Библиотечный урок «…И те трудные годы войны Страницы книг нам не дадут забыть…»

Автор: Сединкина Марина Владимировна
Аннотация: целью данного занятия является воспитание любви к своему Отечеству, чувства гордости и уважения памяти тех, кто защищал свою Родину на примере героев произведений для детей и подростков о страшных годах ВОВ. Библиотекарь рекомендует к чтению среди школьников произведения таких писателей как Л.Соболев, Б.Лавренев, В.КАтаев, Л. Кассиль и др. Рассказы этих писателей незаслуженно забыты.
Опубликовано: 06.02.2024

Меленковский край: вчера и сегодня

Автор: Дыльдина Галина Федоровна, Чирикина Вера Ивановна
Актуальность изучения краеведения в современном обществе очевидна. Любовь к родине подрастающего поколения начинается с ощущения родного края, родной земли. Изучение краеведения воспитывает стремление быть полезным своему родному городу, месту, где родился и вырос, становится фундаментом, на котором можно воспитать гордость за свою страну, свой край и стремление активно участвовать в общественных процессах. Представленная методическая разработка открытого бинарного урока краеведения и географии
Опубликовано: 05.02.2024

Конспект открытого занятия по развитию познавательных способностей детей с задержкой психического развития. Занятие для учащихся 4 класса

Автор: Копчикова Елена Ивановна
Представлен конспект открытого занятия по развитию познавательных способностей детей с задержкой психического развития для учеников 4 класса. Занятие направлено на развитие коммуникативных, познавательных способностей, совершенствование базовых психических функций.
Опубликовано: 02.02.2024

Коррекционно-развивающее занятие. Путешествие на материк «Познавательных способностей»

Автор: Рубцова Ирина Геннадьевна
Коррекционно-развивающее занятие для обучающихся 3 класса направлено на развитие познавательной сферы, мыслительных операций, развитие зрительно-моторной координации; формирование произвольной регуляции деятельности и поведения. Коррекция нарушений устной и письменной речи; обеспечение ребёнку успеха в различных видах деятельности с целью предупреждения негативного отношения к учёбе, ситуации школьного обучения в целом, повышения мотивации к школьному обучению.
Опубликовано: 31.01.2024

Игровая программа «Осенние забавы»

Автор: Драничкина Елена Александровна
Игровая программа "Осенние забавы" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Опубликовано: 31.01.2024

Дидактические материалы по биологии 8 класса для обучающихся с ОВЗ

Автор: Баскакова Ирина Геннадьевна
Дидактические материалы по биологии для обучающихся 8 класса составлены в соответствии с программой и представляют собой демонстрационный и раздаточный материал по предмету биология. Материалы собраны в соответствии ФАОП для детей с УО (интеллектуальными нарушениями) для основных общеобразовательных школ. Дидактические материалы составлены в соответствии с учебником Биология. Животные, 8 класс для специальных (коррекционных) образовательных учреждений, под редакцией А.И. Никишова и А.В. Теремова
Опубликовано: 31.01.2024

Подготовка детей с ОВЗ к проектно– исследовательской деятельности

Автор: Баскакова Ирина Геннадьевна
Аннотация Грамотная работа учителя поможет создать условия для реализации возможностей детей с особыми потребностями, обеспечить успех во взрослой жизни, а также даст реальное право выбора, предоставит возможность вносить свой вклад в общественную жизнь. Важно уделять особое внимание смысловой стороне исследовательской деятельности обучающихся. Для детей с ОВЗ важна не «игра в науку», а пошаговое развитие личности в сторону созидания на земле. Уникальность данной работы заключается в том, что
Опубликовано: 31.01.2024

Квест-игра «По земле Марийской»

Автор: Потаев Павел Сергеевич
Расширение и закрепление знаний учащихся о Республике Марий Эл
Опубликовано: 31.01.2024

Шашечный турнир для обучающихся с интеллектуальными нарушениями

Автор: Драничкина Елена Александровна
Шашечный турнир для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Турнир можно провести в честь праздника Дня Защитника Отечества.
Опубликовано: 31.01.2024

