Данное занятие проводится с подгруппой детей с ЗПР среднего дошкольного возраста по теме Лесные жители». Оно направлено расширить представления дошкольников о диких животных; учить детей изготавливать поделку из грецкого ореха и пластилина – «малина». в данном занятии используется сенсорная коробка "Лес".
Автор: Хазова Наталья Дмитриевна, Акифьева Татьяна Викторовна
Дошкольный возраст – период активного усвоения всех структур родного языка. Это период пробуждения и рассвета познавательных, творческих и эмоциональных способностей детей.
В консультации для родителей представлена информация по автоматизации звуков с использованием современных игр и пособий, так как это является важной ступенькой для овладения детьми чистой правильной речью, что является залогом их успешности и здоровья в будущем. Описана серия игр "Мерсибо", "Шпаргалки для мамы", пальчиковый твистер, логопедические дубли и другое.
Применение элементов скрапбукинга в работе учителя-логопеда
В последние годы в образовательной практике активно ищутся новые методы, способствующие повышению эффективности обучения детей с речевыми нарушениями. В данном исследовании представлен инновационный подход, основанный на использовании элементов скрапбукинга в логопедических занятиях. Скрапбукинг, как творческая методика, интегрируется в процесс обучения, делая его более увлекательным и мотивирующим для детей.
Цель работы — разработка и
Тема: Автоматизация звука Л в прямых слогах, в начале слов и в предложении.
Задачи:
-способствовать формированию артикуляционного аппарата при произнесении звука л;
-закреплять знания об артикуляции звука Л;
-автоматизировать звук Л в слогах, словах и предложении;
-развивать мелкую и общую моторику;
-развивать силу выдоха;
-развивать фонематический слух и восприятие;
-воспитывать желание красиво и правильно говорить.
«Что такое ритуал?», «Какие ритуалы вы используете в своей работе?»
Ритуалы имеют большое значение в жизни каждого ребенка: они придают маленькому человеку чувство защищенности и уверенности в завтрашнем дне. Ритуал – это определенный набор действий, которые регулярно повторяются при определенных условиях. Первые ритуалы обычно придумывают мамы, оказавшись в новой для себя роли. Так возникают ритуалы, которые заметно упрощают восприятие незнакомой ситуации, делая ее психологически комфортной.
М
Создание оптимальных условий для развития речевой и творческой активности детей старшего дошкольного возраста, имеющих нарушения речевого развития через использование сказок.
В настоящие время одной из самых главных ценностей в жизни человека было и остается здоровье. Очень важно дать детям представление о том, что такое человеческий организм. Помочь дошкольникам узнать себя и осознать отношение к своему организму. Научить детей беречь и укреплять своё здоровье.
Аннотация: В статье рассматривается вопрос познания дошкольником окружающего мира через систему познавательных действий и психических процессов. Особое внимание уделяется развитию познавательных процессов у детей с нарушениями речи. Авторы подчеркивают значимость нейропсихологических игр и упражнений для стимуляции познавательных способностей детей с особыми образовательными потребностями, включая детей с нарушениями речи. Рассматриваются принципы и условия их эффективного применения.
Статья буд
Сенсорное развитие составляет фундамент общего умственного развития ребенка, оно необходимо для успешного обучения ребенка. С восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается познание. Все другие формы познания строятся на основе образов восприятия и являются результатом их переработки.
В статье рассматриваются понятия "звукопроизношение", "онтогенез речевой деятельности","речевое развитие", а также показывает глубокое понимание развития звукопроизношения у детей.
Текст хорошо подходит для изучения вопросов развития звукопроизношения у детей и может быть полезен как для логопедов, так и для воспитателей.
Психолого-педагогический консилиум – является одной из форм взаимодействия руководящих и педагогических работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, с целью создания оптимальных условий обучения, развития. Социализации и адаптации обучающихся посредством психолого-педагогического сопровождения.
Согласно данным Всемирной организации здравоохранения, каждый десятый житель планеты – инвалид. Количество лиц с той или иной формой инвалидности в мире растет. Мировым сообществом социальная защита лиц с ограниченными возможностями здоровья рассматривается как одна из проблем первостепенной важности.
Мастер - класс
«Развитие мелкой моторики посредствам природного материала»
«Приобщение детей дошкольного возраста
к традициям и обычаям мордовского народа
Участники мастер- класса: педагоги дошкольных организаций, родители воспитанников МДОУ
Цель:
Способствовать повышению интереса участников мастер – класса к духовному наследию родного края, к народному фольклору, к обычаям и традициям наших предков.
Создание условий для расширения у педагогов представлений о нетрадиционны
