) мы с детьми решили помочь Маше, и отправились в автомастерскую, на нашем пути попался сломанный светофор, мы его починили, сделали физкультминутку и приехали на автобусе в автомастерскую, где помогли мастерам чинить грузовик(лепили колеса) машину починили и отдали Маше, она пообещала, что больше без разрешения не будет брать чужие вещи.
Раньше в цирках и по телевизору нам показывали много фокусов, которым порой не было объяснения. Например, иллюзионисты могли заставить исчезнуть любой предмет и передвигать объекты «силой мысли». Само собой разумеется, никакой магии не существует и всем этим трюкам есть объяснение. Зная секреты фокусов можно впечатлить не только детей, но и взрослых.
Цель: познакомить детей с секретами простых и доступных для понимания трюков и различных магических комбинаций.
Задачи: Развитие наблюдательнос
В сборники представлены конспекты образовательной деятельности, игры, загадки, физкультминутки, артикуляционная гимнастика, речь с движением дидактический материал для вырезания и использования в работе с детьми дошкольного возраста при изучении темы «Строение тела человека»,
Педагогам дошкольных учреждений.
Конспект интегрированной образовательной деятельности
«Тело человека» (возраст 4-6 лет)
Цель: продолжать знакомить детей с названиями частей собственного тела.
Задачи:
Образовательные:
- закрепить знания о частях тела;
- учить сравнивать предметы по количеству;
- учить ориентироваться в собственном теле;
Развивающие:
- развитие мелкой моторики рук, память, мышление;
Воспитательные:
- воспитывать бережное отношение к своему организму.