Конспект урока математики

Автор: Драничкина Елена Александровна
Конспект урока математики для обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Опубликовано: 31.01.2024

Игра-бродилка «Достопримечательности города Усть-Илимска»

Автор: Васильева Светлана Владимировна
Назначение: Цель данной игры-бродилки "Достопримечательности города Усть-Илимска" заключается в укреплении, обобщении и систематизации знаний детей об их родном городе. Она также имеет следующие задачи: формирование знаний у детей о городе Усть-Илимск; развитие мыслительных операций (памяти, внимания, мышления) через предложенные задания; воспитание нравственно-патриотических чувств и любви к своей малой родине. Описание: Суть игры заключается в использовании самодельной карты-бродилки. На карте
Опубликовано: 31.01.2024

Применение активных методов обучения для активизации познавательной деятельности обучающихся с умственной отсталостью (ИН) на уроках истории (обобщение опыта работы)

Автор: Максимова Татьяна Владимировна
Работа посвящена применению активных методов работы на уроках истории с обучающимися с умственной отсталостью в коррекционной школе. Рассмотрены принципы организации обучения детей с УО на уроках истории, особенности формирования мотивации деятельности. Приведены примеры использования активных методов для обучения с интеллектуальной недостаточностью, условия эффективного формирования у обучающихся с УО познавательной деятельности, планирования и самоконтроля.
Опубликовано: 31.01.2024

Открытое мероприятие: путешествие в страну «Спортландия» в виде эстафеты «Весёлые профессии»

Автор: Потаев Павел Сергеевич
Соревнования называются “Весёлые профессии”, каждая эстафета будет представлять одну из профессий. Ребята будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте.
Опубликовано: 30.01.2024

Квест-игра «По земле Марийской»

Автор: Потаев Павел Сергеевич
Расширение и закрепление знаний учащихся о Республике Марий Эл
Опубликовано: 30.01.2024

Опытно–экспериментальная работа на тему «Использование дидактических игр и упражнений в воспитании дружеских взаимоотношений у младших школьников с ЗПР»

Автор: Громова Наталья Анатольевна
Целью исследования является разработка системы игр и упражнений, направленных на развитие дружеских отношений детей младшего школьного возраста; а также дальнейшее применение этой системы в работе с детьми.
Опубликовано: 28.01.2024

Опытно - экспериментальная работа на тему ''Формирование структуры фразы связной речи у детей с общим недоразвитием речи''

Автор: Громова Наталья Анатольевна
Сформированность связной речи важна для развития коммуникативной функции речи. Ребенок должен уметь свободно выражать свои мысли речевыми средствами, используя при этом различные типы предложений, соблюдать логику передаваемой информации.
Опубликовано: 28.01.2024

Методическая разработка на тему «Речевое развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста»

Автор: Милицкая Ольга Николаевна
Среди методов развития речи у детей можно выделить три основные группы: наглядные, словесные и практические. Данное деление является условным, так как наглядные методы сопровождаются словом, а при использовании словесных методов применяются наглядные приемы. Практические методы сопровождаются словесными и наглядными приемами.
Опубликовано: 28.01.2024

Ритмический калейдоскоп

Автор: Возняк Марина Викторовна
В статье представлена технология логоритмических занятий, направленная на развитие моторного, музыкального и речевого ритмов, что в целом способствует преодолению речевых нарушений и развитию речи детей. Статья содержит анализ теоретических проблем логопедической ритмики, актуальность введения логоритмических занятий в систему организованной образовательной деятельности детского сада. Ключевые слова: ритм, речь, движение, моторное планирование.
Опубликовано: 26.01.2024

Зимние забавы

Автор: Бовина Светлана Николаевна
Предмет "Изобразительное искусство". Тема урока "Зимние забавы". Цель урока: Создание условий, способствующих познавательному, социально-коммуникативному и художественно-эстетическому развитию. Правильно создавать сюжетные композиции.
Опубликовано: 25.01.2024

Рабочая программа «Окружающий природный мир»

Автор: Поляков Кирилл Николаевич
Индивидуальная рабочая программа по предмету «Окружающий природный мир» для детей с ОВЗ
Опубликовано: 25.01.2024