Патриотизм — это чувство, которое присуще всем национальностям и народам. Я считаю, что нельзя заставить человека быть патриотом. Главная цель — воспитать гражданина, который будет предан своей Родине и готов действовать в её интересах.
В своей работе я активно использую метод проектов. Это помогает развивать познавательные навыки учащихся, учит их самостоятельно получать знания и ориентироваться в информационном пространстве, развивает критическое мышление и набл
Проблема патриотического воспитания детей и молодёжи становится одной из актуальнейших. Вместе с тем она обретает новые характеристики и соответственно новые подходы к её решению как составная часть целостного процесса социальной адаптации, жизненного самоопределения и становления личности. За последнее время всё большее распространение приобретает взгляд на патриотизм как на важнейшую ценность, интегрирующую не только социальный, но и духовно-нравственный, идеологический, культурно-исторический,
Программное содержание:
поддерживать интерес детей к окружающему мир;
воспитывать доброжелательность, внимательность, заботливость, эмоциональную отзывчивость;
развивать восприятие, внимание, память, мышление, речь, стимулировать познавательную активность;
обогащать и активизировать словарь детей по теме «Транспорт»: понимать и употреблять в речи обобщающее слово «транспорт», активизировать в речи детей употребление существительных («шофер», «водитель», «машина», «груз», «грузовик»
Статья посвящена актуальной проблеме в образовании — музейной педагогике, которая является перспективным направлением в развитии личности учащихся. Рассматривается новизна использования музеев в качестве учебных площадок с интерактивными методами обучения. В работе подчёркивается важность перехода от пассивного восприятия информации к активному вовлечению посетителей через интерактивные программы и выставки.
Основная идея: музейная педагогика позволяет использовать музейные коллекции и экспози
Представляю вам свою самую первую работу в жанре мемуаров. Это история о том, как не растерять в себе человеческие качества и чувства, которые могут притупиться, если в чем-то нуждаться и не получить этого.
Думаю, что рассказ будет поучителен для школьников.
В данной статье рассматривается важность развития критического мышления у обучающихся и методы его применения в образовательном процессе. Обсуждаются способы развития критического мышления с помощью упражнений-практик.
Мною было проведено данное занятие по курсу внеурочной деятельности первая медицинская помощь. Я постаралась обобщить ранее изученный материал по биологии, ОБЖ и применить на практике, полученные знания. Занятие выстроено с применением проектных технологий. Для этого перед учениками была поставлена проектная задача с помощью сказки "Морозко", на начальном этапе занятия. Далее совместно с ребятами наметили план действий с помощью БЗ. Продуктом проекта была определена интеллект-карта. Мы обговорили
В каждом классе есть определённая группа учащихся с высокой учебной мотивацией, сильных в учёбе, активных, с которыми легко работать и достигать определённых результатов.
Но как показала практика, моя методическая идея помогает не только в работе с сильными детьми, но и замотивировать малоинициативных и слабых детей.
Современное образование акцентирует внимание на актуализации знаний, рефлексии как необходимых составляющих эффективного образовательного процесса. В статье рассматривается подход к организации этих этапов урока через применение приема "Кубик Блума". Данный прием технологии критического мышления обеспечивает переход от репродуктивного воспроизведения информации студентами до творческого осмысления изученного материала. Статья описывает практическую реализацию приема "Кубика Блума" в учебном проце
В эссе рассматривается профессия учителя - одна из самых важных и трудных профессий.
Считаю, что учителем может стать любой, но полностью отдаться данной профессии может не каждый.
Именно поэтому Учитель – это Призвание!
Успех современного образовательного процесса тесно связан с качественным поурочным планированием. Эффективное планирование уроков играет ключевую роль в обеспечении качественного обучения в современном образовательном процессе. Учителя постоянно ищут инструменты и ресурсы, способные облегчить и оптимизировать этот процесс. Одним из таких перспективных ресурсов является Diffit - платформа, предлагающая широкий спектр возможностей для создания и адаптации учебных материалов.
Автор: Куликова Ольга Андреевна, Махонько Алина Александровна
Проект по краеведению «Известные люди, памятные места и достопримечательности моего родного села Усть-Ухта». Цель работы: познакомиться с известными людьми, проживавших и проживающих в селе, познакомиться с памятными местами и достопримечательности моего родного села Усть-Ухта, с его историей.
В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры в образовательных учреждениях. Недалек тот день, когда будущее окажется в руках наших учеников: от того какие ценности они будут исповедовать, от нас и тех основ, которые мы заложим в сознание детей, зависит их собственная жизнь и будущее планеты. Каждый коллектив, и детский в том числе, это не просто модель общества, это уже настоящее общество. В любом коллективе возникает своя особая ат
